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本期开设的行政法学课程,是法律类各专业的一门必修课,所使用的教材是由中央电大组织,王连昌教授主编、四川人民出版社出版的《行政法学》,这是期末复习考试的基本依据,为了帮助学员理解和掌握教材的内容,我们还编写了与教材配合使用的《行政法学学习指导书》,这是学员学习和复习的主要参考书。  相似文献   

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本期开设的行政法学课程,是法律类各专业的一门必修课。所使用的教材是由中央电大组织,王连昌教授主编,四川人民出版社出版的《行政法学》,这是期末复习考试的基本依据,为了帮助学员理解和掌握教材的内容,我们还编写了与教材配合使用的《行政法学学习指导书》,这是学员学习和复习的主要参考书。下面,分别就《行政法学》教材各部分的内容作一简要提示,以便于学员在学习中更好地理解和掌握教材的体系结构和相应的理论知  相似文献   

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本期开设的行政法学课程,是法律类各专业的一门必修课,所使用的教材是由中央电大组织,王连昌教授主编、四川人民出版社出版的《行政法学》,这是期末复习考试的基本依据,为了帮助学员理解和掌握教材的内容,我们还编写了与教材配合使用的《行政法学学习指导书》,这是学员学习和复习的主要参考书。  相似文献   

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一、逻辑、层次一门学科有它的研究对象和研究领域,有它内在的逻辑与层次,行政法也不例外.行政法不是原来就有的,它是人类社会发展到一定历史阶段,随着行政的发展而产生的.行政是国家的基本职能之一,是国家行政机关运用国家权力对社会公共事务进行管理的活动.其实质是掌握国家权力的统治阶级为实现其意志而对整个社会进行统治的过程.国家产生以后,便有了行政.最初的行政是人治,是执政者以君、王的身份推行的国家的政务,使朝政得以运转起来的全部活动,是一种专制统治.现代意义的行政,是资产阶级革命,特别是资本主义“三权分立”的局面形成后,使行政具有了现代意义,即依法行政,也就诞生了行政法.  相似文献   

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第一篇行政法概述 第一章 什么是行政法 名词:行政法:是指现代国家据以实施各个方面国家行政管理工作的各种行政法规范或其总称,是各国法律体系中一个重要的法律部门,  相似文献   

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行政法学是全国高等教育自学考试法律专业的必修课。它以行政法为研究对象在我国法学体系中占据着重要的地位。十一届三中全会以来,伴随着我国经济体制改革的不断深入,社会主义民主法制建设步伐的加快,行政法及行政法学在发挥了巨大作用的同时并获得了长足发展。与此相对照,在历年的全国高等自学考试中,行政法学的通过率较低。分析原因主要是因为:首先,行政法学在我国是一门较为年轻的法学学科,对于一般人来讲比较陌生。对该课程的内容结构、学科特点、研究方法不熟悉,理论不易掌握,其次,由于行政法以行政关系和监督行政关系的对象,其涉及的领域非常广泛,基本理论、基本法律制度虽一脉相承,但又各自独立、各具特色,且教材内容理论化程度较高,认识和理解过程较为困难,第三,由于行政法没有一部完备的法典,不象民法、刑法等有具体的法典作为依靠,从而把课本内容具体化、条文化并重点突出,这样,学习起来如入浩瀚的海洋,不知所从。当然除以上客观原因之外,功夫不深的原因也不应排除在外。  相似文献   

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《河北自学考试》2007,(4):38-39
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.行政法的调整对象是行政关系和[]A.法律关系B.行政法律关系C.监督行政关系D.权利义务关系2.下列各项中,可以成  相似文献   

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学习指导     
小学低年级是孩子接受教育的启蒙阶段,孩子刚接触到数学知识,对数学还很陌生,作为家长要经常辅导他们,使他们能尽快掌握科学的学习方法,培养爱好数学的兴趣,并且通过辅导发展孩子的思维水平。方案一:通过实物演示,帮助孩子弄清算理。数学是一门非常抽象的学科,孩子学习数学时常感到枯燥无味,做家长的在辅导时要创设情境,通过实物、画图等方法,帮助孩子理解掌握知识,这不仅让孩子弄懂了知识,更重要的是培养了孩子的学习兴趣。如:孩子的作业做成456+78,家长不能简单地说:“你怎么搞的,45减+等于9啊。”有一位家长做得就非常…  相似文献   

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王薇 《教育教学论坛》2012,(12):213-214
在实施素质教育的今天,培养学生的良好学习习惯、观察能力、动手能力,激发他们主动学习的兴趣和强烈的求知欲,有着重要的意义。没有学生积极参与的教学活动是枯燥且低效的,所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学会自主学习。本文论述了如何在实际教学中实施"自主学习"的思路和做法。  相似文献   

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编写这套练习题的目的,主要是为了配合电大注册视听生法律专业《行政法学》课程的复习和考试的要求,以弥补《行政法学学习指导》中“练习题”部分在这方面的不足。当然,这套练习题对电大法律类各专业的学员学习《行政法学》课程,巩固所学的基本知识和基本理论,  相似文献   

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侯菁如 《江苏高教》2006,(4):153-153
法学教育需要在理论知识的掌握和实践能力的培养两方面都能够实现,理论知识的掌握是让学生掌握扎实的理论基础,培养法律人的素质与精神;运用能力的培养是让学生除了对理论知识的基础运用以外,还要引导他们像法律工作者一样去思考问题、掌握法律论证和推理的复杂艺术,向学生展示通过充分认识与这一职业有关的知识方能达致的最为宽泛的视界。行政法学作为法学的分支学科,在该学科的教学中要重视学生在教学活动中的主体地位,要实现学生创新精神和创造能力的培养、学生自学、分析、解决能力的培养。为此,笔者认为可以从以下三方面着手:第一,注重…  相似文献   

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1 复习的基本要求 行政法学课程的开设,旨在培养坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,遵守党的政策和国家的法律、法规,符合国家高等法学教育要求,掌握国家现行行政法律规范,能够从事实际行政法制工作的应用型高级专门人才。因此,学生复习本课程,必须做到以下两点: 1)准确把握行政法学的理论体系,切实理解和掌据课程的基本概念、基本理论和基本知识。  相似文献   

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