玛莎老师向学生“鞠躬”

玛莎虽然没有发脾气,但是话说得句句击中要害。玛莎是我们班的俄文老师,60多岁了,是莫斯科大学资深俄文老师。俄文是我们留学生的必修课,从大一直上到大三,而且最后还必须通过一次很重要的语言审定考试。所以从一开始我们就打心眼里尊敬她,她也非常希望能够快乐地度过属于我们的共同时光。一周有两个上午是玛莎的课。每次到教室的时候,总能看见玛莎抬着头满脸微笑向我们问好,让我们每个同学都能感受到她的善良和真诚。玛莎讲课极富感染力,她在流利的俄语伴奏下,运用丰富的肢体语言,且时不时向那些注意力不集中的学生提个小问题,来段小插曲,…     

俄罗斯“母亲”的教子经

她是俄罗斯人,由于有一半韩国血统,长着一副"很中国"的脸庞,因此在中国当外教时还遭遇到不少误会;她精通六国语言,在北大读研时认识了德国籍的华裔老公并生出一个长得也很中国的小男孩陈伟;她是一个很强悍的母亲,不仅要在中国培养自己的儿子,而且还把3个俄国籍的侄子侄女也带到南京一起养育;她是个"文字狂",在孩子成长的过程中,她用英文、俄文和中文"三国文字"记了整整10本约20万字的教子日记。她叫塔玛莎(Tamara),现在我们就一起分享她的家教经验吧。     

我不喜欢吃

在幼儿园,老师发现6岁的小玛莎不吃果子露,就问她:“玛莎,你为什么不吃果子露呢?”玛莎说:“我不喜欢吃。”于是老师指着其他的小朋友对玛莎说:“他们可都喜欢吃呀!”“那有什么,我小的时候也非常喜欢吃。”玛莎认真地说。     

安乐有没有吃饱？——《小伙伴》教学片断实录

在学习《小伙伴》(人教版国标本一年级下册)一课时，我请同学们说说自己最喜欢文中的哪个小朋友，为什么。多数小朋友表示喜欢安东，因为安东知道玛莎当时肚子很饿，就把大半个面包给了玛莎。有的小朋友说喜欢安娜，因为她提醒玛莎背包可能在公共汽车上，这样玛莎就可以把背包找回来。这些似乎都在我的意料之中，小朋友能通过自己读书，体会到玛莎此时此刻最需要的是食物，而安东正好满足了她。     

永远有多远

房砚是一个居住在加拿大的中国人。很偶然的一次机会,她同自己少年时代所喜爱的读物《少年文艺》——也就是我们,“接上了头”。当得知《少年文艺》上设置有“海外”栏目时,她主动揽下了一项重活——采写小小年纪独在异乡求学的小留学生们。“我的想法是.找几种不同类型的留学生,以他们的成长为主线,尽量客观全面地向国内的读者介绍当今小留学生们的学习与生活。”房砚上大学时的专业是金融,目前从事的也是金融财务工作,但是她对这一份额外的“工作”很感兴趣。这真是很难得,文理兼修不说,光是她对《少年文艺》的这一份热心,就足以让我们“感动得说不出话来”,呵呵。     

安东有没有吃饱?——《小伙伴》教学片断实录

在学习《小伙伴》(人教版国标本一年级下册)一课时,我请同学们说说自己最喜欢文中的哪个小朋友,为什么。多数小朋友表示喜欢安东,因为安东知道玛莎当时肚子很饿,就把大半个面包给了玛莎。有的小朋友说喜欢安娜,因为她提醒玛莎背包可能在公共汽车上,这样玛莎就可以把背包找回来。这些似乎都在我的意料之中,小朋友能通过自己读书,体会到玛莎此时此刻最需要的是食物,而安东正好满足了她。又有一名学生举起了手,我示意他站起来,他说“:我觉得安东是自己吃饱了,吃不下了,才给玛莎吃的。”同学们不明白他为什么这样说,睁大眼睛疑惑地看着他,我也感…     

烛光

有一位老师,像一枝蜡烛,用岁月点燃自身,用进射的光芒照耀着我们,她就是我们的英语老师——吴老师。她略显黄色的头发,鼻梁上架着一副眼镜,镜片之后是一双明亮、深邃的眼睛,透出智慧的光芒,她还有一张并不算大的嘴,尽情地向我们传授知识。她中等身材,每天迈着矫健的步伐向我们走来。她的性格很温和,也很平易近人,总是不厌其烦地一遍一遍讲我们不懂的问题,     

