体育专业实施双语教学的意义、问题及对策研究

中国体育要走向世界,体育专业实施双语教学势在必行。这是加入 WTO 世界经济一体化的需要;培养高层次体育人才的需要;专业英语水平不断提高的需要;现代教育理念和素质教育的需要。体育专业开展双语教学存在着师资、教材、学生外语水平和教学环境等各种各样的问题,针对这些问题提出了相应的对策。     

“双语教学”的尝试

双语教学对学生外语的学习及其他学科知识的学习均有促进作用，实施双语教学，提高教师的专业外语水平是关键。     

物理化学双语教学的实践与思考

物理化学教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。本文简要分析了物理化学双语教学的发展状况,所面临的问题和应对方式,提出了提高双语教学质量的建议。     

浅析确定高校双语教学课程目标的依据

双语教学是通过在学科教学中部分或全部使用外语组织教学，让学生在学习前沿性、国际性的学科知识的同时提高外语水平的一种教学活动。实施双语教学的直接依据只能是双语教学的课程目标，而确定高校双语教学课程目标的依据是高校学生的外语水平、学科的特点和社会对双语人才的需要。     

物理化学双语教学的实践与思考

物理化学双语教学课程建设经过近两年的实践与探索,在课程体系建设、教学资源体系建设、教学方法等方面取得了一些认识和体会。教学实践证明,在物理化学教学中实施双语教学对于提高学生的专业水平、外语水平和综合素质等都具有重要作用。但也暴露出双语教学中教材、学生和老师方面的诸多问题,并针对这些问题提出了相应的解决方法。     

会计学双语教学分析及研究

双语教学是实现培养国际化应用型人才目标的重要途径。随着世界经济一体化趋势的不断加强,高等学校开展双语教学显得十分必要．从《会计学》课程的双语教学实践看,双语教学对提高学生的专业水平和外语水平、增强学生的就业竞争力有很大帮助．在双语教学中,教师应当激发学生学习热情,不断改进教学方法,以保障双语教学的良好效果．     

论在高校体育课开展双语教学

当今社会飞速发展,经济进步促使知识日新月异,随着我国现代化、国际化进程的加快,各行各业对从业人员的外语要求越来越高,因此高校的双语教学应运而生。高校推进体育课程双语教学可助于促进我国高等体育教育改革,培养高素质的体育人才;可助于提升高校各专业上体育课学生的体育专业知识、提升外语水平及各种竞争力;可助于培养体育课双语教学师资;有利于推进体育文化的国际交流。体育课程的双语教学,能丰富学生的英语知识,提供英语实践的机会,刺激学生对体育课程的兴趣,明显改善学习效果。双语教学已成为我国大学教育的必然趋势和高等教育教学改革的重点,是实现我国高校教学与国际接轨的必由之路。     

双语教学利弊谈——对我国近期中小学双语教学的现性思考

本文就近期我国中小学出现的双语教学现象谈一些看法。首先介绍了我国中小学双语教学诞生的时代背景并就双语教学的概念进行诠释;然后指出在我国现阶段实行双语教学应谨慎,双语教学的目的是为了提高学生的外语水平,但在条件不成熟的情况下,不但不能提高学生的外语水平,反而可能冲击母语及其它学科的教学。     

我国高等医学院校实施双语教学的问题与对策

探讨我国高等医学院校实施双语教学的方法、措施和教学模式。通过调查问卷和网络调查方式收集医学院校基础医学课程开展双语教学的情况：发现医学院校大多逐步已开展双语教学,教师普遍认为双语教学有利于提高学生的专业外语水平,有利于提高教学质量。总体上来说,基础医学进行双语教学有着良好的发展势头,但也存在许多问题需要及时加以解决。结果表明,双语教学有利于推动我国医学教学的发展,提高教学质量。师资的双语教学水平和合适的双语教材是实施双语教学的必备条件,相应的激励措施是促进双语教学有效开展的重要保证,学校需要加大对双语教学的经费投入,加强师资培训,及时建立有利于双语教学开展的配套措施．     

双语课程外语与专业知识教学冲突的协调与解决思路

双语教学是很多高校本科教学中的一个重要组成部分,在解决双语课程外语与专业知识教学冲突的措施方面,应统一师生对双语教学的认识,以专业知识为重,在现有学生接受双语教学的基础上,提倡“导读”教学方法。建议实施分班分级教学,并通过不断提高学生和教师的外语水平来改善未来双语教学的质量。     

