高职院校图书馆离"和谐"有多远——谈和谐高职院校图书馆的创建

本文浅释了和谐图书馆产生的背景和涵义,分析了目前在高职院校图书馆中还存在着不少的"不和谐"因素,提出了消除这些不和谐因素、创建和谐高职图书馆的举措.     

清理学校文化建设中“不和谐”的音符

建设和谐学校文化,是构建和谐校园的具体践行。本文从和谐是学校文化建设所追求的理念谈起,分析了学校文化中在理念上、结构间、制度上、匹配性方面存在的诸多"不和谐"音符,及其有效的几点措施。     

论“和谐德育”与学生的心理健康

和谐社会需要和谐教育,和谐教育离不开和谐校园的建设,和谐校园必须依靠"和谐德育"为导向和保障。当前,中职学校德育工作的"不和谐"对学生的心理健康和发展产生深远影响。必须在观念、功能、内容、机制等方面加以协调和优化,营造"和谐德育"氛围,让学生的心灵充满爱心阳光。     

浅谈地方高校和谐校园建设

本文阐述了地方高校构建和谐校园的重要意义,系统分析了现阶段大学校园中存在的不和 谐因素,提出了地方高校和谐校园建设的几点意见.     

浅论“和谐”在对外汉语教学中的教化

对外汉语教学是传播中国文化的一项重要事业。在中国推进和谐社会、和谐世界建设的背景下,对外汉语教学应承担起传播"和谐"的责任,并将"和谐"的教化作为改变对外汉语教学中"不和谐"的重要手段。通过对"和谐"的发掘和运用,改变对外汉语教学中语言的工具性倾向,用"和谐"充实汉语教学的文化精神,给学生的精神发展和自由理性以有益的启迪,增强汉语的向心力。     

和谐与创新:职业教育与区域经济联动发展的文化学审视

职业教育与区域经济是区域社会和谐发展中两个高度相关的生态种群,两者的和谐共生是职业教育与区域经济联动发展的应然走向。基于文化学的视角,深入剖析职业教育与区域经济联动发展中的"不和谐"现象,从办学机制、管理机制、人才培养机制及招生就业机制的文化创新入手,重构职业教育与区域经济联动发展的路向,为实现两者的和谐互动与联动发展提供借鉴。     

新课改背景下如何构建英语和谐课堂

随着新课改的步步深入,教师的教学方法和学生的学习方式上都有了一定的变化,但是还存在一些问题。主要分析目前英语课堂中存在"不和谐"的原因,继而分析如何构建和谐的英语课堂。从三个方面入手,要求英语教师提高自身的业务水平、构建以学生为中心的教学模式、对学生进行情感教育构建和谐师生关系,以此提高英语教学的整体水平。     

探求和谐形势下老学校的新发展之路

在社会大环境和谐发展的进程中,有一定办学积淀的老学校,要在发挥自身已有优势的前提下,探求新的发展之路：以理念促管理和谐,以示范促干群和谐;以爱心促师生和谐,以活动促生生和谐,以诚信促家校和谐。     

构建和谐高校图书馆之刍议

一、目前高校图书馆存在着的"不和谐"现象 (一)图书馆员方面出现的不和谐现象 (1)服务态度差.高校图书馆存在着下列现象:部分馆员职业责任感不强,服务缺乏主动,习惯于"守摊式"的被动服务,接待同学态度冷漠,语言生硬,缺乏耐心,遇到借还失误时不愿承认自己的过失,缺乏"窗口"意识.     

对普通劳动者劳动成就观念的认识与思考

建设和谐社会,需要绝大多数普通劳动者的内心感到和谐与幸福。社会不公致使很多的劳动者内心还"不和谐"。劳动者化解内心"不和谐"因素的有效方法是端正自我心态,正确认识自我的劳动成就。以成长性动态标准来衡量个人的职业发展状态,处理好奋斗过程与奋斗结果的关系。端正劳动成就观念,做一个快乐的劳动者。     

构建良好师生关系 营造和谐校园——谈辅导员与大学生良好师生关系的构建

从辅导员与学生的师生关系现状出发,分析两者间产生"不和谐"现象的现实原因,并基于此分别从辅导员、学生、学校、社会、家庭多个角度,提出构建辅导员与学生和谐师生关系的有效途径,进而从营造大学人文环境,改进高校校风、教风、学风,打造活力校园的角度出发,论述构建辅导员与学生的和谐师生关系对建设和谐大学校园的重要意义。     

探求和谐形势下老学校的新发展之路

在社会大环境和谐发展的进程中,有一定办学积淀的老学校,要在发挥自身已有优势的前提下,探求新的发展之路:以理念促管理和谐,以示范促干群和谐;以爱心促师生和谐,以活动促生生和谐,以诚信促家校和谐.     

