开心时刻

不允许坐在最前排的一位同学经常不洗脸,老师对此很反感。老师当着全班同学的面问了这位同学一个问题:"如果你是一名老师,坐在最前面的同学经常不洗脸,你会怎么办?"该同学回答道:"我绝对不允许这样的同学在我的课堂上出现。"老师听了有些满意地说道:"没想到你还是挺理解老师的。"在此之后,该同学一连几天没有来上课!     

微机课上

微机课上,某一排同学的机子出了故障。一位同学忙向老师报告:"老师老师,死机了!我们这一排都死了!"老师忙挥手问:"还有谁没死?"这时许多同学都跟着嚷嚷:"老师,我死了!""我也死了!"     

2010年第8期“辩论台”预告

近来,一些班级流行起了戴罪立功式的处罚制度:课堂上,老师看见有学生违反纪律,就让该同学站起来,直到他找到另外一个违反纪律的同学才能坐下;有同学在教室里丢了一片废纸,老师就让他捡起来十片;有同学迟到,老师就让他擦一天黑板;有同学给班级抹黑,老师则会让他打扫一周卫生……     

我的老师

我们的老师王老师,长着又长又顺的头发,笑起来的时候眼睛眯成了月亮一样弯弯的,看起来很温柔。(先写老师的长相。)王老师十分爱笑,同学们有时为了逗老师笑,故意做出一些搞笑的动作,老师看到了都会开怀大笑。但有一次,王老师却没有笑。那是一次公开课,王老师点名让一位同学回答问题,可这个同学不知道是因为紧张还是真的不会,反正是结结巴巴的,说了好多遍都说不清楚,这时班里的同学都哄堂大笑起来,弄得那位同学     

巧借角色转换 力促课堂生成

记得一位名师讲过这样一个案例：有一位上课的老师,他把一个问题设计好,同时把一张写着正确答案的幻灯片制作好。教学过程中,老师首先放出设计好的问题,然后提问,当某位同学的回答离标准答案较远时,老师眉头紧锁,说：“这位同学,你先坐下想想。”于是乎,同学们观察到了老师深锁的眉头。接下来,老师叫下一位同学,这位同学很聪明地变换了答题的角度,当他说的某一点吻合所谓的标准答案时,老师马上给以表扬：“啊,这位同学,这点说得很不错。接下来,哪位同学还有什么补充的？”     

怀念

Z老师辞职了。他曾经真的想做一名好老师。两年前的一天傍晚,Z老师得知班里有两名同学去了网吧。网吧对学生的危害,Z老师非常清楚,于是,他亲自去了网吧,把两位同学“请”到了办公室。Z老师非常严肃地批评了这两位学生,并让他们打电话将父母叫到学校。S同学的父母过了很久也没来。这时,S同学谎称要上厕所,Z老师同意了。谁知,S同学从此再也没有回来,整整失踪了两年。     

被学生问倒并非坏事

最近,一位小学生讲述了一件事情:数学老师在一次练习中,把班内部分同学原本做对了的一道题判错了.同学提出来,这位老师很不高兴地对学生说:"我是老师,老师能错吗?"一个同学认死理,据理力争.老师大怒,将这位学生猪爹狗娘地数落了一痛.     

哈哈广场

观摩课观摩课上老师问:"有谁知道台湾主要盛产哪些水果?"甲同学:"凤梨。"乙同学:"香蕉。"学生们把该说的水果差不多都说完了,唯独少了西瓜。老师十分着急,心想,这到底是怎么回事?这时,一名同学举手准备回答,老师这才松了一口气。这名同学站起来说:"老师,安排回答西瓜的那名同学没来。"     

民主的尴尬

某老师一进教室，即看见了“头晕”的一幕：一男生正怒目圆睁、唾沫飞溅地大声辱骂同学，骂着骂着，竟离开座位，扑上去给了那位同学一记耳光。老师把打人的同学叫到教室外进行批评教育，不料，该同学竟态度蛮横，对老师大声斥责，后被其他老师看见方被制止。     

品尝青橄榄

微机课上,第一排同学的微机都出现了故障,一位同学连忙报告老师:“老师,死机了。我们这一排都死了。”老师问:“还有谁也死了?”许多同学都跟着嚷嚷:“老师,我也死了。”这时,一位同学站起来说:“我还没死。”老师挠挠头:“怪了,全班都死了,你为什么没死?”——中国笑话下午,老师神神秘秘地走进教室,笑着说:“我带来了一种秋天的果实,想知道是什么吗?”听老师这么一说,大家可好奇啦!我们猜测着,可老师不是皱眉,就是摇头。在我们的千呼万唤下,老师叹着气在每个     

