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以人 《南京师范大学文学院学报》1999,(8)
所谓托物寄情,就是假借描写事物寄寓作者的情感。这种情感可以是对事物的情感,也可以是由此而延伸出来的情感;这种情感可以是激情澎湃的,也可以是“润物细无声”的。这种情感蕴孕在作者的心中,体现在所要描写的 相似文献
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模拟访谈是模仿记者采访的形式进行口语交际的一种训练方法。这种训练可以在师生间开展,可以在生生间进行;可以一问一答,可以几人问一人答;可以访谈一个话题,可以分几个小组访谈不同的对象、不同的话题。这种形式多样,自主性较 相似文献
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李 《时事(时事报告中学生版)》2004,(6)
神奇芯片日本公司宣布,它已开发出把人体作为导体进行信息传输的芯片。这种芯片体积很小,可装在上衣口袋里。佩带这种芯片的人可以通过触摸门把手传递密码信息,打开门锁;两个带有这种芯片的人可以通过握手交换名片信息。 相似文献
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谭娟 《小学生导刊(中年级)》2005,(4)
能透光的水泥前不久,在华盛顿美国建筑物博物馆内,一名参观者在测验一堵新型水泥墙的透光性。这种名叫LiTraCon的透光水泥像普通水泥一样牢固,但由于含有大量光纤,因此透过这种水泥可以看到人或树的影子。会变形的汽车这是一种可以按车主的需要,外形多变的汽车:上下班停车时车身可以变短,在行驶时车身可以变长,特别适合于在拥挤的城市中行驶。这种车除了能变形外,还能原地进行360度旋转。据说,这种变形汽车将成为未来的家用轿车。新型机器人日本推出一种名为Robo-rior的家用机器人。这种多功能机器人,有感应器与照相机等配置,能用于室内照… 相似文献
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刘天宇 《荆门职业技术学院学报》2007,22(2):61-63
英语中,除了be型被动结构外,还可以由特殊联系动词 及物动词的过去分词构成被动结构。这种被动结构可以称之为特殊联系动词型被动结构。其中,特殊联系动词相当于动词to be,起助动词作用,但不能当操作词。这种结构需借助助动词do(don’t,does,doesn’t)或者did(didn’t)构成疑问、否定或者强调句式。这种结构通常表示状态被动意义,具有自己的时体形式,可以用于不定式。这种结构一般不强调动作,而是强调行为结果或者变化过程。get型被动结构是其中的一个特例,它既可以表示行为又可以表示状态。 相似文献
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"双桥并立"法这种既适用于长篇,也适用于短篇,可以全篇以这种写法为主,篇中的一节一段也可以有所体现。但是,不论怎样运用,一般要和其他方法结合起来 相似文献
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哭是宝贝们学会的第一种语言,在宝宝们看来,它是世界上最强大的语言。甩它,可以抒发自己小小的不安,可以“遥控”爸爸妈妈、可以“要挟”爷爷奶奶、可以得到一切自己想要的东西……妈妈们是否纠结,是要让这种“语言”继续遥控自己,还是果断终止这种“交流”? 相似文献
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一堵墙可以盯着你看,一套军服可以全方位地为士兵提供有关战场的可视信号。借助于新一代具有柔韧性的半透明纤维,两种设想都有可能实现。这种复合材料纤维是美国麻省理工学院的研究人员开发出来的,可以在不用摄像头的情况下将传入的光波转化为图像。跟光缆不同,这种纤维可以传输整块面料所捕捉到的图像信号。 相似文献
12.
杨秋实 《中国科教创新导刊》2011,(9):75-75
童言是针对幼儿和小学而言的,然而高中的课堂同样需要这种声音。这种声音是什么?是学生灵感的闪现,是学生智慧火花的迸发。我们都知道,没有问题的课堂,不是成功的课堂。可以这么说,问题是课堂教学的源头活水。对课堂生成问题的智慧处理,可以于细微处见大义,可以牵一发而动全身,可以点石成金、举一反三。 相似文献
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《小星星(作文100分)》2004,(Z4)
①原始方法这种方法比较原始,就像扔石头打麻雀那样直接打猎物。可以用石头或木头做标枪,也可以用竹子做成箭和鱼叉进行捕猎。但这种方法需要直接接触动物,比较危险,同时还需要许多经验和常识,难度较大。因此,这种方法主要以捕猎小型的、没有太大危险的动物为主。 相似文献
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论述了信息技术基础部分的教学方法——“探究式”教学方法及这种教学方法的具体设计过程,并阐明了这种教学方法可以激发学生的主动创新能力,建构学生良好的知识结构,同时可以逐步完成“培养和提升学生的信息能力”的教学目标。 相似文献
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专业课程选修教学是指学生可以选择教师,可以选择上课时间,甚至可以选择课程进行专业课程的学习。显然,这种课程组织形式赋予了学生更大的自主权,同时也给予了教师更大的压力,但这种课程组织形式也具有明显的缺点,本文为此进行了充分的分析,并提出了改进的建议。 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(3)
这种发射救生圈的设备看起来就像火箭筒一样,它的射程可以达到150米,用输水性泡沫制成。这种救生圈的炮弹射出之后,遇水会很快发生膨胀,为落水者带来生的希望。另外火箭筒救生圈还配备有照明灯,可以在 相似文献
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词语逆淘汰这种语言现象,自古有之.从"落叶归根"淘汰"叶落归根"的趋势可以管窥这种异常的词语演变现象.这种将错就错的异常现象有深刻的语言学原因,警惕和防止这种现象的泛滥,对于规范语言文字具有重要意义. 相似文献
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