2004年高考文科综合试卷评析

2004年是高考改革有重大突破的一年，其重要表现之一是自主命题的省区扩大到11个。这样多的地区自主命题．不仅命制的试卷种类多样．各类试题更是异彩纷呈表现了命题者的匠心独具，也展示了地方特色．对基础教育课程改革起到了良好的推动作用。     

湖南省2005年普通高考文科综合能力测试历史试题与考生答卷评析

今年的湖南省文科综合试卷共有39道题,其中选择题35道,非选择题4道。其中历史学科涉及到的问题有:历代中央政府对西南地区的管辖、文学作品及反映的时代特点、中美关系、民族主义及其评价、亚非会议等。     

2006年普通高考(文科综合能力测试A卷)地理科考生答题评析

一、试卷综合评析对试卷进行综合评析,包括试题以及参考答案和评分参考,有如下特点。(一)考查基础知识和基本能力试题考查的是基础知识和基本能力,没有偏题、怪题。基本上在教学大纲和课程标准的控制下,有利于促进平时教学。2006年试卷的内容主要集中在地球、地形、资源、城市区位、气候、铁路线等知识,试题没有紧跟“热点问题”,比较平实。(二)有利于高校选拔人才高考的功能有高校选才和促进教学两方面,2006年试卷     

从考生答卷情况看2008年高考文科综合卷I历史试题——以陕西考生为例

据统计,2008年陕西省文史类考生112153名,文科综合卷之历史学科成绩为：48分的选择题平均成绩22．91分,得分率47．73％;52分的非选择题平均成绩38．69分,得分率74．4％。历史学科平均成绩61．60分,得分率61．6％。与前几年（2005～2007）相关情况比较,我们认为,2008年文科综合全国卷I历史试题难度居中,选择题较难,非选择题比较容易。     

湖南省2006年普通高考文科综合试卷与考生答卷评析

一、文综试卷与考生答题评析(一)文综试卷评析1.试卷结构·题型分数比例:选择题140分,约占47%,非选择题160分,约占53%。·内容比例:政治、历史、地理三科比例为1:1:1,各占100分。·组卷:试卷按题型、内容等进行排列,同一题型中同一学科的试题相对集中。·各科中具体内容比例:政治科100分中,政治常识26分,经济常识46分,哲学常识28分;历史科100分中,中国古代史32分,中国近现代史36分,世界近现代史28分,其他4分;地理科100分中,自然地理和地图24分,人文地理24分,中国地理40分,世界地理12分。2.试题特点与往年拼盘式的试题相比,2006年的文综试卷…     

2005年普通高考天津文综卷地理试题评析

(本套高考试题刊在本刊本期P52-P55) 2005年文综试卷是天津第二年自主命题,在新大纲精神的指导下有了可喜的提升,并表现出明显的特征.     

2001年高考“文科综合”试卷评析

1．突出专题性。试卷中第1卷9个专题，第Ⅱ卷6个专题，共15个专题。命题更“注重对事物的整体结构、功能和作用的认识，以及对事物发展变化过程的分析和理解”。对于一个个专题来说，内涵更丰富，更深刻。从这些专题的内部构成看：第1卷中除第一个专题里只有两小题外，其他专题中少则3．4个、多则5—6个小题，这种情况跟广东等省大综合卷十分近似。     

2010年福建省高考文科综合模拟试卷

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第1卷为必考题,第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷满分300分,考试时间150分钟。     

2005年普通高考文综(全国卷Ⅱ)地理试卷评析

（本套试题已在本刊第四期P48页刊出） 今年高考文综全国卷（Ⅱ）地理部分试题组卷形式仍延袭了近三年的特点：第1卷，前11个单项选择题，由四幅图引出四个板块，每个板块包含2至4个小题，每小题4分，共计44分。第Ⅱ卷非选择题36题和39题中的（1）（2）（6）小题，是读图、填空、问答、简述、绘图题，共计25个采分点，56分。地理总分为100分。     

