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席慕蓉 《中学生(作文版)》2007,(27)
在薄暮里化开的雨色,你自北方归来,归来在贵如油的春雨里,归来在轻轻的薄暮里。长天一声低唤,惊动恹然春困的群山,呵,你怎么就孑然一身了?怎么就孑然一身地归来了?天穹茫茫,印你细弱的身影如汪洋里的孤舟,天风浩荡。鼓你欲举的双翼如山崖间的落叶;整个天都是你的,你背负长天飘然万里;一路东风也是你的,你就乘那东风飞越关山。 相似文献
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吴国梁 《中学生(作文版)》2007,(27)
梦有多远呢?回答是:"心有多远,梦就有多远。"其实,还应再加上一条——情有多远,梦就有多远。读席慕蓉的《孤雁·荷梦·小草》.如欣赏一件晶莹别透的艺术品.仿佛能听到那万里孤雁的长鸣.荷塘残梦的雨声,纤纤小草的呢喃声——而这些,都萦绕在那个亦真亦幻.恍惚迷离的"梦"中。 相似文献
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异香沁人、独俏寒枝的梅花，曾经吸引了无数墨客诗人的题咏，无论是林逋的“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，还是朱淑真的“横枝清瘦只如无，但空里，疏花几点”，梅花已负载着中国文人的高洁情怀成为诗词中的常见意象。正因为“常见”，要出“新”出“奇”便实属不易。朱彝尊在《静志居诗话》中说：“咏物诗最难工，而梅尤不易”。易安居士李清照这首《孤雁儿》确是咏梅词中的佳品，以其深婉曲折的笔调、低沉谐美的音律，一唱三叹地将咏梅与怀人深挚地结合在一起。 相似文献
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在古代文学中,雁是文人墨客喜爱使用的一个意象,它通常意味时令、季节的变化,又是信用的表征。然而在唐代诗人杜甫的笔下,它却是另一番景象,其《孤雁》笔法独特,堪称写雁诗中的精品。本文主要从五个方面对杜甫的《孤雁》进行赏析。 相似文献
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孤雁 杜甫 孤雁不饮啄,飞鸣声念群。 谁怜一片影,相失万重云? 望尽似犹见,哀多如更闻。 野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。 孤雁 崔涂 几行归塞尽,念尔何独之。 暮雨相呼失,寒塘欲下迟。 渚云低暗度,关月冷相随。 未必逢矰缴,孤飞自可疑。 唐代诗人杜甫和崔涂都曾以"孤雁"为题作诗,但抒发的却是别样的情怀。 杜甫的《孤雁》是一首写孤雁念群的赞歌。首联写孤雁不饮、不啄,只是一个劲儿地飞着、叫着,声音中透露出它对同伴的无 相似文献
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《对面的茑萝》是一篇托物言志的小散文。爬满高楼的茑萝寄托了作者执著于文学的毅力与热情。首先,作者写到不经意间,“对面的茑萝早就已经爬得有七楼那么高了”。虽然经过一年四季的风吹日晒,它的颜色明显地旧了,然而春天“重新又把它漆成了新鲜的绿色”。表面上看似写的是茑萝的自然生长,其实作者深谙,经历过人生的风吹雨打的灵魂,可能有的倦怠了,疲惫了,生命的颜色一如冬季的茑萝一样,旧了,暗淡了。茑萝“旧了”,由春天来扮靓它,并使旧楼也多了一种神采。那人的生命“旧了”,心劲儿松懈了,灵魂蒙了尘垢,又有谁来更新、拂拭呢?爱好文学的… 相似文献
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卢淑会 《语文世界(高中版)》2009,(3)
[内容简介] 在巴黎火车站二十七座时钟后墙的暗窄通道里,12岁的男孩儿雨果一直过着不为人知的秘密生活.孤儿,守钟人和小偷--雨果以为自己终将以这三重身份悲惨地生活下去,甚至再也无法踏出这座车站……除非,他能修好那个会写字的机器人!雨果的爸爸生前是个钟表匠,曾在工作的博物馆里发现一个坏了的但精致巧妙的机器人,父亲一面修里机器人,一面将修理的步骤写在笔记本里,并将笔记本作为生日礼物送给雨果. 相似文献
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姚绍益 《初中生学习指导(初三版)》2011,(1):23-24
梦
张洁
前些日子,我梦见我重又回到少年时代生长过的地方。那山坳、那流水、那树林,宛如我曾爱过的一样。可是,当张开双臂,扑进那树林里去的时候,我发现,我已经不认识它了。 相似文献
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田亮 《中学语文园地(初中版)》2005,(Z2)
课文《走一步,再走一步》中,写了一位拼命压抑住内心的恐惧,帮助孩子走出危险的父亲。而《信自己》这篇寓言式的文章中,同样有一个帮助孩子走出精神困境的蜗牛妈妈。在小蜗牛与妈妈的一问一答中,处处透着孩子的茫然、天真,而它的母亲是那样地耐心、睿智。如果是昆虫则渴望拥有一双灵动的翅膀,如果 相似文献
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如其人，虽然三毛的作品，我不像有些年轻人读的很多，但读了三毛这短短的一封书信，却洞察了她那纯洁善良的心灵，享受到了她那积极快乐的人生。 相似文献