浅谈中职学校后进生成因与教育转化工作

中职学校生源比较复杂,学生素质参差不齐,后进生他们的转化工作,直接反映了中职学校学生教育管理工作的效果.因而,后进生的教育在中职学校学生教育管理工作中是一个重点,也是一个难点,如何做好后进生的转化是中职学校学生管理工作的一个重要课题.本论文从后进生的形成原因、特点、以及针对其成因和表现特点进行教育转化工作作了一定的分析和探讨.     

高校后进学生的成因及教育转化对策

做好高校后进学生的教育转化工作,对学校和社会都有着重要的意义。本文从对高校后进学生的成因分析入手,浅析了一些后进学生的教育转化的对策。     

后进生转化工作之我见

＂后进生＂就是所谓的＂双差生＂——在品德和学业两方面都比较差的学生。这是学生中的一个弱势群体。在班主任工作中,后进生的教育转化工作尤为重要。如何做好他们的思想工作,对他们进行有效地管理,使他们不断取得进步,是班主任做好班级管理工作非常重要的一个环节。下面笔者结合自己的实践经验,就后进生的转化工作谈几点体会。     

后进生转化五重奏

苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。"教育的这种反差告诉我们,对后进生这样一个"与众不同"的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将浓浓的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"沐浴阳光雨露,健康成长。那么该如何做好后进生的教育转化工作呢?一、教育转化工作中应对后进生充满爱心陶行知先生曾说过,"谁不爱学生,谁就不能教育好学     

如何做好后进学生的教育转化工作

后进学生的教育转化工作是班主任工作的一项重要内容。后进学生的存在不仅会影响学生正常的教育教学秩序,也会给社会带来许多不安定的因素。因此,做好后进学生的教育转化工作,使他们成为社会的有用人才,具有迫切的现实意义。 对于后进学生,班主任首先要有强烈的责任心,充分认识到教育好后进学生是党和人民赋予人民教师的     

怎样教育转化后进生

苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点与众不同的孩子".教育的这种反差告诉我们,对后进乍这样一个"与众不同"的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的"花朵"淋浴阳光雨露.健康成长.那么如何做好后进生的教育转化工作呢?笔者认为主要应注意以下几点:     

论独立学院90后学生干部的情绪变化

随着市场经济不断的冲击高校学生干部思想近几年,不少学生会干部已成了各项工作的主力.如何经常地做好学生干部的思想政治工作,发挥他们的特长,调动他们的积极性,优质高效地做好工作,就成了必须认真对待的新问题.这里,就有一个如何把握学生干部情绪变化成为了一个摆在我们面前首要的问题.     

九零后留级生转化工作的思考

近年来,高等学校不断出现学业困难导致留级的学生,九零后大学生中留级人数呈增多趋势。本文结合西安石油大学新校区三十名九零后留级生的教育转化工作经验,总结了留级生产生的原因,分析了九零后留级生的特点,并尝试建立以关怀和激励措施为基础的留级生转化工作机制,希望可以帮助解决九零后留级生管理、转化的难题。     

浅议“双差生”的教育转化工作

如何抓好“双差生”的教育转化工作 ,是一项纷繁复杂的社会系统工程 ,对提高学生的整体素质 ,提高学校教育教学质量有着极其重要的意义 ,应采取有效对策 ,做好“双差生”的教育转化工作。     

高校“三困生”现状分析及思考

目前我国高校内普遍存在"三困生"群体,做好他们的教育转化工作是关系到大学生群体健康稳定发展的重要内容,也是我国高校思政工作的重要课题。本文就高校"三困生"群体形成原因作了细致分析,并提出了合理的解决对策。     

浅谈怎样加强对违纪学生的有效管理

胡锦涛总书记强调,高校是培养人才的重要基地,必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务.随着高等教育改革的推进,加强学生素质教育已成为高校教育工作的重要目标.而辅导员做为学生素质教育的实施者和管理教育者,工作是十分重要的,同时也是非常复杂的.学生思想教育工作必须民主化、人性化.而对于违纪学生的转化应尊重他们,要以情感人,做违纪学生的朋友,如学生所说"人性化的管理".多做思想教育转化工作使其内因起决定作用.     