欧洲小记

当熹微的光偷偷从窗沿渗入,清凉的风悄悄潜入房间,这个城市正在慢慢醒来.拉开窗帘时,有两只小猫鼬在窗外嬉戏着,互相追赶,以迎接新的一天. 早晨的风吹过,还有些淡淡的寒气,我仍记得我和小伙伴们抱团发抖的样子,还有在车上呼呼大睡的同学,当然也有因为睡姿“太美”而被爆“美照”的人. 语言课的老师Nina是个和蔼美丽的人,她喜欢眨那双水灵的大眼睛.她十分有耐心,会一遍又一遍地给我们解释.语言课程并不那么有趣,但我很喜欢Nina,她那样认真地为我们准备,忍耐我们的误解,她绝对称得上是个好老师.     

新课标·同步阅读·五年级

(三)学习抓住重点段深入地理解文章的内容要求能够表达文章主要内容的段落叫做重点段。我们读懂重点段的方法是:第一,一部分一部分进行仔细的阅读;第二,抓住重点词句弄清作者所要表达的思想感情;第三,在这样的基础上去读其他的段落。实例讲解小玛莎小玛莎真想快点长大。不过怎样才算长大呢?她也不知道。她试过好多方法——脚上穿上妈妈的便鞋啊,身上穿上妈妈宽大的上衣呀,头发梳得跟阿姨一样啊,脖子上套上一串珠子啊,手上戴着一只表啊……一点儿也没用。大家还是笑话她,说她是个小不点儿。有一回,玛莎忽然想起该扫扫地。她把地扫得那么干净,…     

我们班的“头儿”

一个国家的“头儿”是国家主席,一个市的“头儿”是市长,一个学校的“头儿”是校长,一个年级的“头儿”是年级组长,一个班的“头儿”便是班主任了。我们班的“头儿”是个不高也不矮、不胖也不瘦的健康有活力的语文老师。想知道她是谁吗?她便是我们可亲又可敬的秦老师。秦老师的长相很有特点,也许是相由心生的缘故,秦老师很面善,连卖菜的小贩都可以一眼看出秦老师是人民教师。秦老师有个特别的地方:一激动,脸上就会有几朵红云。秦老师长得算不上漂亮,但却很美。秦老师上语文课时,往往都很激动,语言很有感染力,使我们经常陶醉于课文之中。前一…     

感动

一次去一所小学听课。在校门口,一个小女孩端端正正地给我行了个礼,甜甜地问了声:"老师好!"我向她点了点头,回敬了一句:"同学好!"这本来微不足道的一颔首、一句话,竟然令小女孩很感动,只见她紧跑几步追上前边的一帮小伙伴,跟小伙伴们说:"刚才,后边那位老师还向我点头、问好呢!"她说完,她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑,我从孩子们那一张张笑靥如花的小脸上,读出了他们的幸福与满足。     

作文世界 教师与学生有多远

我们班对一位老师很有意见,那就是我们班的数学老师。我们都不喜欢这个老师,因为她布置的作业太多了。每天中午,她拼命地向我们催作业。我们在做语文作业时,她偏问我们要数学作业,而且还把没做完的同学的名字写在本子上,说记满五次,数学平时成绩就是“0”分!有时,一个下午,她会布置三次作业!她批得不累吗?……我心里很不喜欢这位老师。一次,我们几个同学又犯错误了,她找我们谈话,这时,隔壁班的老师叫她出去一下,我们几个依然木头似的站在那里。我突然发现她的电脑开着,便迅速地打开W O R D文档,从网上下载了一个X X病毒,存放到她的W O R…     

两块面包

玛莎·米查姆小姐在拐角处经营一家小面包店(就是那个你往上走三个台阶,一开门,铃就叮铃铃响的那家小店)。玛莎小姐年方四十,银行存折上标明2000美元的存款,她还拥有两颗假牙和一颗同情心。许多结婚机会远不如玛莎的人都已结婚。有一位顾客,她一周要接待两三次,对这位     

苦难也是一种财富

主人公:王奇(弘博2001年四月赴日留学生)王奇,2001年4月赴日本留学,现在就读东京的一所语言学校。初见王奇是在弘博日本语学校,她是借回家探亲之际到母校看望昔日的老师。王奇不像以往记者采访的留学生高中毕业后就出国留学,而是工作多年后才决定出国的。她向我介绍说:“一个偶然的机会令我决定去日本留学,一来想换个新环境,二来也想出去锻炼锻炼、见识见识。由于我的日     

