以评建为契机,优化高校图书馆藏书结构

指出新世纪高校图书馆评估产生的背景,分析了评估对图书馆的影响,提出在以评促建,评建结合的原则下如何优化图书馆藏书结构,馆藏优化在评估工作中也存在一些缺陷,有待进一步完善。     

以教学评估为契机促实验室改革与发展

教学评估促进了实验室的改革与发展，大量实验室建设经费的投入改变了实验室的育人环境。综合性，设计性、开放性实验为培养创新人才提供了必要条件，自制实验设备，特别是大型综合性实验设备的开发与研制，节约了资金，锻炼了队伍，培养了学生的动手能力和工程意识。加快了实验室建设，改善实验教学条件，进一步提高了实验教学质量。以评估建取得了很好的效果。     

以评估为契机深化图书馆读者服务——以北京化工大学北方学院图书馆为例

图书馆的一切工作是围绕读者展开的,本文阐述了以评估为契机从诸多方面深化读者服务.     

以高校评估为契机 促进图书馆建设

论述高职高专院校如何抓住人才培养工作水平评估这一有利契机,进一步明确图书馆的定位,推动图书馆的硬件和软件建设,加快图书馆现代化建设的步伐。     

以评估为契机,实现柳林电大的跨越式发展

柳林电大以评估为契机,从转变观念入手,改革教学与管理模式,加强队伍建设,注重“过程监控”,加大硬件实施建设,努力实现柳林电大的跨越式发展。     

以合并为契机 实现学校跨越式发展

根据高等教育的改革方向和广州市经济社会发展的要求，经教育部批准，2000年7月11日，广州师范学院、广州大学、华南建设学院（西院）、广州高等师范专科学校、广州教育学院合并组建新的广州大学，同时将广州城建职工大学、广州市建筑总公司职工大学、广州市联合职工大学电信学院、纺织学院并入新的广州大学。一年过去了，学校锐意改革，不断进取，积极推进学校的实质性合并，顺利完成了统一组织机构、统一管理制度、统一发展规划等重大改革，教育资源得到优化，学科建设明显增强，办学效益明显提高，合并的优势初步显示，为实现学校跨越式…     

高校图书馆在教学工作水平评估中的资源建设问题

根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》中对高校图书馆藏书数量的要求,在经费大量增加,评估工作量化的情况下,在迎评工作中应该在藏书发展研究、藏书的相关性与完备性、藏书的时效性,藏书的利用率,藏书的负向选择等几方面,注意强化文献资源建设。     

以生态建设为契机实现林业的跨越式发展

我国的林业发展已经步入了一个新的阶段,为了加快林业发展的步伐,明确我国林业发展的总体方向和指导思想,要切实根据我国的基本国情,从市场经济的实际角度出发,以林业生态建设为契机,搞好林业的跨越式发展.本文作者结合我国的实际国情,针对现阶段我国林业产业的现状,分析了在新时期要从人本观念,各项机制以及法规的健全等几个方面做好林业发展的工作具体措施.     

以高校评估为契机全面提高教务人员管理水平

阐述了高校评估的意义及提高教务人员管理水平的必要性;分析了教务人员的职责;提出了提高教务人员教学管理水平的几点建议。指出提高教务人员的职业素质和创新素质,加强队伍建设,建立合理的考核激励机制是全面提高教务人员管理水平的关键。     

强化高校图书馆在网络道德建设中的阵地作用

高等学校应将网络道德纳入大学生道德建设范畴，图书馆也应利用网站、宣传栏、讲座等手段，加大网络道德的研究及宣教力度。强化高校图书馆在网络道德建设中的阵地作用，有助于对大学生形成正确的世界观、价值观、人生观，有利于促进学生道德、法制意识的健全。     

抓住机遇以评促建推动高职院校图书馆的建设与发展

论述高职院校图书馆应该抓住高职高专人才培养水平评估工作的机遇,从馆藏建设、读者服务、队伍建设等几个方面进行整改,真正做到以评促改,以评促建从而推动高职院校图书馆的建设与发展。     

发挥评估效应推动高职教育发展

改革开放以来,我国的高等职业教育获得了迅速的发展。截止2004年底,全国的高职高专院校数为1047所,占高校总数的60.5%。为了加强对高等院校教学工作质量的监控,教育部决定建立五年一轮的教学工作评估制度。通过回顾2003-2004年全国高职院校的评估工作,对今后参评校如何搞好自评提出了具体建议。     

高校评估对图书馆发展建设的影响

高职高专的教学水平评估,明确了高职高专教育的培养目标,推动了高等职业教育持续、健康发展,同时对学校图书馆的发展与建设也起到了极大的推动作用。     

高职院校图书馆面临的问题与发展对策

概述了我国高职院校图书馆在发展定位、人员素质、服务理念、特色资源四个方面亟待解决的现实问题,并提出了进一步加强高职院校图书馆建设和发展的因应对策。     

浅议高校图书馆的教育职能

高校图书馆是高等学校的一个重要组成部分，是为教学和科研服务的学术性机构。为了更好地发挥高校图书馆的教育职能，必须采取强人图书馆工作人员的政治和业务素质，引进高效技术，充分开发利用文献、信息资源等应对措施。     

建立学科馆员制度 推动图书馆创新发展

指出了建立学科馆员制度是高校图书馆创新发展的必由之路,传统图书馆员向新型学科馆员转变应具备多种能力,并提出了建立高校图书馆学科馆员制度的策略。     

抓住机遇，做大做强——广东轻院发展探索

分析了世界职业技术教育发展趋势、我国高等教育大众化要求以及广东省经济和高等教育发展趋势，结合我院的实际情况论述了我院的发展的机遇和挑战，并对学院发展进行探索。     

高等院校图书馆的用户教育

根据高等院校学生来源情况各异，大学生对信息需求量不断增加以及网络的普及等三方情况，阐述了高校图书馆进行用户教育的必要性。     

论高校图书馆的服务创新

本文通过对信息素养与高校图书馆创新关系的阐述,揭示了信息素养对高校图书馆创新服务的启示,探讨了高校图书馆应在知识创新中发挥的作用及所采取的对策。