高校贫困生心理问题及对策

随着我国教育体制改革的不断深化和高校收费制度的实施,有部分学生因家庭贫困而引发一些心理问题.贫困生已经成为大学校园里的一个特殊群体,贫困生的心理问题日益凸现,直接关系着贫困大学生的健康与成长.高校贫困生问题已成为政府、社会和高校所共同关注的问题.同时,如何做好这部分学生的工作,解决他们的心理问题,是高校学生工作面临的不容忽视的重要课题,也是教育工作者的工作重点之一.本文在对高校贫困生存在的主要心理问题进行分析的基础上,提出了相应的教育和应对对策.     

浅议“后进生”的教育转化

在现实中,一个班级几十名学生有先进、中间和后进之分。所谓后进生,是相对于先进生和中间生而言的,是指那些班级中暂时处于落后状态的那一部分学生。这些学生或是学习差,或是品行差,或是学习、品行均差的“双差生”。他们人数虽少,但能量很大,有碍班集体建设,是干扰学校和班级教育教学工作的消极因素。做好这部分学生的教育转化工作,变消极因素为积极因素,缩小以至消除后进面,是班主任工作的一项重要任务。如何做好后进生的教育转化工作呢?     

高校留级学生人际关系窘境的突围

当前，高校留级学生人际关系问题日趋尖锐，对留级学生本人、周围同学以及高校教育管理工作造成严重影响。应深刻剖析留级学生人际关系问题产生的原因，进而对症下药，寻求一条解决问题的有效路径。     

“学困生”转化：一把钥匙开一把锁

如何转化＂学困生＂,使他们茁壮成长,是我们在教育教学中会经常碰到的不小难题。笔者的经验是,认真分析学生的心理,找出＂学困生＂形成的原因是首要完成的工作。其次采取＂一把钥匙开一把锁＂的办法,有针对性地做好＂学困生＂的教育转化工作。学校的每个班在不同程度上都有学困生,我们班也不例外。根据这几名学生特点,笔者通过和家长沟通,与曾和他们上过同一幼儿园的同学交谈,了解了他们成为＂学困生＂的原因。     

“问题学生”帮教转化的思路探索

在长期从事教育工作中。碰到的最难教育的是那些有问题的学生。他们由于经常犯这样那样的一些错误,会经常受到老师的批评教育．久而久之．他们就形成了一种对教育的抵触,由此产生了师生的矛盾与不和谐。从而增加了教育的难度。因此,如何做好对这部分学生的教育转化工作,是提高学校教育质量的重要组成部分。     

做好有违纪、犯罪苗头学生的转化工作

做好有违纪、犯罪苗头学生的转化工作黑河市黑河中学李雪梅近年来，学生犯罪现象有所增加。他们都是从违犯学校纪律开始的，逐步走上犯罪道路。做为一名班主任，如何使学生防微杜渐，在学生违纪、犯罪苗头一出现时就进行教育转化工作，使之违纪、犯罪苗头消灭在萌芽状态之...     

高校辅导员的定位思考——以艺术类大学生学生工作为例

目前社会各界把高校辅导员普遍看做是学生的全职保姆,全权照顾着所有学生的日常生活、饮食和学习.但是,随着时代的推进,在新形势下高校辅导员应该做好那些工作,应该如何定位成为一个值得探讨的话题.本文以艺术类大学生学生工作为例,对高校辅导员的定位进行了分析,对此提出了一些思考建议.     

细化班级管理注重留守学生教育

留守学生是一个特殊群体,是经济和社会发展到一定时期的产物,目前已成为社会各界关注的重要对象.我国留守学生问题是近年来一个突出的家庭问题、学校问题和社会问题.如何更好地教育他们,让他们健康成长,成为国家的栋梁,显得尤为重要.如何做好留守学生的管理和教育,这是劳务输出地的学校和班主任必须重视的问题.做好留守学生工作的重点在学校,落脚点在班主任.班主任应采取多种行之有效的举措,才能促进农村留守学生健康成长.下面笔者结合自己的工作实践谈谈自己的看法.     

违纪学生教育转化的对策研究

＂给我一个机会,还你一个惊喜＂是违纪学生最真实的呐喊,是改正错误的最真诚的意愿表示。虽然违纪学生只是高校学生群体中的少数人,但我们绝不能放弃对他们的跟踪教育和思想行为转化工作。从高校思想政治教育工作者的角度看,做好违纪学生的转化教育工作,不仅消除了学校管理中的安全隐患,推动了整个学校良好校风的形成,更重要的是挽救了学生,实现了学生的全面健康发展。因此,面对当前大学生违纪的新情况和新特点,我们必须坚持以人为本的理念,抓好违纪学生的教育转化工作,为建设和谐校园、构建和谐社会不懈努力。