论规模经济

规模经济或不经济是指企业在某一区间生产的平均成本递减或递增现象。规模报酬递增、范围经济和成本次可加性,都是规模经济的特殊表现形式。规模经济不是自然垄断的必要条件,成本次可加性才是自然垄断的必要条件。从静态的角度看,沉没成本、投入要素的不可分性和其他物理属性,是导致规模经济的主要因素;从动态的角度看,学习曲线效应,即亚当·斯密关于分工的论述,才是规模经济的根本原因。     

论企业的经济规模与规模经济

企业的兼并联合,资产重组充满魅力和活力,但也蕴藏着风险,追求经济规模,并不意味着规模经济。企业规模的适度扩大可降低交易费用,但企业“超规模”除表现为信息机制缺陷和激励机制缺陷外,也加大了企业的长期平均成本,组织管理成本,从而抵减了经济效益,降低了效率。     

论规模经济与规模经济政策选择

规模经济:现代生产力的重要源泉考察现代物质资料生产过程可以发现,在一定的技术水平和资源供给条件下,企业的规模与其生产的经济性之间有着某种确定的对应关系。规模经济系指企业生产经营达到一定规模,其收益递增的现象。它可分为经营规模经济和生产规模经济。前者主要指在资本集中基     

我国高校规模经济的现状分析

自1999年扩招开始之后,我国高等教育不再是以前的精英化教育阶段了,而是步入了高等教育大众化的时期。在前人的研究中有这样的结论,从1999年规模不经济转变到2001年规模经济,特别是本科生培养,生均培养成本明显降低[1]。     

规模金融论——国有商业银行规模经济的实证研究

金融企业作为经营货币商品的特殊企业,同样必须注重规模经济效应,实现内涵式、集约型的发展。纵观1986—1996年我国国有商业银行的规模扩张,主要具有外延型特征,未能相应带来效率的提高和效益的增加;就个体而言,单个商业银行规模扩张造成的内部不经济大于内部经济,而且其中的单个经营单位由于普遍进行小规模经营,尚未达到内部经济的要求;就整个银行业而言,由于竞争激烈且不规范,引起了外部不经济。因此,我国国有商业银行要实现内部经济和减少内部不经济,必须实现业务发展方式的转变,进行机构调整,裁减人员;要实现外部经济和减少外部不经济,必须依靠政府的宏观调节和行业的协作经营来达到。     

论专业合作社的规模经济与范围经济

作为农业和农村经营体制的创新——农民专业合作社,是适应市场经济要求的一种新型合作经济组织。为促进农民专业合作社健康发展,我国颁布了第一部合作社法——《中华人民共和国农民专业合作社法》,但法律规范的专业合作社法以及现存的专业合作社,均与规模经济与范围经济理论存在着一定的冲突,本文试图从规模经济、范围经济理论出发,分析农民专业合作社与该理论相矛盾之处,进而寻找破解之策。     

论高校规模结构质量和效益

21世纪将是中国高等教育大发展的世纪,人们已经越来越清楚地认识到,高等教育在21世纪人类发展中将起着起着越来越重要的作用[1].党的十六大提出2020年全面建设小康社会的宏伟目标,这更为我国教育的发展带来很好的机遇,同时也提出了更加艰巨的任务.高校的三大任务:培养人才、科学研究和服务社会.其中,最主要的任务是培养人才,就是要把我们的人口资源大国变成人力资源大国.高等教育是整个教育发展的龙头,高等教育的基本形式是高校[2].高校的全面、协调、可持续发展是我国高等教育发展提高的基础,而高校在自己的发展过程中必须着重处理好规模、结构、质量和效益的协调发展问题.     

