依靠人民办教育 办好教育为人民

<正> 党的十一届三中全会以来,通过贯彻党中央、国务院关于改革、开放、搞活的方针,我市经济发展迅速,1989年,全市国民生产总值达到128亿元,工农业总产值达到188.9亿元,分别比1978年增长4.16倍和2.8倍,成为全国25个国民经济总值过百亿元的城市之一.随着经济的振兴,我市教育事业充满生机,蓬勃发展.现在全市已有普通高校3处,在校生4800多人;成人高校4处,在校生8200多人;中等专业学校23处,在校生10800多人;技工学校23处,在校生9000多人;中学881处,在校生443200多人(其中含普通高中80处,在校生53866人;职业中学61处,在校生31195人);小学6350处,在校     

试谈“依靠人民办教育办好教育为人民”的问题

“依靠人民办教育,办好教育为人民”这是我国发展教育事业的经验总结。本文在论述我区近几年各族人民群众为中小学校舍危房更新改造工作做出很大贡献的同时,提出各级教育行政部门和学校必须做好“办好教育为人民”这一工作,使教育同我区的经济建设,同各族人民群众的富裕、幸福紧密联系起来的现实意义。     

“依靠人民办教育,办好教育为人民”——山东诸城市教育调查

诸城市位于山东半岛东南部,是潍坊市所辖的县级市之一,103万人口,有27处乡镇,全市各级各类学校971所,在校学生15万人,教职工1万人。 党的十一届三中全会以来,诸城市委,市政府认真贯彻落实发展教育的一系列方针政策,建立起分级办学,分工管理的体制,明确了市、乡、村三级教育的职责,调动全社会办教育的积极性,进行教育改革,使教育水平不断提高。国家教育委员副主任何东昌、邹时炎     

依靠人民办教育 办好教育为人民——《中国农村教育的崛起》序

20世纪80年代,是中国实行改革和开放的年代,是中国基础教育得到长足发展的年代。尤其是80年代的后5年,《中华人民共和国义务教育法》的颁布和实施,在中国教育史上揭开了新的一页。中国的教育,尤其是中国农村的教育已经发生了而且还将继续发生巨大的变化。     

浅谈办好教育为人民

办好教育为人民是当前新一轮的教育热点问题,它是比依靠人民办教育更复杂、更艰巨、更深刻的教育和社会变革。这场变革现在刚刚破题,还有许多新的实践和理论问题急待我们研究探索。本文仅就办好教育为人民应遵循的一些指导原则,谈谈自己的看法。     

不负众望 办好教育为人民

我县的教育事业在各级党政的领导和全县人民的支持下已奠定了良好的发展基础。我们在狠抓“普九”的同时,紧紧围绕全面贯彻教育方针、全面提高教育质量这个中心,在教育改革和管理上狠下功夫,努力做到教育让人民满意。     

深化改革谋发展 办好教育为人民

曲靖市作为全省人口大市,如何变沉重的人口负担为丰富的人力资源,如何从教育大市发展为教育强市,如何更好地实施“科教兴市”战略,这是市委、市政府始终高度重视、竭尽全力解决的事关全局的重大问题。市委、市政府乘2003年10月和2005年4月曲靖市先后被省委、省政府确定为“高中     

人民教育人民办

没有当年的分级办学、分级管理,江苏的“普九”不会那么顺利,没有乡镇的支持,江苏的教育现代化不会那么早提出来。     

人民教育人民办

没有当年的分级办学、分级管理,江苏的"普九"不会那么顺利,没有乡镇的支持,江苏的教育现代化不会那么早提出来。全国最早是河北省进行"分级办学、分级管理"改革的,"分级办学、分级管理"调动了基层干部和群众的办学积极性。我们江苏在1984年也开始了试验。当时我在南京市教育局,南京的江浦县是试验点,我和江浦县教育局的万     

围绕商业办教育 办好教育为商业

围绕商业办教育办好教育为商业浙江省杭州市职教中心陈显成杭州市市职教中心是一所培养商业经营管理人才的中等职业学校,于１９９３年下半年成立。在办学过程中,学校坚持以质量和效益取胜,努力办出特色。在不到五年的时间里,学校已形成有４个专业、２０个班级、１００...     

