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相似文献
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一元二次方程根与系数的关系是初中数学的重要内容之一,本文汇集了一元二次方程两根关系的常见题型,帮助同学们系统掌握此类问题的处理方法.  相似文献   

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一元二次方程是中学代数中最重要的内容之一.在解一元二次方程时,我们已经看到方程的根完全由方程的系数决定.  相似文献   

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一元二次方程根与系数的关系是中学数学的一个重要知识点,也是每年中考的热点,竞赛的重点.现以近两年的中考题为例来说明.  相似文献   

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一元二次方程根与系数的关系在解题中应用非常广泛.为帮助同学们准确地运用这个定理,本文提醒大家注意以下几个问题:  相似文献   

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一元二次方程在有实数根的情况下,它的根与系数之间有着密切的关系,即对于一元二次方程ax^2+bx+c=0(a≠0),若b^2-4ac≥0,则x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,特别地,当二次项系数为1时,两根之和就等于一次项系数的相反数,两根之积就等于常数项.  相似文献   

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先请看实数如下一个简单的基本性质: 如果a、b是有理数,β是无理数,则当a+bβ=0时,必有a=b=0.比如,如果a、b是有理数,且a+√2b=0,则a=b=0.  相似文献   

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一元二次方程根的判别式除可直接用来判断一元二次方程根的情况以外,在其它方面也有广泛的应用.现举例说明.  相似文献   

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已知一元二次方程ax2 bx c=0(a≠0)的两根关系而求a、b、c的关系,对于这类问题,有些同学常感到很难,无从下手,其实,如果想到一元二次方程和二次函数之间的关系,把方程问题等价转换成函数问题来解放,会使这类问题化难为易,迎刃而解.  相似文献   

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先请看实数如下一个简单的基本性质: 如果a、b是有理数,β是无理数,则当a+bβ=0时,a=b=0.比如,如果a、b是有理数,a+√2b=00,则a=b=0.  相似文献   

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韦希 《中学理科》2003,(12):15-16
本节知识较重要,要掌握好判别式的两个基本应用:一是不解方程,能判别一元二次方程根的情况;二是已知方程的根的情况,确定方程的待定系数值或其取值范围.  相似文献   

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方程和方程组是初中数学的重点内容之一,其中一元二次方程的解法、根的判别式、根与系数的关系可谓是“重中之重”.本拟从近年来各地中考试题中选一些典型考题进行解析,供读参考.  相似文献   

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韦希 《中学理科》2003,(12):17-18
本节知识一直是中考命题的热点,不仅能以填空题、选择题、简答题的形式单独出现在考题中,而且常与一元二次方程根的判别式、二次函数、圆、三角函数等知识相结合,以综合题或压轴题的形式出现在考题中,约占2~8分.  相似文献   

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数学中的某些问题,从表顽看似乎与方程无关,但如果能根据问题的特点构造出一个一元二次方程,则运用根的定义、根的判别式、根与系数关系(即韦达定理等知识)处理原问题,有时会得到问题的简便解法,本文略举数例,仅供参考.  相似文献   

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一元二次方程是二次函数的函数值为零时的特例、一元二次方程的两根就是二次函数的图象抛物线与x轴交点的横坐标,所以一元二次方程的根与相应抛物线在坐标系中的位置密不可分,从而可用判定抛物线与x轴交点的方法去判定相应一元二次方程根的情况.简要说明如下:  相似文献   

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如果一元二次方程ax2+bx+c=0有两个实数根x1、x2,那么x1+x2=-b/a,x1x2=c/a,这就是一元二次方程根与系数的关系.这两个关系式的应用十分广泛.  相似文献   

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一元二次方程根与系数的关系问题历来是教学难点.这个问题需要通过对二次函数图象动态变化的全面分析与考查,才能把根的问题转化为函数值、对称轴、交点等问题,因而问题的分析综合度高,难度较大.我们希望通过同课异构教学设计和分析为同行提供一些我们的经验和体会,供同行探讨.  相似文献   

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本文着重论述了实系数一元二次方程根的判别式的意义,并举例说明它在代数、三角函数和解析几何等方面的应用。  相似文献   

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