微观经济学双语教学的研究与实践

双语教学是适应我国更好地进行对外交流和参与国际竞争的需要。实施微观经济学的双语教学实现应分析其可行性,根据实际情况确定教学目标和教学模式,教学过程应分阶段进行,突出重点,尽量使用英语,做好课件,让学生掌握科学的学习方法。提高双语教学的效果应努力提高学生外语水平,培训和鼓励教师,适当增加课时数和实施小班授课。     

如何提高《医学生物化学》双语教学质量

为配合《医学生物化学》精品课程的建设,提高学生专业外语水平,我院在临床医学专业的生物化学课程中施行双语教学改革.我们通过分析在教学过程中出现的问题,摸索适合医学专业学生的双语教学模式,提高教学质量,使学生在掌握好专业知识的同时也能提高专业外语水平,为以后的工作学习打下基础.     

新建本科院校开展双语教学的思考

双语教学是高等教育国际化的发展趋势。新建本科院校开展双语教学面临认识不足、师资短缺、学生外语水平差、教学管理制度不完善等困难。学校应采取培养师资、完善管理制度、改革课程体系、提高学生外语水平等措施,探索适合自身特点的双语教学模式,提高双语教学水平和质量。     

《世界经济》课程双语教学的调查与思考

对《世界经济》课程双语教学进行的问卷调查显示,大部分学生对双语教学持积极态度,但也发现其中存在的一些问题。双语教学的实施需要学生的充分参与,并要考虑到学生的承受能力;双语教学同时也是一个循序渐进的过程,教师要不断努力提高专业素养及外语水平,同时也需要得到教学管理部门等有关方面的支持配合。     

《水污染控制工程》双语教学经验交流

双语教学是提高学生外语综合水平,增强外语与专业联系的一种手段,本文根据在《水污染控制工程》双语教学方面的经验,从学生现有的外语水平出发,交流了在教师选择、教师备课、考核标准、教材选择、多媒体课件制作及实践教学方面的经验和做法。     

普通高校体育专业学生的双语教学探索

体育专业学生的双语教学已成为我国大学体育院系教育的必然趋势和高等体育教育教学改革的重点,是实现我国高校体育教学及科研与国际接轨的必由之路。本文就如何开展体育双语教学,探索体育双语教学方式和教学原则,提出了改革体育双语教学的多种可能,同时阐述了实施双语教学的原因以及实施体育双语教学存在的困难,并提出了一些探讨性的意见。     

审计双语课程中的案例教学法探讨

近年来我国会计及审计国际化趋势日益加快,为了使学生能够了解会计及审计学科的最新发展动态,双语教学方式在会计及审计教学中显得尤为重要。但由于我国高校双语教学开展的时间较短,学生的专业外语水平较低,如何在会计审计教学中有效实施双语教学以实现预期目的是会计审计素质教育亟待解决的问题。本文结合双语教学在实施中存在的问题,分析审计双语教学中存在的困难,提出将双语教学与案例教学相结合的审计课程教学方式,并指出在授课过程中应该注意的问题。     

我国高校体育专业中双语教学的实施

高校实施双语教学是我国高等教育与国际接轨以及教育改革发展的必然趋势。在我国高校体育专业中实施双语教学的途径是:根据自身的实际情况,加强体育双语教学研究,营造浓厚的体育双语教学氛围,加强体育双语师资队伍建设,选择适合开展双语教学的教材,积极推进体育双语教学的开展。     

管理学双语教学探讨

管理学双语教学应从教师、学生、教材等几个方面着手,通过师生互动,营造外语氛围,使学生逐步提升专业素质,提高外语水平,熟悉国际规则,形成双语思维习惯,成为21世纪国际交往中的复合型人才。     

沿边地方高校国际经济与贸易专业开展双语教学研究——以红河学院国际经济与贸易专业为例

国际经济与贸易专业培养的具有一定的国际视野和创新精神的外向型人才,需要具备较强的外语应用能力和交际能力。因此熟练地运用外语是国际贸易从业人员必备的基本素质,而双语教学能激发学生学习外语的兴趣,提高学生的外语水平和实际运用能力。本文对在沿边地方高校的国际贸易专业中开展双语教学的重要性,红河学院国际经济与贸易专业开展双语教学情况及存在问题,以及怎样更好地开展双语教学等问题进行探讨。