关于教学仪器配备目录中仪器编号方法的探讨

中国的教学仪器配备目录从1953年教育部下文开始制订，到2000年经过五次修订，已从单一的理科配备目录扩展到普通高校、中师、中小学及幼儿园的物理、化学、生物、地理、数学、自然、劳技、音乐、美术、体育、卫生、电化教育等科目的教学仪器设备和教玩具配备目录。 教学仪器配备目录发展到今天，有一个重要的问题就是教学仪器配备目录中仪器编号的方法远远落后于时代的需要。首先让我们了解一下原有教学仪器编号方法中有哪些弊端。下面略举几例加以说明。 ①学科间的教学仪器编号相互交错、混乱。 例如：小学数学自然教学仪器配备目录中210…     

教育部普教教学仪器研究规划会议

1984年8月27日至9月2日,教育部普教教学仪器研究规划会议在北京召开,讨论中小学、幼儿园教学仪器发展规划。参加大会的有各省(市、自治区)教学仪器公司的负责人、教材编写、研究人员、高等学校的教授、中小学及幼儿园的优秀教师等150多人。     

自制教、玩具之我见

在幼儿园的教学实践中,根据活动的需要,老师们常常需要自制教、玩具,本文就理论和实际经验的结合,谈谈自制教、玩具的意义及其特点,并就如何自制教、玩具作简单的介绍。     

民办幼儿园教玩具展览

南京市鼓楼区妇联于二月二十日至二月二十四日举办了民办幼儿园教玩具展览会,会上共展出了十八所幼儿园的作品三百多件。这些教玩具内容丰富多采,有利于向幼     

制作教玩具的几点体会

教玩具在幼儿教育中具有特殊的地位。多年来,我园教师把自制教玩具作为不可缺少的一项日常工作,在省、市幼儿园教玩具展览会上,我园的展品都得到好评。下面谈谈我们自制教玩具的几点体会: 一、全园同志齐动手,根据每人的特长,     

新型幼儿园计算教玩具问世

国家教委教学仪器研究所新近研制出一套新型教具——幼儿园计算教玩具,包括:塑料彩棍,磁性教具,数形配对卡片,多用磁铁,接龙牌,形体块,图型戳,套式教具,档板式多用计算器,逻辑几何块,幼儿计算器,多用拼图片,投球计数靶,幼儿米尺,小型积木,以及用于比较大小、长短、粗细、厚薄、高矮、宽窄的     

幼儿园自制教玩具的原则与方法

文章在说明幼儿园教玩具的制作原则和基本制作流程的基础上,用实际案例介绍了制作教玩具的常用方法:保留材料原形法、局部变形法、材料拼接法、实物模仿法。     

无锡市教玩具展销会盛况空前

今年七月,无锡市幼儿教育研究会和无锡教具厂联合举办了小学、幼儿园教玩具展销会。全国十五个省市、63个市县、266个托幼重点单位的450多人参加了展销活动。这次展销的教玩具结合教学、紧扣教材,一物多用,趣味性强,深受幼儿园、小学教师的欢迎。展销会期间,召开了关于幼儿教育问题的座谈会,参观了实验幼儿园和商业幼儿园,欣赏了幼儿音乐,并且组织了太湖一日游的“山河美”专题活动。这种紧密配合教学的展梢活动,为发展教玩具开创了新路。     

租借玩具资源共享

我们知道,买玩具是件让家长既花钞票,又伤脑筋的事,有条件的幼儿园其实是可以帮助家长解决这个问题的。 我们幼儿园办了亲子智慧馆之后,添置了大量的教玩具,最贵的一件700多元,这些成套系的教玩具来自欧美国家,新颖有趣,有助于孩子提高智力、丰富情感和培养创     

一个以办园为业的农村女孩

在一些乡镇和农村存在着许多家庭作坊式幼儿园,这些幼儿园一般设备简陋,缺乏必要的教玩具,从业人员也没有经过专业培训,更没有足以支撑幼儿园运转的相关经费。     

明确任务 把握重点 加强实践教学 推进素质教育

一、关于1997年和1998年的工作(一)1997年教学仪器与中小学实验室方面的主要工作1、为了进一步加强对行业的规范化、科学化、法制化管理,努力适应市场经济的要求,推动教学仪器设备行业的健康发展,我们在深入调查研究、广泛征求意见的基础上,陆续修改颁发了《关于加强教学仪器设备行业管理工作的意见》(教备[1997]15号文件)、《国家教委教学仪器设备生产定点厂管理办法》(教备[1997]8号文件)、《教学仪器设备工业“九五”发展规划》(教备厅[1997]4号文     

