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相似文献
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1.
中其中央政治局委员、国务委员刘延东8月7日在出席中国人民大学附属中学素质教育成果展示活动时强调,要认真学习贯彻全国教育工作会议精神和教育规划纲要,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”的重大问题,推动基础教育科学发展,全面实施素质教育,促进学生德智体美综合素质的全面提升。  相似文献   

2.
《教师》2011,(34):65-65
中共中央政治局委员,国务委员刘延东在第四届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖暨中国教育科学研究院成立大会上强调,要深入学习贯彻党的十七届六中全会精神,进一步发挥教育科研服务决策。创新理论、指导实践的作用,努力建设中国特色社会主义教育理论体系,为推动教育事业科学发展、办好人民满意的教育、建设教育强国作贡献。  相似文献   

3.
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在出席全国治理教育乱收费部际联席会议第九次会议时强调,要认真贯彻中央纪委第三次全会和国务院廉政工作会议精神,紧紧围绕保增长、保民生、保稳定的要求,把坚决治理教育乱收费放在更加突出的位置,坚持教育、制度和监督并重,统筹兼顾,标本兼治,突出重点,深入推进治理教育乱收费工作,以新的治理成果取信于民,促进教育事业持续健康发展。  相似文献   

4.
3月24日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东到教育部凋研。在听取教育部工作汇报后,刘延东作重要讲话。  相似文献   

5.
全省人民瞩目的全省教育工作会议胜利召开了。这是省委、省政府在新世纪召开的第一次全省教育工作会议。会议传达了全国教育工作会议精神,分析研究我省教育工作面临的新形势、新任务,印发了《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(征求意见稿),确立了全省未来10年教育发展的奋斗目标。这是一次鼓舞人心、催人奋进的大会。这次大会不仅在全省教育事业的发展上,而且在全省经济建设与社会事业的发展上必将起到十分重要的作用。  相似文献   

6.
日前.中共中央政治局委员、国务委员刘延东在教育部调研时强调,教育战线要把学习贯彻党的十七大精神作为首要政治任务,切实贯穿于教育工作全过程和各个方面,坚定不移地走中国特色社会主义教育发展道路。切实提高教育现代化水平,实现我国教育又好又快发展。  相似文献   

7.
9月5日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上强调,要深入贯彻落实教育规划纲要,创新教育模式和学习方式,加强优质教育资源和信息化学习环境建设,推进信息技术与教育教学的全面深度融合,加快提升教育信息化整体水平,为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。  相似文献   

8.
2008年12月22日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东出席教育部2009年度工作会议并作重要讲话。她强调,要以纪念改革开放30周年为新起点,进一步总结经验,坚定方向,解放思想,改革创新,开创教育事业科学发展新局面,办好人民满意的教育,推动建设人力资源强国,为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴提供强有力的人才保障。  相似文献   

9.
《中国教育网络》2012,(10):10-11
9月5日,中共中央政治局委员、国务委员刘延东在全国教育信息化工作电视电话会议上强调,要深入贯彻落实教育规划纲要,创新教育模式和学习方式,加强优质教育资源和信息化学习环境建设,推进信息技术与教育教学的全面深度融合,加快提升教育信息化整体水平,为实现教育现代化、建设学习型社会和人力资源强国提供坚实支撑。  相似文献   

10.
中共中央政治局委员、国务委员刘延东在教育部2010年度工作会议上强调.要深入落实科学发展观.以提高质量、促进公平为重点,以解放思想、改革创新为动力,以服务社会、造福人民为使命,着力夯实基础,调整结构,优化布局,提升内涵,不断提高教育事业现代化水平。  相似文献   

11.
7月15日,贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要座谈会在京举行。中共中央政治局委员、国务委员刘延东主持会议并发表讲话。  相似文献   

12.
温家宝 《云南教育》2010,(17):12-16
一、在新的起点上全面谋划教育改革发展 人类社会发展的历史表明,教育对每个国家和民族的发展都十分重要。对于我们这样一个人口众多的发展中国家,尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。只有办一流教育,出一流人才,才能建设一流国家。  相似文献   

13.
一、在新的起点上全面谋划教育改革发展人类社会发展的历史表明,教育对每个国家和民族的发展都十分重要。对于我们这样一个人口众多的发展中国家,尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。只有办一流教育,出一流人才,才能建设一流国家。  相似文献   

14.
《内蒙古教育》2008,(5):62-63
13年的艰苦努力,投入300多亿元。以“两基”国检为标志,基础教育实现了历史性跨越 抓好三大任务,实施三大工程,加强三项建设,开展两大评估活动 加强八个方面的工作,保证教育改革发展目标的有效落实  相似文献   

15.
素质教育的主阵地在课程领域,在教育教学发生的“现场”。如果不考虑影响课程改革实施的多种因素,不抓课堂活动的组织、教学内容的融合和课程目标的整合以及课程评价,素质教育是很难见成效的。当许多地方还将素质教育简单地理解成“吹拉弹唱”时,天津已经通过持续不懈的课程改革工作,为素质教育趟出了一条切实可行的路。  相似文献   

16.
程艺 《安徽教育》2010,(3):14-19
<正>(2010年2月8日)本次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十七届四中全会、教育部年度工作会议和省"两会"精神,重点围绕基础教育和职业教育,总结2009年工作,研究分析当前全省教育改革发展形势,部署2010年工  相似文献   

17.
程艺 《安徽教育》2010,(Z1):2-7
<正>同志们:本次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十七届四中全会、教育部年度工作会议和省"两会"精神,重点围绕基础教育和职业教育,总结2009年工作,研究分析当前全省教育改革发展形势,部署2010年工作,巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动的成果,  相似文献   

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