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随着新一轮课程改革实验的正式启动，广大课改实验区开始启用根据新课程标准编写的新教材。我们不难发现，与旧教材相比，在新的课程管理体制下诞生的新教材既较好地体现了当前最新的教育教学理念，又具有了更强的可实施性。虽说有了好教材也就有了成功推动课改实验的基础，但是，要使新教材的价值在教学活动中得以切实有效的体现，还需要我们做很多工作。下面就此问题谈谈我们的一些思考与实践。向骨干教师“借力”此次课程改革无论是在广度上还是在深度上都超过了已往历次课程改革。在改革之初，要求每一个普通教师都能在短时间内准确把握… 相似文献
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一、现行高中英语新版教材的特点现行高中英语新版教材与旧版教材相比有了相当大的改进。现行高中英语新版教材根据学生的认知规律和学习的特点,引导学生调整学习方式,提高学生的自主学习和创新思维的能力,使他们具有终身学习的能力。教材还帮助教师采用启发式,创造性的教学方式,运用多样化的教学方法和生动的教学活动,鼓励学生主动思考,大胆想象,主动参与, 相似文献
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基础教育课程改革在各实验区正积极推进．课程改革理念也逐渐为广大教育工作者理解与接受。积极创设条件，为每一个孩子的发展打好基础是本次课改的核心思想。其中，信息技术是一个不可忽视的重要条件，对我国课程改革具有重大的影响作用，应积极加以利用。 相似文献
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亲爱的同学们,新学期里,不少地方的初一新生将要使用这套人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》(七年级),希望它能成为你们学习数学的好朋友. 在小学,你们已经学习了一些数学知识和方法,有数与代数方面的(如整数、一些简单的方程),有空间与图形方面的(如三角形、四边形),有统计与概率方面的(如平均数、统计图),在这套新教材 相似文献
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为总结高中新课程实验经验．探究问题，研究策略，深化校本教研制度建设，扎实推进高中新课程实验工作，南安市教育局于3月13日召开高中新课程实验工作推进会。 相似文献
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在课程改革实验中,我通过学习和实践,对语文课程标准提出的新教学理念和基本精神有了进一步的体会,并在教学中贯彻落实了这些理念和精神,使教学获得了较好的效益。一、正确把握语文教育的特点,重视情境创设,让语文学习更生活化,加强情感、态度、价值观的培养语文教学的特点之一是语文的熏陶感染作用,合理利用教材中的一幅图、一句话、一首儿歌、一篇课文,都可以对学生造成深远的影响。因此,我在教学中非常重视情境的创设。“激情”是为了帮助,帮助学生主动去学语文,用语文。如在第一册入学教育中,我首先给全班学生介绍了两个好朋友:“男孩聪… 相似文献
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曹寿延 《北京教育(高教版)》2003,(Z2)
宣武区受北京市教委指派,于2002年7月经国家教育部基础教育司批准加入国家基础教育课程改革省级实验区的行列,这为我区实现基础教育跨越式发展提供了难得的机遇。一、做好全面细致的先期准备工作1.拥有一批具有现代教育观念的教师是课改成功的关键。“九五”期间,我区承担了全国教育科学规划重点课题《面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究》的子课题《中小学青年教师培训策略》的研究,成功地探索了对青年教师进行以校本培训为主的分期培训,注重青年骨干教师队伍的培养和建设,采取将转变观念作为教师培训工作之魂的中小学青年教师培养策略,… 相似文献
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在新一轮基础课程改革中,要求把“以人的发展为本”,“以学为中心”作为当今教育的新理念。在这一新理念下,如何进行课堂教学改革和创新,已成为广大教育工作者的研究课题。本人就音乐与数学的结合作了一些尝试和探究,取得了点滴体会,现与大家共享。 相似文献
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自2005年秋江苏省普高进入新课改以来,本人就在如何抓好教学方式的改革,如何有效用好新教材,如何保持学生数学学习兴趣的持久性等几个方面进行了有计划的探索与尝试.现将做法总结如下,以期在反思得失的基础上改进今后工作. 相似文献
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周榕光 《福建教育学院学报》2003,(8):20-21
我国21世纪初教育改革和发展中最为激动人心、最为波澜壮阔的基础教育课程改革在福州实验区全面启动,至今已有半年多的时间。由于本次课程改革是一次全方位的改革,因此每位教育工作者正接受着新课程的洗礼。她既需要每位一线教师以与时俱进的态度积极参与、大胆实践,更需要在实践中进行反思和提升。前不久,我们趁福州市教育局组织由职能部门和专家组成的课改实验调研小 相似文献
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自2005年秋江苏省普高进入新课改以来，本人就在如何抓好教学方式的改革，如何有效用好新教材，如何保持学生数学学习兴趣的持久性等几个方面进行了有计划的探索与尝试。现将做法总结如下，以期在反思得失的基础上改进今后工作。 相似文献
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本溪县2002年被列入全国第二批课改实验区,一年来,我们与新课程一路同行,共同成长,课改给本溪满族自治县的基础教育带来一派生机与活力. 相似文献
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本溪县2002年被列入全国第二批课改实验区,一年来,我们与新课程一路同行,共同成长,课改给本溪满族自治县的基础教育带来一派生机与活力。一、领导重视,落实文件精神本溪县作为本溪市的课改实验区,市委市政府给予了高度的关注和重视,尤其市教育局、市教师进修学院直接领导和参与了实验工作。县里成立了基础教育课程改革实验工作领导小组和课改办公室。王燕副县长任领导小组组长,白文革副局长任办公室主任,制定了实验工作方案,确定了实施课程改革实验的工作思路,把课改实验列入县里的重要工作日程,使课改实验稳步扎实地开展。二、抓教师培训,… 相似文献
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本溪县2002年被列入全国第二批课改实验区,一年来,我们与新课程一路同行,共同成长,课改给本溪满族自治县的基础教育带来一派生机与活力.…… 相似文献
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薛增奇 《渭南师范学院学报》2002,(Z2)
教育的目标和价值主要是通过课程这个载体来体现和实施的。广义的课程概念是相对完整和多维的课程概念 ,是一种非预设的、动态生成的、动态变化的课程概念。新一轮基础课程改革的理念和策略要被全面、深刻地认识和理解 ,实施到位 ,必须有这种大课程概念来支撑 相似文献