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在近几年各省市的中考化学计算题中有一类是求反应后溶液中溶质质量分数的计算题,这类题涉及根据化学方程式进行计算和溶液的有关知识,是中考化学计算题的重要内容之一,也是培养和考查学生分析问题和解决问题能力的综合题之一. 相似文献
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2007年全国初中学生化学素质和实验能力竞赛(第十七届天原杯)复赛试题,第四大题为计算题,共设两小题(29题、30题),这两题的特点,是着重考查学生对化学过程的分析,其次才是计算技能的考查. 相似文献
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2012年高考理综(大纲卷)物理第25题计算题和2012年高考理综(新课标)物理第21题选择题不约而同地考查了同样背景的题目,考查内容:天体运动;知识点:均匀球体内部某处重力加速度问题。下面先回顾2012年高考理综(大纲卷)物理第25题的题目和解答过程,再进一步剖析。 相似文献
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实验数据型计算题是以表格等形式给出数据,将 化学实验与化学计算有机结合的一类新型计算 题,从而改变了计算题仅局限于文字表达和单纯计算的形 式。该类计算题迷惑性大、干扰性强,重在考查学生的实验能 力、计算能力、数据分析能力,以及综合运用知识的能力。解 题的突破口是从众多的实验数据信息中,挖掘出有用数据, 再根据化学方程式计算求解。 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2007,(6)
中考化学试题一般由选择题、填空题、简答题、实验题、数据分析题与计算题等题型组成,这些题型的考查内容涉及到基本概念和原理、元素化合物知识、化学实验、化学计算等方面的知识,涵盖了初中化学的所有内容.为帮助同学们了解这些题型涵盖的内容及解答方法,现结合2006年全国各地中考化学的典型考题解析如下: 相似文献
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曲微 《学生之友(初中版)》2009,(3):19-20
1.中考热点:探究性计算题是新课程改革中继"实验探究题"的延伸而出现的新题型,它是将实验探究题的思维以不同形式引入计算题中,改变了以往计算题只考查物质间的相互反应而进行的计算。探究性计算题的典型特点是命题者在命题时将化学概念、化学原理以及物质的性质等巧妙地以探究问题的 相似文献
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在高三化学总复习中,我设计了一道看似简单的计算题,考查学生的化学计算能力,效果不错,这道题的特点是学生都知道从哪里动手,但要计算出最后的结果并不容易,该习题如下: 相似文献
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“3+X”高考降低了化学计算题的难度,减少了繁杂的数学运算,体现化学学科特色,重点考查化学思维方法,考查学生对化学基本概念和基本理论的深刻理解和灵活运用的能力。数据缺省计算题是指题目缺一个或多个必备数据,不补充数据就无法解题。这类题打破顺向思维的常规考查模式,能有效考查学生的思维深度、广度和思维的严密性,试题于基础中见创新。在教学实践中这类题受到教育界一致关注和好评,成为高考新题型。如2002年上海高考化学卷第27题:已知Ag/α-A1_2O_3中Ag的质量分数,若计算Ag的回收率,还必须知道的实验数据为___。笔者认为,数据缺省计算题将受到2003年高考命题 相似文献
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化学计算能力是学生一项基本技能.化学计算在试题中除以计算题形式出现外,还会以选择题、填空题、实验题等形式出现.从考查知识点来看,化学计算主要包括:化学式、溶液、化学方程式、天平平衡、综合几大类. 相似文献
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化学计算题是一种综合性较强的试题,它既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。有关题型可以是计算题,也可以是选择题或填空题,而后两种题型由于只需答案而不需详细过程,故存在巧解、速解方法,现介绍两种。一、假设特殊值,巧解“无数题”无数据计算题是一种特殊类型的计算题,它要确定的往往是一个比值,而不是具体数据。故此类题计算过程所使用的数据具有灵活性,可以是任意数据。因此,根据具体题目中所涉及的具体物质不同,可假设某物质的质量值等于该物质的式量进行计算,这就为解题带来了方便,从而达到事半功倍之效果。例1.一定… 相似文献
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张富谦 《数理化学习(初中版)》2003,(5):53-55
近年来,各地中考化学命题十分注重创新能力的考查,有关创新能力考查的新题型层出不穷,化学计算题也不例外,一类考查学生利用图表获取有用信息和化学计算结合起来的试题不断涌现.这类题有利于考查学生的创新精神和分析问题的能力,对提高学生素质起到很好的导向作用. 相似文献
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2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。 相似文献
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2007年以来的新课程高考化学计算题呈现出如下特点:重视基本化学物理量的计算和有关概念的应用;注重对学生综合能力的考查;注重在解决实际问题过程中考查学生的化学计算能力;注重考查学生学科间的融合能力及数学模型的运用;注重对高中化学新课程标准中新增内容的考查。在化学教学中,提高学生的化学计算能力,教师必须注重高中化学核心知识的教学,加强化学计算题教学与社会生产、生活的联系,充分挖掘和拓展新课程高中化学教科书中例题的价值,并加强基本化学计算法和解题方法的教学。 相似文献
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一、综合计算题
随着新课程改革的不断推进,化学计算题型新颖,难度降低,体现了课程标准要求,结合社会生产、生活实际、依托当前的社会热点问题,如能源问题、环境污染问题、医疗保健问题、时事问题等为背景材料,这类题能较好地考查学生分析问题,应用所学知识解决实际问题的能力,要求学生完整地展现思维过程.考查时以选择题、填空题、实验探究题及计算题等为主. 相似文献
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2006年的《考试大纲》中明确指出,需要掌握热化学方程式及有关反应热的计算.这是近年新增加的一个内容,正在成为高考化学的热点.从近三年的高考命题来看,考查热化学方程式的题型已从最初单一的选择题开始过渡到填空题和专门的计算题.对高考命题趋势中的这一变化,希望同学们重视.现就反应热考点典型错解的原因剖析如下. 相似文献
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近年来中考物理计算题注重联系社会、生产,和生活实际,考查应用物理知识计算、解释、描述实际问题的能力。初中物理计算题根据相关知识内容,主要集中在力学、电学和热学中有关热量的计算。解答好这些题一般应遵循下列步骤: 相似文献
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正化学计算是初中化学的重要内容,主要包括化学式的计算,有关化学方程式的计算,溶液的计算。其中根据化学方程式计算是中考的必考题型之一,近年来随着中考改革由识记型考查向能力、素质型考查转变的深入,能综合考查学生分析能力,思维能力和各科间融合能力,以及创新能力的化学计算题正逐步成为中考计算的热点。要解答好这类题要求学生:①能理解并灵活运用质量守恒定律。②能正确书写简单的化学方程式。③能根据化学方程式计算化学反应中各物质的相对分子量之比及反应中各物质的质量比。④利用化学方程式进行纯物质计算。 相似文献
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周景涛 《中学生数理化(高中版)》2006,(3)
在化学计算题中,有一类讨论题是以“反应物之间的相对量的多少不同而产物不同”为素材,来考查同学们的化学计算能力,此类题用数轴法来解比较直观,易于分析判断. 相似文献