别忘了“自我评价”

一节语文课上，正在进行朗读训练。老师请一位同学朗读第一小节，读完后再请其他同学来对他的朗读进行评议。有同学发言表扬了他读得好的地方，也有同学指出了他朗读中的不足。接着老师问大家：“刚才几位同学讲得有没有道理呀？”大部分同学点头赞同，少数几位没有反应。读书的同学此时神色焦急，欲言又止。接着练读第二小节，老师采用了相同的教学程序……一节音乐课上，老师请一位同学到教室中间做一段歌表演，表演完了，老师请其他同学来指出他的优缺点，最后老师再做小结性的评价。此类教例在各门学科的课堂里都可以找到。固然，与传统…     

一种不可忽视的师德——教师要注意向学生学习

在上小学五年级时的一堂数学课上,老师让一位同学到黑板上做一道应用题,这位同学用了一种自己独到的解法,教师一时疏忽,不但判错,还严厉批评了那位同学。笔者斗胆指出了老师的错误,我们的老师不但当众纠正了自己的错误,向那位同学道了歉,还表扬了我们肯动脑筋和坚...     

笑话

课堂呼噜在读高中的时候,有一次在课堂上老师讲得聚精会神,而下面却有一个学生睡着了,这时旁边有个同学拍了拍他的头:“喂,醒醒,老师提问你呢!”这位同学立马站起来,对着老师问道:“老师,什么?”还有一次,一位同学睡着了,本来也没有什么的,但有一位同学和他     

小纽扣的重要意义

有一次,我见到一个小同学将捡到的一颗小纽扣交给班主任老师。小同学是高高兴兴跑来的,但是这位老师接到纽扣后,一面打发同学回去,一面随手将纽扣扔掉了。     

学生叫我“立华老师”

一天早晨,我和一位同学打招呼,这位同学竟“大逆不道”地向我问候了一声:“立华老师您早!”此语一出,整个楼道里一霎时静了下来。当着那么多同学和老师的面,竟这样     

最不喜欢的人

一个班级,同学之间彼此不和,终于惊动了老师。一天上课时,老师给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度写出他们不喜欢的人的姓名。有些同学在30秒钟内仅能想出一个,有的同学甚至一个也想不出来,但是另外一些同学却能一口气列出15个之多。老师将纸条逐一收上来,然后进行统计分析,结果发现,那些列出了许多不喜欢的人的同学,自己     

发考卷

考试结束了,我怀着忐忑不安的心情,等待着老师发考卷。终于,老师抱着一叠考卷走进了教室,看着老师严肃的脸,我就有一种不祥的预感。过了好一会儿,老师说话了：“这次总的来说还不错,可是有的同学退步了,但有的同学进步了。”     

请善待学生的“小报告”

2010年11期班刊有一篇《让小报告弃暗投明》的文章,一学生小森告诉老师说,有两位同学放学后用粉笔在黑板上乱写同学名字,这样不仅浪费粉笔,还侮辱了同学,希望老师能管管。这位老师的第一反应就是这孩子在打小报告,告诉他应该当面指出同学的错误。我认为这位老师的做法欠考虑。学生生活在学生群体中,很多学生要考虑到自己的君子之言能否换得别人的君子之行。     

能“降龙伏虎”的老师

我们班有几个同学,经常在课堂上调皮捣蛋,让老师很是头疼。四年级的时候,我们班来了一位能"降龙伏虎"的班主任——温老师,那几位同学一下子变得很懂事,到底发生了什么?接着住下看巴。温老师对付调皮的同学,可是有一套"绝活"的。绝活一:暗中观察。一次,有几个同学在美术课上大吵大闹,让其他同学无法静下心画画。这时,温老师悄悄地站在后门观察,没有立即采取行动。等下课后,他给那些吵闹的同学每人"奖励"了一个大"礼包":课堂     

不喜欢的人

同学之间彼此不和,惊动了老师。一天上课时,老师给每人发了一张纸条,要求全班同学以最快的速度,写出他们所不喜欢的人的姓名。有些同学在30秒之内,仅能够想出一个,有的同学甚至一个也