社会信息公平评价指标体系及实证调查研究

归纳国内外信息公平问题研究现状,探讨社会信息公平的表现维度,提出包括权利、资源、机会、设备和机构在内的五维度模型,构建信息公平评价指标体系,并在全国范围内邀请15位领域专家对各项指标进行评价,据此计算出指标的权重值。基于该指标体系设计“社会信息公平性评价与公共图书馆利用状况”调查问卷,在全国24个省区展开广泛调查,并针对问卷反馈结果,从不同文化程度、不同年龄、不同职业和不同收入水平方面对民众获取知识和信息的渠道进行统计分析。     

职业技术院校学生信息素质评价指标体系研究

文章在借鉴国内外信息素质评价标准和把握信息素质内涵和评价要素的基础上提出了职业技术院校学生信息素质评价指标体系初步方案,并运用德尔菲法修订指标体系。然后,依据信息素质评价指标体系编制信息素质调查量表,并应用主成份因子分析法对指标体系进行验证性因子分析。研究结果表明,职业技术院校学生信息素质评价指标体系具有较强的适用性和可操作性,其各项评价指标对信息素质具有很好的解释能力,可以很好地进行测量。     

广州地区大学生信息素养水平调查研究

文章在借鉴国内外诸多信息素养评价标准和方法的基础上,遵循科学性、可操性等原则,建立和完善了大学生信息素养水平评价指标体系,并科学地确立相关指标权重,对广州地区大学生信息素养水平进行了调查研究,以期通过更为宏观、客观的定量及定性研究结果为大学生信息素质教育改进、信息素养与其他领域交叉研究的开展提供依据。     

公共科研机构网站信息公开动力评价指标体系探讨

基于动力机制理论,结合信息公开动力机制及网站信息公开评价等相关研究,在识别公共科研机构网站信 息公开动力要素的基础上,初步构建了动力评价指标体系。通过指标重要性问卷调查,借助工具Amos 21.0,进一步采 用验证性因子分析法对初设评价体系进行检验和优化。通过多个参数估计值考察模型与问卷数据的适配度,并对模型 进行修正,最终得到包含2 个一级指标、5 个二级指标及12 个三级指标的评价体系,同时获取各指标权重。     

天津市高校复合图书馆信息资源评价研究——以天津财经大学图书馆为例

本文是在建立了高校复合图书馆信息资源综合评价指标体系,并采用专家调查法与层次分析法相结合的方法确定各指标权重基础上,以天津财经大学图书馆为例,对指标分别进行调查、计算、统计以确定指标值,最后采用模糊综合评判法对复合图书馆信息资源整体质量进行综合评价.     

网络信息资源的评价

文章论述了评价网络信息资源的意义、目的和评价对象 ,重点分析、研究了网络信息资源评价的指标体系 ,简要阐述了评价工作的步骤及其方法。另外 ,提出并解释了建立“核心网站 网页”、利用“调查求重”的方法求得评价指标权重的观点     

信息公平与信息平等研究综述

社会信息化导致的社会问题可谓多种多样,其中,信息公平问题日益突出,已成为社会密切关注和认真研究的重要课题。针对信息公平问题,对国内外关于信息公平与信息平等的定义、两者之间的关系以及在其他领域的研究等方面进行综述,并在分析相关研究的特点和分歧的基础上,为未来研究与政策选择提出建议。     

基于在线评论的网络社区信息可信度评价方法研究

[目的/意义]提出基于在线评论的网络社区信息可信度评价方法,为信息治理提供有效依据。[方法/过程]构建基于在线评论的网络社区信息可信度评价指标体系,利用改进AHP理论确定指标权重;利用LSTM模型对评论情感分类,采用改进的D-S证据理论模型融合情感分类数据作为指标量化计算方法。以知乎网络社区为例,从3个角度计算网络信息内容的可信度：经过筛选的具有可信观点评价的在线评论、所有在线评论、调查问卷。[结果/结论]实验结果表明,基于可信观点评论的可信度排序与基于调查问卷的可信度排序基本一致,说明利用在线评论对网络信息可信度进行评价具有一定的可行性。     

基于CRM-BSC的学术社交网站评价模型构建及实证研究

在结合国内外的文献调研与初步研究的基础上,本文从用户视角出发,基于CRM-BSC (customer relationship management-the balanced score card)理论模型,构建了学术社交网站评价指标体系,并开展了实证研究,以期在充实已有研究的同时,为学术社交网站提供综合评价标准与工具。首先,本文通过文献研究与网络调研,从CRMBSC理论模型的四个维度出发,自上而下地设计了学术社交网站评价模型一级指标、三级指标,进而利用小样本问卷测试,对评价指标进行检验与完善,并利用探索性因子分析自下而上提取的二级指标;其次,本文设计了正式版网络调研问卷,结合样本的数据结果,对评价指标体系进行科学性检验,运用变异系数法对指标权重进行赋值;最后,本文选取了国内外典型的三个学术社交网站(ResearchGate、科学网和小木虫)进行实证研究。实证评价结果表明,科学网和小木虫在"以用户为中心"的服务提供方面与ResearchGate相比仍有一定的差距。从整体上来看,目前,主流学术社交网站在"用户价值"与"用户满意"的维度表现不佳;在"用户知识"与"用户互动"维度存在一定的优...     

