试论贫困大学生的心理脱贫策略

近年来,一种新的贫困现象——"大学生心理贫困"正伴随着一些严重的刑事案件,逐步引起了社会各界的普遍重视。贫困大学生的心理贫困是隐性的,其危害性直接影响到高校的稳定和贫困大学生的成才。物质解困、精神教育、心理脱贫等策略是解决贫困大学生心理问题的基本路径。     

帮助贫困生“心理脱贫”的策略

贫困生是校园里的"弱势群体",他们不同程度地存在着自卑、抑郁、偏激、过于敏感、封闭的特点.这种心理状态如果任其发展,就会导致贫困生将自己的心灵世界与外界隔离,自怨自艾甚至怨天尤人,直接影响到他们的学习状况和心理健康,甚至导致严重的心理问题.过去一段时间,人们往往从物质方面给贫困生以帮助;现在看来,贫困生不仅需要物质上的帮助,更需要教师尤其是班主任精神上的细心呵护与关怀.下面笔者结合多年班主任工作的经验,谈谈帮助贫困生"心理脱贫"的策略.     

高职院校贫困大学生心理脱贫的路径

文章首先从自卑心理、焦虑心理、人际交往障碍三方面阐述了贫困大学生心理贫困的表现,然后提出了高职院校贫困大学生心理脱贫的途径,包括树立坚定的理想信念;构建全方位的贫困大学生心理教育与咨询体系;营造健康向上的校园文化氛围。     

帮助同学的方法

菁灵姐姐:新学期我被选为学习委员,很高兴老师同学对我的信任,为了做好自己的工作,我想帮助那些学习困难的同学。可事实上,我的好心却没得到好报,反而让他们误解反感,不知道我该怎样做好自己的工作?     

帮助同学有窍门

一个班干部,最难的就是帮助同学。我是一个班干部,和一些班干部一样,都碰过钉子。我的同桌是一个成绩比较差的同学,上课爱走神儿。我提醒她,让她坐好听课,可她就是不愿意。下课后,我把情况告诉老师,老师批评教育了她。结果她不但没改,而且变本加厉,上课不听,成绩愈加退步,还对我有一肚子意见,老跟我作对。虽     

高校贫困大学生心理“脱贫”研究

正随着我国高等教育大众化发展加快,高校招生规模不断扩大,高校贫困大学生的数量也在逐年上升。贫困大学生由于特殊的家庭环境和生活条件,心理更为敏感,承受了不同程度的经济、学习和精神上的压力。一些贫困大学生产生了心理健康方面的困惑,这对高校的教育者和管理者都提出了新的要求,需要引起高校的广泛关注。     

帮助同学有高招

燕子姐姐：我班上的同学特别喜欢买门口小摊上的东西，老师说了好多遍不要去买，他们还是会偷偷去，还让我给他们保密。我想告诉老师以便制止他们，又怕他们以后孤立我，说我爱打“小报告”。燕子姐姐，你帮我出个主意吧。玉山县双明小学六（５）班周淇周淇同学：姐姐在心里为你喝彩，因为你是一个特别为同学着想的人。我的意见是：首先，你应该为同学保密，但同时，你又要让他们意识到小摊的东西往往不卫生、不安全，使他们自觉地不再去买。那么想什么办法呢？你呀，可以给班主任提个建议，开一个主题班会，专门围绕花钱买小摊上商品的问题…     

贫困大学生"心理脱贫"的策略研究

贫困大学生是一个弱势群体,他们不仅经济上贫困,而且存在诸多心理问题,由此导致心理贫困.贫困生的健康成长需要物质支持,更需要心理脱贫.本文对贫困大学生存在的心理问题及成因进行了探讨,并提出了相应的解决策略.     