以人为本 构建和谐——中国铝业矿业分公司构建和谐企业纪实

中国铝业矿业分公司自2005年组建以来,坚持以发展促和谐,以创新推和谐,以公正求和谐,以文化孕和谐,全力推进和谐企业建设,有力地促进了企业生产经营建设不断上台阶。2006年完成生产矿量1021．8万吨,供矿总量1015．6万吨,双双突破千万吨大关,与公司成立前相比,产量翻了三番。连续两年分别荣获全国企业文化建设先进单位、全国学习型先进单位、河南省文明单位、[第一段]     

加强和谐语境下的德育管理

和谐语境与德育的关系 "和谐"一词缘于<管子·兵法>中的解释:"畜之以道则民和,养之以德则民合,和合故而能谐,谐故辑.""畜"在古汉语中作"积储"解,"辑"作"和睦"解.     

坚持以人为本 构建和谐企业

近年来,供电企业始终坚持以人为本,把创建和谐劳动关系贯穿于企业的各项工作中,以发展促和谐,以创新推动和谐,以公正求和谐,以稳定保和谐,以文化孕育和谐,着力打造和谐企业,实现了维护职工合法权益和推进企业健康发展"双赢"。现以山东沾化县供电公司为例,探讨如何构建和谐企业。     

高校和谐文化建设的思考

"和谐"是中华民族传统文化的核心理念和根本精神."和谐"两字本意是指音乐的合拍与禾苗的成长,引申为有条不紊、井然有序和相互协调,《左传·襄公十一年》中有:"如乐之和,无所不谐"的描述;《晋书·挚虞传》中有:"施之今日,则音韵和谐";古希腊哲人也曾有过生动的比喻:"音乐之和谐,乃五声七音之辅济,而非单调同声之专一."     

论和谐网络文化与高校思想政治教育创新

随着互联网的普及,网络文化作为一种新兴文化也随之出现,当今时代是一个信息化的时代,这也使网络文化在建设的过程中出现了一些"和谐"以及"不和谐"的因素。建设和谐的网络文化是新时期建设和谐校园文化的内容,同时也是建设社会主义和谐社会以及社会主义核心价值观重要的一部分。和谐网络文化对建设和谐校园具有重大的意义,其中主要表现为和谐网络文化对高校思想政治教育具有重大的影响,不论是在营造思想政治工作的环境上还是在丰富思想政治教育的内容以及创新思想政治教育的方式上都有一定的影响。     

让“不和谐”音符奏出数学课堂的最强音

新课标的修订、新课改的深入,让我们的数学课堂显得生机勃勃。在这样的课堂上,精彩在智慧中碰撞,灵性在思维中闪现!但是,在师生共融的课堂中,在这种思维的交流与碰撞中,常常会出现意想不到的"不和谐"音符。作为课堂组织者的我们,此     

“以党内和谐促进社会和谐”的理论剖析

党的十六届六中全会提出了"以党内和谐促进社会和谐"的全新命题.深入理解这样一个命题,必须对"党内和谐"有一个清晰的把握,弄清党内和谐的概念内含、党内不和谐的成因、构建党内和谐的路径选择等问题,以期首先从理论上建构党内和谐.只有立足于理论上建构党内和谐的基础上,才能进一步思考"以党内和谐促进社会和谐"的内在逻辑、"以党内和谐促进社会和谐"的基本维度等问题.     

学校管理"四和谐"

学校管理中,提倡和谐理念,不仅是时代的需要,也是教育人性质所决定.学校管理究竟如何做到和谐呢?笔者认为,校长应处理好下面的四种和谐:干群和谐、部门和谐、师生和谐、家校和谐.