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奥古斯特·斯特林堡 《初中生世界(初三物理版)》2011,(29)
最后一辆搬运车离去了,那位帽子上戴着黑纱的年轻房客还在空房子里徘徊,看看是否有什么东西遗漏了。没有,没有什么东西遗漏,没有什么了。他走到走廊上,决定再也不去回想他在这寓所中所遭遇的一切。 相似文献
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正四年级时小王转入我班,他长得瘦瘦小小,总是孤孤单单、怯生生地坐在座位上,一脸木然和冷漠,从没有笑容。别人跟他说话,他也没有任何反应。据家长说,他已经转学多次,以前的老师极其严厉,经常变相体罚他;他对什么都不感兴趣,做什么都提不起精神;以前的老师甚 相似文献
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1966年1月中旬春节期间,朱老总参加上海会议后辗转到达杭州。见面后,我发现他常常独自一人叹气,便关心地问: “你有什么不好过?” “没有什么。”他说得有气无力。 “不会没有什么吧?” 几十年的相处,我对他已十分了解,知道一定发生了什么使他不舒心的事,经我再三询问,他也不说。后来他烦了,喊了一声: 相似文献
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2005年暑假,我有幸被邀请参加《教育文汇》杂志举办的笔会。在泰山脚下的一家宾馆里,我和来自利辛的特级教师张帮群同住一室。晚上回到宾馆,张帮群老师拿起一本书看了起来。我问他看的什么书,他说是夸美纽斯的《大教育论》,还问我看过没有。我说没有。张老师又问我平时爱读什么书,我说除了读一些教育报刊外,几乎没有看过什么。他说,你这么年轻,应该多读一些教育名著。他向我推荐了约翰·杜威、马卡连柯、徐特立、 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2015,(5)
<正>父亲,一直以来是一个神奇的物种。他可以处处宠着我,也会对我严加管教;他会嬉皮笑脸和我小打小闹,也会"笑里藏刀"从暗地里打得我措手不及;他会提醒我要做什么,要做好什么,却从不会过多地帮助我。他让我欢笑,让我委屈,让我捉摸不透。没有他就没有我,没有他,即使有我,我也不是我。 相似文献
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我在街上走着。一个乞丐—一——个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……呵,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!他向我伸出一只红肿、肮脏的手,他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有的口袋——既没有钱包,—也没有怀表,甚至连一块手帕也没有,我随身什么东西也没有带。但乞丐在等待着,他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微… 相似文献