刍议高考文科综合试卷，更新历史高考复习思路

今年浙江高考首次使用了科综合卷(以下简称综卷)。综卷的结构与以往单科卷明显不同。综卷满分为260分，总题量38题。客观性试题(选择题32题)128分，占49．2％，主观性试题(非选择题6题)132分，占50．8％。全卷包容了政治、历史和地理三门学科的内容，占分分别大约为85分、102分和73分(个别知识点归属哪门学科可能有不同理解)，三科占分之比约为1：1．2：0．86。历史部分试题中，中国古代史39分，占37．9％；中国近现代史23分，占22．3％；世界近现代史41分，占39．8％。     

2007年高考文综卷地理科福建省考生答题评析

抽样福建高考考生的答题试卷，从宏观和微观两个角度加以分析，发现考生在答题上存在着地理概念混淆、区域观念淡薄、综合分析能力差、提取和解读信息能力弱、文字组织和表达能力不强等问题。提出中学地理教学和复习应狠抓基础、重视区域、强化地图、注意规范，加强案例教学。实现地理原理的应用、拓展和迁移。     

2006年高考考生答卷错误举隅

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年一度的高考阅卷工作落下帷幕，本人有幸经历了这一过程。历年高考试卷出笼，皆众说纷纭，莫衷一是。对于试卷的本身质量，本文姑且不论，仅列举考生的有代表性的错误样式，以资评鉴。     

2005年普通高考文综(全国卷Ⅲ)试卷评析及启示

（本套试题已在本刊第四期P46页刊出） 一、试题评析 1.充分体现学科特色，综合性强，能力立意要求高 （1）突出对地理图表的考查。本套试卷中的地理题有4幅图和1张表格，其中区域地图2幅（图3、图4，图3中包含等值线图）、统计图表2幅（图1、表1）、其他图1幅（图2）．其图表总量与去年一致，但图增表减、难度略降。这些图表在命题中的功能十分明显，立意、创设情境、设问等环节都发挥了重要作用。图表考查，充分体现了学科特色，     

2003年普通高考文综地理试卷评析(旧课程卷)

一、命题评析试题请见本刊今年第4期第50页(一)试题结构1.课程分布从平时地理教学和地理教师所熟悉的地理课程结构来看,试题结构如表1所示。表1试题结构与课程分布(1)覆盖面较广覆盖中学地理课程的四大部分,且比较合理。(2)自然地理比重较大自然地理(含区域地理中的自然地理内容)比重占57%,若加上地球与地图则合占68%。反映出自然地理与地球地图等内容在当地的地理课程中智能价值、迁移应用价值较大。(3)气候要素突出今年试题气候要素明显突出,比重近40%,这是近年来命题中今年的特色之一。突出气候并不反映长年刻意追求某个地理要素,也不追…     

2002年高考文科综合试卷的特点及导向

一年一度的高考又结束了。与2001年高考文综试卷比较,2002年高考文综试卷呈现出下列特点。一、试卷结构1.试卷分值稳定。2001年高考文综试卷满分为300分,单选35道题,共140分,非选择题6道共160分,其中综合试题2道共60分,涉及政治学科的卷面分值为113分。2002年文综试卷满分仍为300     

高考文科综合模拟试卷

第Ⅰ卷选择题 ( 1 40分 )一、选择题 :本卷共 3 5小题 ,每小题 4分 ,共计 14 0分。在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。2 0 0 3年 1月 6日 ,举世瞩目的我国第一条跨海铁路———粤海铁路通道工程通过验收 ,火车于 7日“乘坐”渡轮从雷州半岛南端穿越琼州海峡开进海南岛。这标志着海南将结束与大陆不通火车的历史。据此回答 1～ 5题。1.海南位于热带地区 ,有着丰富的资源。主要资源是A .煤炭、水果、蔬菜、水产养殖B .铁矿、农产品、旅游、水产养殖C .水果、蔬菜、甘蔗、海盐D .鲜花、水果、橡胶、旅游2 .海南是我国最大…