东风几多情——古典诗词东风意象探微

<正>东风是古典诗词的常见意象,但因作者经历不同,性情不同,心境不同,东风承载的感情也千差万别。下面分类作一说明:一、东风恶陆游对东风深恶痛绝。他在《钗头凤》中直言"东风恶,欢情薄"。东风本可使大地复苏,给万物带来勃勃生机,但它狂吹横扫,使"桃花落,闲池阁";使"山盟虽     

院校传真

东风公司商用车市场销售总部到东风高级技工学校招聘人才2月28日,东风商用车市场销售总部在东风高级技工学校举行了一场招聘会,来自全国各地近30家东风商用车销售网络单位提供了多个就业岗位。东风高级技校汽车维修专业中级工、高级工的毕业生参加了此次招聘,主要应聘职位为天龙维修技师和销售     

把握天时地利人和 促进学校均衡优质发展 广州市东风西路小学

广州市东风西路小学具有60多年的办学历史,办学水平一直以来得到上级与社会各界的充分肯定。2008年,东风西路小学迈上了新的里程,原东风西路小学、盘福路小学、双井街小学合并成新东风西路小学,成为一     

刘庆邦《东风嫁》中米东风悲剧命运探析

农村女性一直是刘庆邦擅长书写的对象.刘庆邦在其2012年的中篇新作《东风嫁》中再次塑造了一个典型的农村另类女性——米东风.小说讲述了农村剩女米东风曲折悲情的嫁人故事.文章分析了导致米东风悲剧命运的原因,探讨了小说结尾处留给读者的思考——东风走后,将会怎样.     

以人为本 用文化铸就卓越品牌

广州市东风东路小学始建于1948年,原名广州私立金巴仑小学,1984年改名为东风东路小学。现有68个教学班,3004名学生,167名教职工。目前学校分设东风东校本部、锦城、东风广场、天伦四校区,四校区资源共享,优势互补,形成了现代化、集群式创新发展的办学规模。     

漫谈“东风”

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。在我国古典诗词中,“东风”是一个较为常见的意象。在诗人的笔下,“东风”摇曳诗歌之树,散发出别样的韵味与美感。     

英汉文化中的东风和西风内涵比较与争辩

朱耀先等学者在英汉对比中将英国的东风、西风和中国的东风、西风的文化内涵对立起来，认为英国的西风相当于中国的东风，英国的东风相当于中国的西风。而在论述这一观点时，又引出雪莱的《西风颂》为证。此种论说是不妥的。风是一种自然现象。一年四季各种风都会刮，只是某个季节某种风占主导而已；虽然两国地理位置有很多相对之处，但英国的西风不同于中国的东风．其东风也不同于中国的西风；英国诗人雪莱的《西风颂》歌颂的不是英国的西风，而是意大利的西风，这里的西风也不像一些人所说的是指温暖和煦的春风，而是狂暴的秋风；中国文学作品中的东风代指春风，西风代指秋风，可将东风译作英语的spring wind vernal wind。也可将西风译作autumn wind。     

欣旺达:吉利东风合作电动车量产属实

传闻1 与吉利、东风电动车进行合作并逐步量产. 求证:记者致电欣旺达,其证券部员工表示属实. 日前,有媒体报道欣旺达(300207)已经与吉利、东风等企业达成电动车合作,与吉利合作电动车已经4月量产,东风合作车型将于6月量产.记者就此致电欣旺达证券部,其员工表示,与吉利、东风的合作属实.     