我国高校招生规模的计量经济分析

我国高校扩招自1999年始,在社会上引起了极大反响。但对于高校大规模扩招的合理性和科学性,也不乏质疑,究其原因,源于高校招生人数的确定,缺乏数据统计、定量分析。显然,高校招生受各种条件制约,有着多类型、多方面的影响因素。本文在对我国普通院校本科招生规模进行理论分析的基础上,用含虚拟变量的回归分析方法构建出高校招生规模的实证模型。提出今后中国高等教育的规模应综合考虑,决策者应理性地对待中国高校的发展规模。     

从规模经济的角度看高校新校区管理

随着大学扩招以来,我国很多高校走上了一条扩大外延、扩大规模的发展之路,扩建新校区成为高校的首选,紧接着带来的多校区管理问题成为学校管理研究的热点,本文分析了新校区的管理方面存在的各种问题,试图从经济学的角度提出一系列解决方法,从而达到提高管理效率和办学效益的目的。     

试论我国高校内部管理的规模经济问题

规模经济原理及其在高等教育领域中的适用性(一)规模经济原理依照经济学的观点,规模经济(Economics of Scale)是生产经营者按照一定的生产经营规模,可能获得的经济利益     

我国高校扩招、合并的规模经济及适度规模研究

本文运用西方经济学规模经济的相关理论,对我国高等教育高校扩招、合并过程中所展示出来的规模经济现象和规模不经济现象进行了分析;最后基于高校这个行为主体对高校确定适度规模做出分析及提出相关建议。     

论高校经济体制改革

随着经济体制的变革，高校经济体制也由中央集权型体制、行政分权型体制转向自主型体制。但是，我国高校事业单位的属性没有行到根本改变，资栓投入不足、运行效率低下、资源浪费严重等弊端严重阻碍高等教育的发展，高校办学不能主动适应市场需求，缺少适应改革需要的积极性和能力。改革的方向和出路就是向产业化体制、机制转轨。     

职业教育的规模经济与规模不经济

职业教育在自身发展过程中,必然要在资源配置逐步市场化的条件下追求规模经济,但盲目扩张和小型化并存的非均衡发展使职业教育自身的规模不尽合理,办学效益还较低,因此必须从宏观上采取有效措施使职业教育的规模适度,克服规模不经济的现象。     

论高等学校的规模经济与知识联盟

对1995年以来我国高等学校的规模经济状况进行实证分析的结果表明,随着高校规模的急剧扩大,高等学校已逐渐由规模经济过渡为规模不经济。在此条件下,过分追求高校规模的扩大并非一种理性的选择,建立高等学校的知识联盟则是一种较好的制度安排。     

论高校的办学规模和办学效益

论高校的办学规模和办学效益林翔提高办学效益有多条途径,如调整教育结构,实行合理分类,把高等院校分为教学科研型和教学型;走产学研相结合之路,开展社会服务以及实现高等学校规模效益,确定内涵式发展模式等等。本文拟从办学规模角度对提高办学效益问题作一探讨。办...     

浅谈规模经济

为了实现我国经济持续稳定协调发展,提高经济效益,因而对规模经济理论研究显得十分重要.本文就规模经济的有关问题谈一些粗浅的看法,以求同行们的帮助.一、规模经济与规模效益     

论知识经济对传统规模经济理论的挑战

世界进入知识经济时代,由于制造技术与信息技术的高度发达,市场变化日新月异,传统的规模经济遇到了三个大方面的挑战,因此,知识经济时代的生产模式应该是一种“柔性制造”,生产趋于柔性化,精细化,产品趋于多样化,个性化。     

论扩大高校招生规模的可行性及其实施

从供给和需求两方面论述了我国扩大高校招生规模的可行性，并在此基础上给出了具体的政策性建议。     

从耗散结构论看高校规模结构优化

从耗散结构论看高校规模结构优化陈洪安，江若尘（淮南矿业学院）（安徽财经学院）耗散结构论是研究远离平衡状态的系统的自组织现象的理论。它的主要出发点是：“任何一种新出现的有序结构总可以看做是某种无序状态失去稳定性的结果，是在不稳定性之后某种涨落被放大的结...     

高校招生规模扩大对中国经济影响的思考

当前市场消费相对疲软已成为影响我国宏观经济运行态势和经济增长速度的主要问题，而只有消费需求才是经济增长的真正和持久的拉动力量。本文就目前中国高校扩大招生规模时启动消费及中国经济的影响进行了分析，同时也指出了必须注意的问题。