Web2.0环境下的IA2.0理论探析

随着Web2.0理念和技术的深入发展,具有开放性应用、个性化分享、社会化交互显著特征的Web2.0环境扩展和深化了信息构建中"以人为本"的理念,信息构建2.0(IA2.0)应运而生。其释义是将用户体验作为核心的隐性要素扩展和深化到信息构建中来,特别提出"用户体验构建"和"IA2.0用户体验推进模型"。基于此模型,再提出量化用户体验应进行要素分解并阐释各要素。论述IA2.0正是从传统信息构建(显性要素)、用户体验(隐性要素)和泛Web信息环境三维要素入手分析和研究的。即在充分理解信息本身及其所处应用环境的基础上深入分析信息用户的需求和意愿,经过统筹设计,以满足用户的预期需求和实现信息系统的预期价值,最终致力于构筑出一个健康、平衡、稳定的Web信息生态系统。     

Web2.0环境下的信息构建研究(Ⅱ)——网站IA2.0的评估:以博客站点为例

在信息构建2.0阶段,由于信息构建的内涵发生了变化,网站信息构建的质量标准也相应发生变化。笔者认为,信息构建2.0应以用户体验为评价依据,从用户使用网站的角度来分析信息构建的质量。本文以"丰富的用户体验"为基本原则,分析并提出了网站IA2.0的评估对象,即个人信息构建、信息构建1.0和社会信息构建。在此基础上,提出结合网站IA2.0的三个模型,采用定性和定量相结合的方法对Web2.0网站的信息构建进行评估。并以博客站点为例,设计相应的评估指标,进行实证分析。     

Web2.0环境下的信息构建研究(Ⅰ)——信息构建发展的新阶段

Web 2.0的出现使信息构建(IA)的内容发生了深刻变化,IA已进入"信息构建2.0"(IA2.0)阶段。在IA2.0阶段,IA作为一门学科、一种角色和一类社团的协调统一体而存在,它强调真正"以用户为中心"和"丰富的用户体验"的核心理念,以满足新环境下的用户需求。Web2.0网站的IA,是IA2.0的典型应用,也是IA2.0阶段研究的主要内容,本文将其称为网站IA2.0。文中设计了一个网站IA2.0模型,并进行了简单的实例分析。     

企业科技信息服务网站的IA评估研究

文章主要构建了基于IA的科技信息服务网站的评估指标，并以兴澄科技信息服务网站为例，具体说明了如何利用该IA评估指标进行网站的评估，最后根据评估结果给出了相应的对策和建议。     

Web2．0环境下的信息构建研究（Ⅲ）——网站IA2．0设计分析

本文通过对目前典型的Web2.0网站的考察分析及其建站经验,探索了IA2.0设计的理论基础和基本原则。笔者认为,在网站IA2.0设计之前,信息构建师应该了解网站IA2.0的用户结构、用户核心的服务方式这一理论基础,在设计过程中也应遵循以用户为中心、一站式服务、营造良好的交流空间和资源环境等基本原则。以此为基础,分析网站信息构建2.0设计的循环流程,丰富Web2.0环境下的信息构建的具体过程和可能途径。     

基于用户体验的团购网站信息构建模型研究

分析团购网站信息构建的发展现状及存在问题,抽象出目前团购网站信息构建的现有模型,并针对其存在的问题构建基于用户体验的团购网站信息构建的理想模型,最后以拉手网为例对理想模型进行解释,希望籍此而促进团购网站的发展,并使用户得到更好的体验。
     

IA信息构建理论及其在网站评价中的应用

网站评价对于从互联网中判断相对实用或权威的网站,促进信息利用效率以及提 高网站建设的质量具有重要意义。文章介绍了IA信息构建理论以及互联网Web网站的评价 内容和评价方法,并尝试将IA信息构建的思想引入网站评价。文章提出了一个基于IA的网 站评价体系,并进行了量化描述和分析。     

基于用户体验的Web信息构建模型研究

文章在分析用户体验与web信息构建结合研究趋势和特点的基础上,提出基于用户体验的Web信息构建模型,主要内容包括模型设计、特点分析、系统构建和用户体验设计四个方面.     