东西南北信息港

在今年六月举办的南京市第二届幼儿园自制教玩具展览会上展出的近四百套教玩具表明,现代科学技术已开始渗入教玩具制作领域。如“飞向太空”、“我和星星打电话”、“孙悟空吃仙桃”、“米老鼠探路”、“聪明的一休”等电动玩具,都是综合运用声、光、电、磁等方面的     

论基于教师专业成长的幼儿园课程开发

对于幼儿园来说,自主开发适合本园孩子需要的课程,并不是一件新鲜事.自制教玩具、自编教材是我国幼儿园的优良传统.以往幼儿园自编教材的目的是为敷教育工作之需,以弥补可用教育资料的不足.今天幼儿园进行课程开发的目的和意义已不同以往.在国家实行课程三级管理的新形势下,幼儿园课程开发是幼儿教育改革与发展的必然要求.     

无锡市教玩具展销会盛况空前

今年七月,无锡市幼儿教育研究会和无锡教具厂联合举办了小学、幼儿园教玩具展销会。全国十五个省市、63个市县、266个托幼重点单位的450多人参加了展销活动。这次展销的教玩具结合教学、紧扣教材,一物多用,趣味性强,深受幼儿园、小学教师的欢迎。展销会期间,召开了关于幼儿教育问题的座谈会,参观了实验幼儿园和商业幼儿园,欣赏了幼儿音     

论基于教师专业成长的幼儿园课程开发

对于幼儿园来说,自主开发适合本园孩子需要的课程,并不是一件新鲜事。自制教玩具、自编教材是我国幼儿园的优良传统。以往幼儿园自编教材的目的是为敷教育工作之需,以弥补可用教育资料的不足。今天幼儿园进行课程开发的目的和意义已不同以往。在国家实行课程三级管理的新形势下,幼儿园课程开发是幼儿教育改革与发展的必然要求。     

建立教玩具图书馆,科学管理教玩具

教玩具是幼儿园老师的教学工具，其重要性相当于军士的武器、医生的药物。军士需要认识各种武器的功能特点，医生需要认识各种药物的功能特点，老师也需要认识各种教玩具的功能特点才能有效地为孩子选择教玩具及设计学习活动。     

浓郁的乡土特色

农村的自然地理、生态环境是农村幼儿园教育取之不尽,用之不竭的宝藏。农村幼儿园应从实际出发,利用当地特产或自然物品制作教玩具,     

自制体育教玩具的开发和使用

正新《纲要》指出:培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动吸引幼儿主动参与。[1]在体育活动中,丰富多彩的教玩具是诱发、支撑、发展幼儿合作行为的媒介,是幼儿形成能力、积累经验的载体。如今,自制教玩具在幼儿园里所占的比重渐渐提高。既使废旧材料得到了合理利用,又坚持了勤俭办园的原则,最重要的是自制教玩具能根据幼儿的自身差异,关注不同幼儿的需求,从而强化锻炼效果,促进幼儿学习能力的发展。基于这样的认识,幼儿园里形象生动、色彩鲜艳、造型奇     

一切为了孩子们——记全国教育系统劳动模范、鄞县朝阳乡中心幼儿园主任王惠娣

在浙江省鄞县朝阳乡,人们一提起乡中心幼儿园王惠娣老师,便会不住地夸赞:“幼儿园有今天,全靠王老师起早摸黑的干。”这一句赞词,把我们也带进了朝阳乡幼儿园艰苦的创业史中……1983年9月,朝阳乡办起了幼儿园,王惠娣被任命为园主任。当时,幼儿园既无园舍,又无资金,更没有有经验的教师和像样的设备、教玩具。园舍暂借乡中心小学两间小屋,教玩具是几只皮球和几根绳子,保教人员连她自己只有3名。就是在这样的条件下,王惠娣和她的同事,为了85名幼儿的健康     

自制玩具在幼儿园体育活动中的运用

随着我国教育的不断发展,幼儿园教育也逐渐被大众重视,在幼儿园教学过程中玩具是不可或缺的教学工具,也是很重要的教学资源。在幼儿的眼中很多物品都可以是他们的玩具,为此很多幼儿园教师也会自制一些玩具来进行教学,所以在幼儿园教学中自制的玩具运用是很广泛的。