论我国的民族教育政策及其成就

新中国成立后 ,中国共产党根据社会主义制度和社会主义建设事业的需要 ,根据少数民族和民族地区文化教育的具体发展情况 ,制定并实施了一系列民族教育政策和措施 ,旨在发展和繁荣少数民族教育 ,努力提高少数民族人口的素质 ,促进民族地区经济和社会的发展。半个世纪过去了 ,我国的民族教育事业取得了辉煌的成就     

甘肃学龄人口发展趋势探讨

教育事业的发展规模,从根本上说,取决于社会经济的发展对人才的需求和人口中需要接受教育的人口数量。当前,培养大量的又红又专的各类人才,提高全民族的科学文化水平,已确立为我国社会主义建设的基本国策之一;同时,众多的人口,特别是占我国总人口一半以上的青少年,迫切希望得到更多更好的学习机会。这些,都要求教育事业与社会经济能协调地、有计划地得到发展。应当看到,由于经济发展的制约,教育事业不可能在短时间内出现巨大发展,满足所有     

“九五”云南教育改革发展的背景

云南“九五”时期教育改革发展的背景，离不开中国经济、社会、教育发展的大环境。通过回顾“九五”时期中国落实“科教兴国”制定的一系列方针政策，中国教育人口、经济社会、教育事业的发展状况，阐明云南“九五”教育发展的大环境。然后再从云南自身的教育人口、经济社会发展状况及其发展的极大不平衡性，分析阐明云南“九五”时期教育改革发展的背景。     

内蒙古人口文化构成与经济发展的关系及类型区

人口文化构成与经济发展密切相关。经济对教育起决定作用,教育对经济起促进作用,二者相互依存、相互促进。笔者在分析和探讨了内蒙古人口文化构成与经济发展之间的定量关系和区域差异后,提出了今后各地教育事业发展的方向,为振兴自治区经济提供科学依据     

湖北省教育与人口发展问题的实证研究

利用人口普查资料,深入研究人口文化素质与教育发展的关系,是制定21世纪初期湖北省教育发展战略,促进人口、教育、社会、经济和资源环境可持续发展的重要任务。本文将以《湖北省2000年第五次人口普查主要资料》和《2000年第五次全国人口普查主要数据》为依据,结合历年《湖北教育统计年鉴》公布的数据,对湖北省教育与人口发展状况进行宏观分析与评价。     

长春市南关区教育发展问题探析

为进一步贯彻实施《中国二十一世纪议程》中提出的可持续发展总体战略,以“三个有利于”为准绳,认真遵循经济、社会、生态效益相统一和速度、比例、效益相统一的原则,正确处理长远利益与近期利益、整体利益与局部利益的关系,根据国务院新一届政府提出的“科教兴国”战略,结合我区经济、社会、人口、资源、环境发展的实际,分析制定我区教育事业发展的近期和中远期发展目标,对提高我区人口素质,促进我区经济发展,振兴我区各项事业,乃至对提高中华民族的整体素质和现代化建设的伟大事业都将具有重大的意义。现对南关区教育可持续发展…     

如何切实有效地破解幼儿入园难入园贵问题

策略1:强化政府责任,将学前教育纳入公共服务体系全国人大常委、北京师范大学教授庞丽娟:各级政府应切实将发展和普及学前教育纳入经济社会发展和教育事业发展的总体规划,纳入城镇和新农村建设规划;并且根据学前教育的性质、地位和发展目标,根据当地人口规模和事业发展布局,制定科学适宜的学前教育事业发展规划。     

教育规划

教育规划别敦荣教育规划,又称教育事业的发展规划,是国家各级政府根据国家的教育方针、政策和法律法规,为实现一定的教育目标,促进国家或地方经济与社会发展,对有关教育事业的发展目标、规模、速度以及实现的步骤和措施等所作的部署及设计与安排。制定和实施教育规划...     

江西人口发展对中小学教育规模的影响——兼析全省实施九年制义务教育

教育的规模,要适应经济建设和社会发展的需要,同时也要适应人口发展的状况。教育事业的发展受社会经济发展的制约,在社会经济条件许可的情况下,人口的发展状况,特别是学龄人口的数量,决定了教育规模的最大限度。在普及基础教育的国家和地区,其基础教育规模的大小与相应的学龄人口的数量是一致的。因此,人口的发展状况,尤其是学龄人口的发展变化,对教育规模将产生直接的影响。在今后十五年中,我省面临着逐步普及九年制义务教育的宏伟任务,它直接涉及到相应阶段学龄人口的数量及其发展变化,本文拟依据普及九年制义务教育的精神,分析今后十五年我省学龄人口的发展变化对中小学教育规模的影响。     

河北满族聚居区教育和经济的互动

河北是满族人口较多的省份,满族聚居区民族教育发展较好,但经济远落后于全省平均水平。为实现教育与经济的良性互动,应发展经济,加大科教投入力度,切实加强人才建设,推进民族地区社会事业的发展。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。