办教育 铸强镇 为人民

一、基本情况 我镇地处南昌县南大门，区位优势得天独厚。京九铁路、浙赣铁路、105国道贯穿全镇，西临赣江，交通十分便利。辖14个行政村，总人口3．3452万人，方圆61平方公里。经党委、政府的支持和广大教师及人民群众的共同努力，已彻底扫除了青壮年文盲，发展了幼儿教育，普及了九年义务教育。由于各级领导的重视和合理的布局调整，全镇有中学2所，村完小4所，幼儿园6所，农民文化技术学校1所。     

打好质量纵深战 办好教育为人民

党的十四大发出了加快改革开放和现代化建设步伐,夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利的庄严号召,并明确指出“科技进步,经济繁荣和社会发展,从根本上说取决于提高劳动者的素质,培养大批人才”,“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。因此,落实十四大精神,进一步解放思想,加快教育改革和开放的步伐,使教育更好地为经济建设再上一个新的台阶服务,应当成为当前和今后相当长的一段时间内教育工作的主旋律。进一步解放思想,加快教育改革开放步伐主动地为经济建设再上一个新的台阶服务党的十四大精神对全国人民是极大的鼓舞。使我们进一步明确了必须坚持以经济建设为中心,加快经济建设的速度;而要加快经济建设发展的速度,就必须加快改革开放的步伐;要加快改革开放的步伐就必须进一步解放思想。     

办好教育为人民的实践及理论

国务委员、兼国家教委主任李铁映同志于92年6月6日至20日视察山东教育时指出:我在山东省首先提出了要依靠人民办教育、办好教育为人民。这是在山东实践经验的基础上提出来的,它体现了我们这样一个穷国办大教育的国情、人民自己的切身利益。大家都可以在这个问题上很好地论证。下面,我着重就如何办好教育为人民的问题,谈一些自己的看法。一、办好教育为人民的实质和标准依靠人民办教育,办好教育为人民,是在总结党的十一届三中全会以来我国教育发     

为人民办幼教

新闻背景:2003年4月,昆山市、南京市白下区、句容市作为江苏省贯彻幼教法规、推动幼教改革的先进市、区获得教育部授予的全国幼儿教育先进县(市、区)光荣称号。资料链接:     

树立人民教育人民办的新观念

<正> 密山是个以农业生产为主的市。虽然地方财政微薄脆弱,我们每年都拿出35%左右的支出用于教育。然而,按教育事业发展的实际需要,教育经费每年至少还有5百万元的缺口。面对这样的现实,市委市政府进行了认真的思索,认识到要振兴密山,提高全市人民的生活水平和富裕程度,必须发展教     

浅谈"人民教育人民办"

教育事业特别是普通教育究竟由谁来办?这个问题虽然由于《义务教育法》的颁布已作了比较明确的规定,"人民教育人民办"的口号已被响亮地提了出来,但是具体实行起来无论从理论上或实践上都还有许多问题值得探讨.本文想就这一问题作一些粗浅的剖析.一、迫切性.要办好教育,首先要解决好教育的经费问题.长期以来,由于受旧的体制和大锅饭的影响,我国的教育经费一直主要靠国家财政拨款,来源渠道比较单一,尽管教育经费的增长高于同期国家财政增长,但仍不能适     

人民教育人民办的再思考

改革开放的前二十年，农村教育基本上是由农民举办的，这包括修建校舍、为教师筹措工资或补助，也包括为学校筹措公用经费。当时的口号是“人民教育人民办，办好教育为人民”。无容置疑，当时的农村教育，确实出现了相当兴旺的局面，以至于上个世纪的八十年代和九十年代，农村的学校甚至超过了城市的学校。     

办好人民满意的教育 办好人民信赖的教育 办好服务人民的教育——江苏省涟水县涟水中学

江苏省涟水中学创办于1928年,是有着近80年光荣历史和辉煌办学业绩的苏北名校。国家级示范高中,江苏省首批四星级高中。近年来,学校获得了省德育先进学校、省文明单位、省绿色学校、省生态教育实验学校、省心理教育实验学校、全国教育学会心理健康教育研究基地、淮安市模范学校等荣誉称号。并被南京航空航天大学、中国人民解放军国际关系学院、南京师范大学、南京农业大学、河海大学、江苏大学等多     

吉林省举行农村教育暨办好教育为人民专题研讨会

吉林省农村教育暨办好教育为人民专题研讨会于9月22日至23日在吉林省蛟河市召开。本届年会,收到关于农村科统筹、三教结合、教育改革、素质教育等方面的论文58篇,有14名同志在大会交流了研究成果。一、关于农科教结合的认识和探讨实现农业发展的转轨,必须建立有利于农村科技和教育进步,促进农业和农村经济发展的新机制。在这方面,蛟河市人民政府做了一些尝试。他们首先加强了政府统筹,建立了组织机构,较好地发挥了政府统筹的功能。具体表现在三个方面:一是提高了各部门对农科教结合的认识;二是制定了《蛟河市农科教     

瞄准人民幸福办教育

10月18日,人民教育家陶行知的生日。在纪念陶行知122周年诞辰之际。同望他的教育情怀,格外富有悠长的历史情思和深厚的教育意味。