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一、大学组织的文化分析视角
大学的组织特性一直是高等学校管理研究的基础性问题之一。尤其是现代管理理论诞生以来,人们一直在探讨大学内部管理如何与大学的组织特性相适应,从而有效地实现大学的组织目标。20世纪80年代以来,对大学组织的文化视角分析已为越来越多的高等教育研究者所接受,人们逐渐认识到文化特性对于揭示大学在组织结构和组织行为上区别于其他组织进而反映大学特殊性的意义。有一种观点甚至认为“组织文化更应该成为高等教育研究的核心。” 相似文献
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关心他人、同情弱者的品质是应该从小开始培养的。可是我曾调查了一些五年级的学生,问他们:知道什么是公益活动吗?你参加过哪些公益活动?那些聪明的孩子立刻瞪大了眼睛,不知道如何回答。在4个班级237名学生中,只有4人主动参加过公益活动。其他人在老师的反复启发下,才想起学校曾经组织过回收废报纸换铅笔的事情。 相似文献
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论大学理念与高校办学的自主权 总被引:3,自引:0,他引:3
一、大学理念及其对办学的影响 所谓大学理念,简单地说就是指人们对大学组织的基本观念,也可以说是人们对大学组织的基本问题所作出的价值判断。大学理念包含两个层面的意义:1.大学固有的义理和秩序,这是大学的本体部分,也是大学作为一种机构或者组织在人脑里留下的最概括、最稳定的形象,具有容体上的价值存在意义。2.人对大学组织某方面的认识和觉悟,具有主体方面的价值判断意义。大学理念包括的主要问题有:大学的本质和特征、大学的目的和功用、大学的职能和使命以及大学的管理原则和依据等。由此可知,大学理念具有本体论的… 相似文献
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2010年10月底,我的学校贵州省惠水县第四中学组织了一次公益活动,各班团支部书记、学生会代表一起去惠水县福利院做一天的义工,这也是我的第一次义工生活。 相似文献
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苏联教育界十分重视少年社会公益活动的研究。他们认为,少年广泛参加社会公益活动,对他们个性道德品质的形成具有积极的影响,是培养新人的整个教育过程的必不可少的组成部分。但在这项工作中还存在一些问题: 1、社会公益活动在教育体系中还未受到象学习那样的重视。 2、在制定教育工作计划时,社会公益活动只是被理解为一种教育措施,而不是被看作一种有机的、统一的、有完整结构的活动,而且公益活动的组织还缺乏持久性,它 相似文献
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张予 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)
公益活动作为一种服务于公共利益的社会活动,具有实践性、公益性、扶弱性等特点,与民航高职院校学生的职业素质养成具有契合的可能性。广州民航职业技术学院作为一所行业院校,通过“亚运会”、“一奖两会”、“世广会”、“爱心服务队”等公益活动和组织,实现了两者的契合。为进一步促进契合的实际效果,应在深度合作、体系建设、激励制度等方面着力推进。 相似文献
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本刊讯 近日,由中国建设银行湖南省分行、省青基会主办的湖南省“中国建设银行少数民族地区大学生成才计划”大型公益活动助学金发放仪式在吉首大学举行,来自吉首大学的80名少数民族受助大学生代表每人领取了首批助学金3000元。 相似文献
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建设基于使命与和谐的大学文化 总被引:3,自引:0,他引:3
《中国高等教育》2007,(20)
担任大学领导职务十几年来,我越来越深地体会到文化对一所大学的重要性,它对一所大学的发展具有潜移默化的促进作用。是大学核心竞争力的最重要的组织部分。但大学文化是什么,往往无法确指。我理解的大学文化是大学所具有的一种精神状态,是大学 相似文献
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大学从来就是一个社会组织,学术性是它不同于一般社会组织和其他学校组织的个性特征;大学所必须承担的社会角色都是建立在其学术性之上的,大学学术个性的发展是其社会角色完善的前提;大学组织发展的实质即是其学术性发展与社会角色完善的统一;尊重学术发展的内在逻辑,弘扬学术精神是大学组织发展的边界条件。 相似文献
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关于"现代大学"内涵的整合性思考 总被引:3,自引:0,他引:3
准确界定现代大学的本质与内涵,是思考“现代大学演进”、进行“现代大学问题”研究的基础和前提备件,而目前人们对现代大学的理解则是多元和非统一的。本文通过梳理学者们对现代大学是什么的不同阐释,揭示出作为“社会组织”的现代大学所独具的特质和属性。 相似文献
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<正>作为2019级的大学生,我的大学经历有些与众不同。有人说“这一届学生的大学记忆恐怕只有盛大开始和匆匆结束”,我却不这么认为,既然时代给予了我们特殊的经历,我们一定有着更不平凡的使命。大学四年我一直在坚持参加公益活动和志愿服务活动,如参与大型赛会服务,助力疫情防控,宣传垃圾分类知识,走访留守儿童,等等。回想起来,我觉得我的大学生活过得很充实、很圆满。 相似文献
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在公益事业蓬勃发展的今天,大学生作为公益活动的重要力量,如何吸纳更多的大学生加入公益队伍,完善大学校园公益组织,鼓励大学生参与公益实践是高校思想政治教育工作的重要组成部分,但现今高校普遍面临学生参加公益活动比例较低,动力不足,公益活动服务面窄等问题,因此加强学校在公益活动的制度设计,统一公益社团的管理机关,拓宽大学生公益活动的服务平台,充分发挥公益活动的道德育人作用,开创高校思想理论政治教育的新局面。 相似文献
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大学里的组织,包括两种基本类型:学术织与科层组织。每种组织都必须遵循各自同的组织规范,还要有各自不同的运行机。组织行为学的研究表明,与其它社会组织比,大学里的学术组织与科层组织也都有多的不同之处。那么,大学里的教育研究组(教育学院、高教所、高教研究中心、高教、教科所等)是学术组织,还是科层组织?或既是学术组织又是科层组织?抑或两者不是?这是至今没有认识清楚的问题。如今我国大学研究组织进入了一个新的史阶段。在这个阶段,它的性质与职能进一受到世人关注。为什么要让这类组织存在?些研究人员是否有存在的必… 相似文献
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大学除行政组织外,还存在另一种组织,即学术组织。本文借鉴组织学理论及学习型组织理论,从分析我国大学学术组织面临的问题入手;阐述了大学学术组织改革的方向,一是旨在提高大学的学术水平和学术地位,二是重视和有效发挥基层学术组织的作用,三是要给基层学术组织更大的权力与自由;提出了大学学术组织改革的方略,一是进一步下移管理重心创建新的学术管理平台,二是把基层学术组织建设成学习型组织,三是学术组织的改革必须体现现代大学的管理理念。 相似文献
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大学组织及其逻辑行为 总被引:3,自引:0,他引:3
大学组织是由学者群体组成的以具体实施高等教育功能为主要目标的一种实体性学术机构。因此,大学组织有其自身的逻辑行为,即:符合大学组织自身发展规律的应然行为。这是大学组织所具有的独立性、创新性等基本属性的开放性、复杂性等基本特征所决定的。警惕和避免大学组织的非逻辑行为,有利于高等教育的健康发展和高校办学效益的提升。 相似文献
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