基于IA理论的网站评价研究

网站评价对于从互联网中判断相对实用或权威的网站．促进信息利用效率以及提高网站建设的质量具有重要意义。介绍了网站评价的主要内容与方法，尝试将信息构建(IA)的思想引入网站评价，并提出了一个基于IA的网站评价体系，进行了量化描述和分析。     

基于信息构建视角的加拿大图书档案馆网站研究

信息构建理论应用范围广泛,但在档案管理领域的实践研究尚且不足。基于网站信息构建视角,以加拿大图书档案馆网站为例,从构成信息空间的导航系统、内容组织系统、标识系统和检索系统四个显性要素以及可用性、用户体验两个隐性要素来分析该网站建设情况,并总结加拿大图书档案馆网站信息构建的实践经验为我国档案馆(局)网站的建设带来的启示。     

论图书馆网站评估指标体系的构建

根据图书馆网站的特点及发展方向,构建了以网站资源建设、网站结构、网上服务能力、技术支持和网站管理运营等核心指标为主干而展开的图书馆网站评估指标体系。     

知识服务中Web信息构建技术及应用研究

信息构建无论是针对信息空间环境的结构化设计,还是信息内容的设计,目标都是便于用户获取、接受和使用信息.从定性和定量的角度建立基于用户体验的 Web 信息构建的三级评价指标体系,提出信息组织、信息导航、信息交互、界面外观和综合体验五个评价内容,借鉴图书馆知识服务网站的信息构建经验,来研究档案知识服务网站结构和信息构建评价策略.     

基于用户体验的中国疾病预防控制中心网站信息构建问题探讨

目的：通过用户体验测试探讨中国疾病预防控制中心网站信息构建问题。方法：采用模拟测试、问卷调查、访谈方式、现场测试4种方法开展了研究工作。结果：通过15个任务的测试,从参与者的反映及具体操作过程中发现了网站存在的诸多问题,体现在网站的导航设计、信息检索功能、栏目建设、信息呈现形式、可用性与人性化、排版布局6个方面。结论：对基于用户体验的网站信息构建模型中的战略层、范围层、结构层、框架层、表面层上发现的问题进行了研究。建议中国疾控中心网站管理者将以人为本的原则渗透到网站设计的每个环节,以保证网站的有效运行和可持续性发展,通过灵活的技术手段和人性化设计,使用户能够在浏览网站过程中获得积极的用户体验。     

基于模糊综合评价的公共图书馆网站评价研究

论文通过对当前图书馆网站评价指标体系的分析,结合公共图书馆的特点,提出一套评价公共图书馆网站的指标体系。并以湖南省图书馆网站为实证研究对象,运用层次分析法确定了指标体系的各项指标权重,依据模糊综合评价方法的相关理论进行了公共图书馆网站评价,最后根据测评结果提出今后的改进建议,为公共图书馆网站的评估提供了可行性评价方法。     

Web2.0环境下政府网站数字信息资源共享服务实证研究

结合政府数字信息建设和Web2.0环境的新要求,剖析影响因子,设计问卷,详细调查江苏省政府网站数字信息资源共享服务现状,研究存在的问题,从明确政府网站数字信息资源共享服务原则,完善服务机制,加强服务对象参与度,提升服务满意度,健全保障体系等方面提出改进建议,以期更有效提升Web2.0环境下政府网站共享数字信息共享服务水平。
     

基于用户体验的知识构建——Web2.0环境下对知识构建原理的再认识

Web2.0是一个开放的复杂适应性知识系统.它以Blog、Wiki、Tag、SNS、RSS等应用为核心,将六度分隔、协同学、长尾、XML、Ajax等复杂的新理论和技术移至后台,在简单规则的约束下,用户广泛参与,知识信息的生产、传播和利用在多元化、多样化、个性化、去中心化模式下实现了自组织和有序化;这就使用户成为Web2.0环境下知识构建的适应性主体,还原了知识构建的人本原生态,能给用户以丰富的体验感受,也使知识构建呈现出层次性、多样性和复杂性的新特点,这就使传统知识构建的理论很难加以解释,而必须从新的视角,引入诸如自组织、涌现、循环反馈等复杂性的有关理论与方法,去揭示Web2.0环境下个人知识构建、网站知识构建、社会知识构建的形成原理和演化机制.     

网站评价指标体系的构建方法与过程

文章以中文社会科学网站为例，结合专家问卷调查、搜索引擎、统计分析、层次分析等研究工具和方法，从定性和定量的角度构建了一个综合评价指标体系，旨在为网站综合评价指标与方法体系的构建方法与过程提供一种思路。     

从北美2010年IA峰会看信息构建研究

美国信息科学与技术学会2010年举办了第11届信息构建(LA)峰会,文章在对信息构建峰会的发展历史进行简要回顾与评价的基础上,对2010年的峰会情况进行了介绍,对峰会的主题内容框架进行了分析,对峰会的精彩内容进行了探测和采撷.最后作者对信息构建的工作内容进行了总结.     

IA信息构建理论对我国档案网站发展的启示

20世纪90年代以来。IA繁荣发展于网络化的环境中，并逐渐成为一个新的学科领域，其主要研究内容是网络信息构建的问题。本文在对IA信息构建理论进行简单介绍的基础上，提出并具体分析了这一理论对于我国档案网站发展的一些启示。