该如何帮助困难同学

陕西省的刘小能同学问,中学生应如何帮助困难同学? 答:在高中生中,有的家庭富裕,有的家庭经济条件差一些;有的学习优秀,有的相对落后……这是常见的社会现象。家庭富裕还是困难, 学习优秀还是落后,给每个同学造成的心理感受是不同的。比如,学习     

帮助初中同学学好物理

初中阶段是同学们学习物理的起步阶段,物理学得好坏直接影响大家的进一步深造,甚至于影响其前途。近几十年来物理学知识积累及发展远远超过了其它各门学科的知识,而物理学知识与生产生活联系也越来越密切,所以帮助初中同学学习好物理知识尤为重要,也是作为一个物理教师义不容辞的责任。笔者将其积累的一些经验介绍给大家,以帮助其学好物理。     

帮助初中同学学好物理

初中阶段是同学们学习物理的起步阶段，物理学得好坏直接影响大家的进一步深造，甚至于影响其前途。近几十年来物理学知识积累及发展远远超过了其它各门学科的知识，而物理学知识与生产生活联系也越来越密切，所以帮助初中同学学习好物理知识尤为重要，也是作为一个物理教师义不容辞的责任。笔将其积累的一些经验介绍给大家，以帮助其学好物理。     

帮助小同学修桌椅

提示:画huà面miàn上shɑnɡ的de几jǐ个ɡè小xiǎo同tónɡ学xué在zài做zuò什shén么me?他tā们men的de衣yī着zhuó、年nián龄línɡ有yǒu什shén么me区qū别bié?想xiǎnɡ想xiǎnɡ他tā们men可kě能nénɡ都dōu说shuō了le些xiē什shén么me?这zhè天tiān中zhōnɡ午wǔ,五wǔ(3)班bān的de小xiǎo明mínɡ和hé刘liú军jūn放fànɡ学xué回huí家jiā,路lù过ɡuò三sān(1)班bān教jiào室shì。一yí阵zhèn“丁dīnɡ当dānɡ”声shēnɡ和hé说shuō话huà声shēnɡ传chuán进jìn了le他tā们men的de耳ěr朵duo。他tā…     

心理弹性干预:贫困大学生“心理脱贫”的新途径

贫困大学生是大学校园里的特殊群体,如何帮助他们在经济和心理上双双"脱贫"成为全社会的关注重点。基于心理弹性的视角,文章从健全贫困大学生心理健康教育体系和完善贫困大学生心理弹性外界支持系统两个方面探讨了提升贫困大学生心理弹性的策略,旨在为心理危机预防和干预工作提供积极支持。     

帮助穷人赶走贫困

本期主角:穆罕默德·尤努斯神奇咒语:希望人们都摆脱贫困,没有一个人因贫困而耻辱。行动故事:1.母亲的影响     

积极心理学理念下的贫困大学生心理脱贫探讨

贫困大学生的心理贫困现象已经影响到他们对学习、生活的态度,如何在进行物质扶贫的同时,开展心理扶贫,树立他们正确对待生活的态度是高校教育工作者要研究的重要课题。本文从积极心理学的角度进行了探讨．     

高校贫困生"心理贫困"问题及其"心理脱贫"策略

高校贫困生的"贫困"并不只是表现于物质和经济方面,同时也集中反映在精神和心理层面.在帮助贫困生切实解决经济贫困问题的同时,我们还要充分关注贫困生的心理贫困问题.深入剖析高校贫困生的心理贫困现象,并在此基础上努力探求帮助高校贫困生实现心理脱贫的有效策略,是促进贫困大学生健康成长和顺利成才的有力保障.     

记一个帮助同学的热心人

这学期,我们班转来一个女同学,叫张妍。她穿着很朴素,圆圆的脸上那双眼睛特別灵活。她的声音清脆,讲起话来象唱歌。开始,我不和她讲话。有一次,我的数学练习本用完了,很着急,便向别的同学借,可都说没有。正当我焦急而又失望的时候,听见一个响亮的声音:“刘勤,我借给你!”我抬头一看,张妍正     

用生物科技帮助穷国脱贫

当理查德·杰斐逊还是一名大学分子生物学的学生时,每天要花数小时在剧团中表演杂耍.很多人对此感到怪异,但这只是显示他独立个性的众多方式之一.他说,像表演者一样,“真正伟大的科学家都必须承受世界的嘲笑“.……