共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
高职教育作为高等教育发展中的一个特殊类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理一线需要的高技能人才的使命,服务区域经济社会发展是高职院校的办学定位所在。地域性、职业性特征决定了高职院校校园文化与地域文化有着千丝万缕的联系。因此高职院校必须建设与地方经济文化相适应的富有地域特色的校园文化。研究校园文化与地域文化的内涵、理顺校园文化与地域文化的关系、探索校园文化与地域文化融合的路径,努力形成办学特色,已成为高职院校普遍关注的重要课题。 相似文献
2.
高职院校校园文化建设初探 总被引:5,自引:0,他引:5
吴建强 《九江职业技术学院学报》2006,(3):4-6
高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。加强高职校园文化建设对提升院校文化层次,培养大学生的全面综合素质具有十分重要的作用。本文结合高职院校的发展现状,提出了校园文化建设的意义、内容和思路。 相似文献
3.
企业文化精神与高职院校校园文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
高职院校的教育教学改革,强调校企合作机制的建设,使学生在工学结合、顶岗实习的过程中,逐渐成为企业所需要的高素质、高技能的实用型人才.高职院校的校园文化建设应在遵循教育规律、坚持自我精神的前提下,融入企业文化,这是当前高职院校建设的必由之路.高职院校可以通过校企合作机制建设、校中厂、厂中校建设、党团组织共建、学生社团贴近企业的各项文化活动等途径和方式,逐步建设具有企业文化特征的高职院校校园文化. 相似文献
4.
5.
高职院校校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体,是发展先进文化的重要内容,是实现教育现代化的必然要求.高品位的校园文化,有利于培养造就大批有较高文化素质和人文精神的人才.从校园文化建设的重要性以及加强校园文化建设的途径两个方面阐述对校园文化建设的体会. 相似文献
6.
我国高等职业教育发展起点是在二十世纪八十年代。改革开放后,随着经济建设的不断推进,高等职业教育也不断发展。因高职院校起步较晚,我国高职院校校园文化建设历史积淀、发展经验不足,还存在一些需要进一步深入研究的问题。在此分析了高职院校校园文化建设在理论和实践上的不足,并在这两个层面对高职院校校园文化建设的办法进行探究。 相似文献
7.
8.
高职院校企业化校园文化建设途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
剖析企业化校园文化建设的内涵,从高职院校的最高目标、价值标准、基本信念等方面阐释校园文化的企业化模式,旨在对高职院校企业化校园文化的建设途径提出建设性意见,并结合实践探索民航高职院校企业化校园文化建设的特色道路。 相似文献
9.
雷玉翠 《陕西广播电视大学学报》2011,13(2):40-43,86
高职院校校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须夯实高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
高等职业职教育是高等教育的一种类型,其本质是培养经济社会发展所需要的高素质专门技能人才,因此,高职业院校的校园文化也应彰显职业教育特色。文中笔者分析了高职院校校园文化建设中的共性问题并提出了解决的思路。 相似文献
11.
校园文化是高职院校办学特色和综合竞争力的体现,是推动学校发展的强大动力。高职院校校园文化要继承和弘扬中华优秀传统文化,在传承中创新发展,要把握时代脉搏,要突出学校特色,要积极吸收优秀文化成果。山东城市建设职业学院以打造品牌校园文化为抓手,形成了特色鲜明的校园文化育人体系,探索出了一条高职院校特色校园文化建设道路。 相似文献
12.
张波 《连云港职业技术学院学报》2013,(4):86-89
在教育市场化程度提高和高等职业教育大发展的背景下,品牌发展已经成为高职院校校园文化建设的必然,加强校园文化品牌建设也已成为高职院校内涵发展的重要支撑。文章认为校园文化品牌建设是校园文化发展的更高追求,也是高职院校特色发展的必然趋势,并围绕校园文化品牌建设的四个原则,以连云港职业技术学院为例,积极探讨高职院校如何在自身校园文化建设基础上凝练、丰富、创新校园文化建设品牌。 相似文献
13.
高职院校校园文化建设透析 总被引:2,自引:0,他引:2
当前高职院校的校园文化建设存在着建设滞后、缺乏规划、创新不足等问题.造成这些问题的主要原因包括领导重视不够、理论研究不足、认识片面、经费场地限制等.应从各个方面入手,大力加强高职院校校园文化建设. 相似文献
14.
高职院校校园文化建设新探 总被引:6,自引:0,他引:6
沈琪芳 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):27-30
长期以来,由于对高职院校校园文化的独特性缺乏正确的认识,导致在建设中往往背离了校园文化的价值意义。其实,高职院校校园文化包括物质文化和精神文化两个方面,具有多元化、先进性、稳定性和可塑性、独立性和开放性等特征,必须遵循校园文化建设的整体性、教育性、开放性、创新性和特色性原则,才能建设好新时期高职院校的校园文化。 相似文献
15.
高职院校在进行量的扩张的同时.要注重质的提高,要把加强校园文化建设作为一个系统工程来抓.在校园文化建设中要做到"五个结合",突出"五性",从而实现高职院校的办学宗旨和育人目标. 相似文献
16.
论高职院校校园文化建设 总被引:3,自引:0,他引:3
杨文钦 《漯河职业技术学院学报》2005,4(3):49-50
目前,高职院校校园文化建设还有许多困难和问题,要从转变思想观念,培养高职院校良好的教风、学风,创建优美的校园环境,开展丰富多彩的课外活动等方面重视和加强校园文化建设。 相似文献
17.
18.
校园文化是一种文化积淀和群体心理氛围,它体现在学校的一切活动中.文章主要从校园文化建设的重要性和校园文化建设的思路等方面加以探讨,以期对新时期高职院校校园文化建设提供一些借鉴. 相似文献
19.
高职院校校园文化建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高职院校在进行量的扩张的同时,要注重质的提高,要把加强校园文化建设作为一个系统工程来抓。在校园文化建设中要做到“五个结合”,突出“五性”,从而实现高职院校的办学宗旨和育人目标。 相似文献
20.
校园文化对促进学校管理具有重要的积极功能.高职院校校园文化建设存在着认识偏差、积淀不深、重视不足等问题.因此,高职院校应重视建设校园文化,建立有高职特色的校园文化,并加以推广和实施. 相似文献