从形合到心合：并购成功的关键

国企东风轮胎靠合资并没有看到生的希望,而双星作为一个老的国有企业入主东风轮胎后,仅仅是短短两年多的时间,就使东风轮胎这家负债累累的老国企重现生机。双星创出了中国企业兼并中“快鱼吃慢鱼”、“国企吃国企”、“国企VS外企”的经典案例,说明一个真理——     

广州市越秀区东风东路小学 实施优质教育 创建现代化强校

广州市越秀区东风东路小学创建于1948年,原名广州私立金巴仑学校,六十年代初曾作为广东师院附属小学,1984年改名为东风东路小学。在教育行政部门的统筹整合下,     

《东风4型内燃机车乘务员》书评

《东风4型内燃机车乘务员》一书介绍了东风4型内燃机车的柴油机、电气装置、机车总体及辅助装置、Jz-7型空气和电空制动机、机车防寒与运行保养、厂段修、水阻试验及东风4C、东风4D型客、货运机车的有关知识。书中内容详实、结构严谨、条理明晰、有较强的针对性、实用性和时效性。     

不误东风醉春风

“当年不肯嫁春风,无端却被东风误”用来形容贾朝月．再合适不过。她运气好,东风不在了．春风却还在原地等她。当方慕白再次出现在她面前,     

科学评价是一种教育生产力

2009年秋,湖北省普通高中课程改革全面启动,学生综合素质评价全面实施。十堰市东风高级中学(以下简称"东风高中")作为湖北省普通高中课程改革重大研究项目"学生发展性评价研究"的项目试点学校,经过三年多的积极探索,在实施综合素质评价方面取得了显著成绩,已跻身湖北省普通高中课改示范学校行列。东风高中的探索实践给予我们的启示是,要有效实施学生综合素     

诗里诗外

<正>诗里小知识为什么说春天吹东风?因为我国处在北半球,春夏季节多是从东南沿海吹过来的暖风,所以叫东风。当然,因为天气复     

东西风的国俗差异及翻译

语言根植于社会自然环境 ,中国和英国不同的地理环境给各自的文化留下了独特的印记 ,产生了英汉词义的国俗差异 ,特别有趣的是 ,像东西风 ,相同的词语可有不同的含义 ,不同的词语可有相同的含义。一、东风的不同含义中文的“东风”虽在英语中能找到“eastwind”这个对应词 ,但两者含义是不同的。中国西部高山 ,东临大海 ,由于所处地理位置的影响 ,故素有“西风凛冽”与“东风送暖”之辞。中国的东风是从东部海面吹来的和煦的、凉爽的风 ,在中国人眼里东风象征着温暖、春天和生命。它是严冬过后春天的向导 ,使草木萌芽 ,万物复苏。难怪有许多…     

比剑崖

“咚咚咚,咚咚咚……”“这是准啊,大清早能有什么急事?出去看看!”百晓生打着哈欠慢悠悠地走到门口。开门一看,这不是刀砍东风吗?只见刀砍东风左手扶着门框,右手攥着一张光盘,口里不断喘着粗气:“出了,终于出了,《魔法门之英雄无敌Ⅳ》终于出了!”“东风,怎么了?不会这么激动吧!”刀砍东风抹了抹脸上的汗水,道:“前辈有所不知,我对《英雄无敌》系列游戏的感情可以说如     

李白诗句中“青溪”“东风”辨误

人教版高中语文第五册李白诗中＂夜发青溪向三峡＂和＂散入东风满洛城＂两句存在问题。本文通过比对考辨,认为＂青溪＂当作＂清溪＂,＂东风＂当作＂春风＂。     

汉语的“东风”与英语的“west wind”

中国地处亚热带,每当东风吹来时,中华大地便是草长莺飞、山花烂漫的时节,所以东风往往和春天联系在一起。唐德宗诗云:"东风变梅柳,万汇生春光。"辛弃疾《青     

高中语文选修课教学策略刍议

宋代理学家朱熹在《春日》诗中说：“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”如若把眼下正开展得如火如荼的新课程改革比作一场浩荡的充满生机的东风,那么作为必修课程自然延伸和拓展提高的选修课程就该是那万紫千红的百花。有着这万紫千红的选修课程的开设,我们可以进一步地深入认识到新课程改革的宗旨与内容,也进一步充分领略到新课程改革的东风为语文教学吹来的勃勃生机。     

性知识应该从哪里来

清晨，一轮红日从海面升起，一阵温柔的东风，融化了持续的冬季，随风飘来的温暖抒写着纯情与真挚，温柔的东风拂去了我心中的寒意。