你的笑对我很重要

女儿放学一到家，就对我说：“妈妈，今天徐老师提问我的，我回答对了，她还对我笑呢。我们徐老师说过，她对你笑就是夸你。我们徐老师喜欢用表情跟我们说话。”从她兴奋的红彤彤的小脸蛋上，我能感受到，那个徐老师的笑对这个二年级的小学生是多么重要。这样的一种喜悦我似曾相识。眼前的女儿让我一下子想到了很久以前。当我像她这般大时，心里也曾藏着这样一句话：老师，你的笑对我很重要。我是在山东郊县的一个小山村读小学的。我还记得在那个傍着山依着水的小学校里遇着的第一位老师。她姓孙，叫什么名不知道。那个时候，老师的名字在我…     

最贴近自己的语言

关于语言,每个同学的作文本子上都会有老师“煞费苦心”的批注,比如:“语言自然、流畅”,“语言很有味道”,“语言亲切、感人”等等。可见老师是多么希望同学们语言快一点成熟起来。语言是一个奇怪的东西,它会根据每个人的学识、修养、经历的不同而变化多姿,各有特点,更会因为长期的训练和追求,渐渐形成风格。美国大作家海明威的语言风格是简捷、明快、硬朗。同学们喜欢的秦文君阿姨的语言风格是清丽、灵活、透明。小女孩彭豌豆的语言风格是什么呢?我们先来看一看她的三首小诗。第一首诗有一点叙事诗的味道,她以“月亮像什么”为主题,让姐姐…     

感动

一次去一所小学听课。在校门口，一个小女孩端端正正地给我行了个队礼，甜甜地问了声：“老师好!”我向她点了点头，回敬了一句：“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话，竟然令小女孩很感动，只见她紧跑几步追上前边的一帮小伙伴，跟小伙伴们说：“刚才，后边那位老师还向我点头、问好了呢!”她说完，她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑，我从孩子们那一张张笑靥如花的小脸上，     

《新课标小学语文故事》系列之《费嘉的故事》 (一)猜猜我是哪一个

我叫费嘉。今年九岁了,读小学三年级。给大家看一张我的照片吧。这张照片上是我们上个学期结束的时候拍的。小鱼老师说这张照片上面的七个人高低错落,就像一串音符,记录了我们快乐的一学期。你能猜得到这里面哪一个是我吗?中间那个不用猜了,那是我们的小鱼老师。小鱼老师是上个学期三(1)班的语文老师,也是我们的班主任。小鱼老师总是皱着眉头,装出一副很讨厌我们的样子说:麻烦,你们啊,真是麻烦!其实她皱着眉头的时候嘴角还是笑着的,我们当然不怕她啦。站在她身边的,就是我们六个小麻烦了。那个一点点大的小女孩?一眼就知道不是我啦,我都九岁…     

努力成为学生的阳光使者

"我们的班主任潘老师是个活泼的人,我们可以在潘老师身上看到阳光,她就像我们的妈妈一样关注我们,我们在潘老师的培育下幸福地成长。""潘老师是个阳光的人,她很爱笑,我们很喜欢下课后找她聊一聊,这也使得师生关系更融洽了。""喜欢看您的笑,嘴角荡漾的笑容,暖暖的,甜甜的。在您高兴的时候,您的眼睛放射出的光芒真是温暖。我喜欢看您的双眼。我们是茁壮成长的小树苗,您是温暖的太阳!"这些就是学生眼中的我和感受到的我。     

旧溪声声流不去——忆我的六位语文老师

当了二十年的语文教师,却总感到难成一个称职的教师。于是中学时代的几位语文老师的音容笑貌,便时时出现在我的脑际。我尽量想从中捕捉到一点什么,让我仿效,促我思索,引我警惕,激我奋发。初一的语文老师是个外乡人,我们这些“小苏州”听不懂她的话,加上她嗓音沙哑、沉浊,语言也很乏味,大家都不愿上她的课。调皮的学生还给她起了个绰号——这是极不应该的,而我又感到这似乎替大家发泄了内心的不满。但有一段时间,她竟连续两次在作文评讲课上表扬了我:一次是读全文,一