用户感知视角下的商务网站信息生态化程度测评研究——以淘宝网和京东商城为例

[目的/意义]构建商务网站信息生态化程度测评指标体系,对淘宝网与京东商城的信息生态化程度进行实证测评。[方法/过程]基于用户感知理论,根据网络信息生态化程度测评指标设计调查问卷,对淘宝网和京东商城用户进行问卷调查。运用SPSS 19.0对调查问卷进行统计分析,通过信度分析、效度分析、回归分析验证问卷的可信度、有效性和各级指标对总目标的影响程度,得出被测对象在各级指标上的测评值。[结果/结论]用户对商务网站信息生态化程度满意度较低;从总体上看,京东商城的信息生态化程度高于淘宝网;我国电子商务网站的信息生态化建设应得到重视,网站信息质量和可持续发展潜力的提升是其信息生态化建设的重点。     

政府农业信息网站影响力评价与提升策略研究——基于各省政府农业信息网站的实证分析

[目的/意义]探索建立一套科学的政府农业信息网站评价指标体系并开展实证研究,以引导其更好地开展普遍服务、公平服务和优质服务。[方法/过程]在借鉴国内外政府网站影响力评价研究成果的基础上,构建政府农业信息网站影响力评价指标体系,包括3个一级指标、8个二级指标,并运用层次分析法得出各指标在评估体系中的权重,然后运用该评价指标体系对“中国农业信息网”链接的31个省市、自治区、直辖市的农业网站的影响力开展评价。[结果/结论]31个政府农业信息网站影响力得分分布在3.81-65.61分之间,平均得分为19.04分,总体得分非常低。安徽农网以65.61分位居榜首,也是唯一超过60分的网站。得分较高者以东部省份居多,而得分低者以西部省份、工业化程度高的直辖市为主。政府部门应从网站的有效性、服务性、互动性和粘黏性4个方面着手,提升政府农业信息网站的影响力。     

信息网络综合评价的指标体系研究

本文对信息网络系统经济效益的主要特征、评价指标的建立原则和思路进行研究并提出了一个信息网络综合评价指标体系的理论框架。     

基于DEA方法的我国农村信息资源配置效率评价研究

以农村信息资源作为研究对象,以数据包络分析(DEA)为方法,从投入和产出的角度对农村信息资源配置的效率进行评价。首先借鉴现有的信息化指标体系设计出DEA指标体系,然后利用主成分分析方法为指标赋予权重,通过DEA模型的运算,得到我国31个省、市、自治区农村地区信息资源配置的效率和总体情况,最后进行相应的分析。     

企业信息生态系统评价指标体系构建研究

综述当前有关信息生态评价指标体系构建的研究成果;构建企业信息生态系统的理论模型,并对系统组成要素及要素间的关系进行解析;以系统的结构与功能、平衡与发展等关系的分析为基础,提出企业信息生态系统健康的评价准则及指标体系的构建原则,并构建一套包含目标层、准则层、指标层在内的企业信息生态系统综合评价指标体系。     

基于Delphi法的网络信息资源质量评价指标筛选

文章在总结网络信息资源质量评价现状的基础上,对30名图书馆员和专家教授进行了两轮调查咨询,形成包括内容、形式、学术影响力和网络计量学等的4个一级指标及28个二级指标的网络信息资源质量评价指标体系,旨在为今后的网络信息资源质量评价提供第一手资料,促进文献信息资源的建设与发展。     

评价信息咨询的模糊综合评判法

从信息咨询的三要素：即信息源(各种文本知识)、媒介(咨询方式与咨询员)和信宿(读者)出发，归纳出15种评价信息咨询质量的指标，建立起评价指标体系，并提出一种模糊综合评判法，以客观地对图书馆信息咨询工作进行评价。     

基于层级分析法的高校信息公开绩效评价指标体系构建

在概述层次分析法的原理及特点、高校信息公开绩效评价层次性特点以及评价指标特点的基础上,对层次分析法应用于高校信息公开绩效评价的可行性进行分析,继而构建高校信息公开绩效评价指标体系以及指标模型,确定评价指标的最终权重并赋予其分值,有利于该指标体系在实际中的应用。     

对"高校大学生信息素质指标体系"的评价分析

分析了《高校大学生信息素质指标体系》(讨论稿)的特点,从指标体系的结构和内容两方面,将北京地区高校信息素质能力指标体系和中国科学技术信息研究所的中国国民信息素质教育研究项目进行了比较,从而提出高校大学生信息素质指标体系应该包含信息道德这一指标,其制订应该考虑不同层次对象,并要求定性分析与定量分析相结合。以期对信息素质教育的研究起到较强的指导作用,并作为适合我国国情的信息素质评价标准的正式文件早日发布。     

网络社区信息质量及可靠性评价研究——基于用户视角

采用扎根理论编码方法对网络社区语境下用户生成的信息质量及信息可靠性评价指标进行研究。分析两个讨论主题13 020个消息,16.8%的消息中用户对信息质量和可靠性进行明确的评价。研究结果显示:(1)用户在对网络社区信息质量及可靠性评价时通常采用一个或少数几个评价指标;(2)用户对信息质量评价使用频率较高的指标有全面性、正确性、真实性,对信息可靠性评价使用频率较高的指标有声誉、专业性、可识别性;(3)用户倾向于采用消极性指标对网络社区信息质量及可靠性进行评价。     

第十八次全国国民阅读调查主要发现

自1999年起,由中国新闻出版研究院组织实施的全国国民阅读调查已持续开展了十八次.第十八次全国国民阅读调查从2020年8月开始全面启动,9月开展样本城市抽样工作,9月至12月同步开展问卷采集、问卷复核工作,2020年11月至2021年4月开展数据处理、数据加权和数据分析工作. 本次调查仍严格遵循"同口径、可比性"原则,继续沿用四套问卷进行全年龄段人口的调查.对未成年人的三个年龄段(0-8周岁、9-13周岁、14-17周岁)分别采用三套不同的问卷进行访问.