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我是一名特殊教育工作。其实,在多年以前.我的理想并不是这样,我希望将来成为一名幼儿园老师。而这一切被一个叫做弗兰基的六年级男孩改变了。 相似文献
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人们都说平淡才是真,可生活要是没有一点理想的支撑,又会有什么意义?年轻的我响应教育局领导的号召,毅然踏上了下乡交流之路,期望通过交流能丰富自己的阅历,让自己的人生像水一样漫延得更宽更远。的确,交流的一年,是我教育生涯中拥有最多宝贵记忆的一年,在努力耕耘辛勤播种的同时收获良多。 相似文献
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英语在全世界有着公认的重要作用和地位,我国基础教育制度把英语作为我国中小学学生的主要外语学习对象,很多高中毕业生在选择赴国外留学时,比较看重英语为母语的西方经济发达国家,重点放在美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰和爱尔兰等国;也有许多学生考虑到留学成本和地域文化等因素,选择英语作为官方语言的亚洲国家和英联邦国 相似文献
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1987年,我从某重点师范大学毕业,获得教育学硕士学位,被分配留校任教。基于当时的大环境和大学教师的窘况,我毅然谢绝了学校的挽留,到南方某省教育厅普教处工作。机关工作的特点是按部就班、波澜不惊,除了到外地开会、下基层检查外,更多的时间是在办公室读材料、写报告、发通知、转发国家教委的文件、开会等,空闲的时候看看报纸、喝喝茶、聊聊天……日子就这么平静而悄无声息地一天天逝去了。虽说机关工作惬意而悠闲,但我的内心深处总有一丝挥之不去的隐痛:大学7年呕心沥血所学的专业知识真的就这样荒废了吗?好在工作后我依然保持着求学时的… 相似文献
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在选择学校的时候,我们一定要看该校的师资力量,学校能拥有一批德高望重,德才兼备的教师,他们的人格魅力使莘莘学子受益终身,从而在人生路上少走弯路,迅速达到自己的理想目标。 相似文献
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光阴似箭,不经意间,我已经从事了将近5年的小学英语教学工作。我现在的工作生活可以说是如鱼得水,犹如蜻蜓点水般平静温和。回想当初的选择,我最应该感谢的莫过于我人生中最重要的两位老师。 相似文献
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陈锦 《中小学信息技术教育》2009,(10):11-12
初次接触计算机是在1980年。那时我上大二,参加了北京师范学院(现首都师范大学)举办的计算机语言选修课程班。记得当时那台机器竟然有半间屋子那么大,叫“DJS130”,编程语言使用Basic,存储介质是在纸带上打孔。 相似文献
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高尔基说过:"谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人才能教育孩子。"优秀的教师会有足够的耐心和宽容来面对学生成长中的每个行为,才会真正成为学生心田的守望者。这是发生在美国纽约大沙头诺必塔小学的一个真实故事。一天,诺必塔小学校长保罗在经过一个教室的时候,发现一名学生正从教室窗台上往下跳,小手里还捏着一件东西。保罗马上明白:这名学生是到教室偷东西。 相似文献
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初中没毕业,我就顺从爹妈的意思到了一家电器修理店,该店位于街市繁华地段,生意很好。我师傅原本有两个徒弟,都比我大两三岁,在最初几个月里,我只能或者说只配帮他们拿这拿那,打扫店面,清理工具,这些脏活累活全由我干(这是理所当然的,学艺当然要从基本开始嘛)。可时间慢慢流逝,我待在店里渐渐感受不安,师傅只是要我跟着师兄们学,[第一段] 相似文献
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当我作为一名实习教师战战兢兢地第一次走进六年级教室的时候,我的心里充满了惊惧和惶恐.就是在那天,我第一次见到了弗兰基.其实,在那之前,我已经在一家幼儿园的日托中心帮了两年忙,并且我也已经决定要到师范学校去学习,希望将来能成为一名幼儿园的老师.既然如此,那么,在这间六年级的教室里,我能做些什么呢? 相似文献
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我是一个性格内向的孩子,在学校总是独来独往,我的自卑与胆怯甚至让我不敢正视老师的目光。因为每次看到老师的眼神,我就感觉那严厉的目光仿佛正盯着我,又似乎是在审问我,让我顿时陷入一片不安之中。尤其是在课堂上,我总是低着头, 相似文献
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“我小时候一直被人认为是坏孩子,我也曾经离家出走过。如果没有10岁那年的一封信,也许我又离家出走了,后来我会成什么样呢?也许成了一个流浪者,也许进了我们那时的工读学校,这都很难说。”回望自己儿时的路,中央电视台著名节目主持人王刚深有感触。 相似文献
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几年前的那一天,我去文庙的一个日本动漫专柜淘打孔CD时,店里的电视上正在播放《灌篮高手》,我不禁驻足观看。没想到,我看到了一个改变了我一生的镜头。“因为我是永不言弃的男人,三井寿啊!”“我已经答应教练再也不打架了……不打架了!!!” 相似文献
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“科技探究和创新,为我在课堂教学过程中,突破各个教学重难点提供了丰富的素材、手段和经验,让我的化学课堂教学变得更加生动有趣,充实了我的人生。” 相似文献
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1史蒂夫已经12岁了,他的父母都是酒鬼,他就要彻底脱离自己的学校生活了。然而很明显,他能够阅读,但他总不及格。从一年级开始,一年一年过去了,他依然不及格。史蒂夫长得很健壮,看上去比12岁的孩子要大。但他一直都被人忽略,直 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(25)
对于高中生来讲,高一是整个中学时期承前启后的关键,尤其是英语学科,初高中英语学习存在很大差距,而怎样使初中毕业生在进入高一后,快速的适应高中英语学习,也是广大高中英语教师应考虑的首要课题。 相似文献
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芦晋军 《北京教育(高教版)》2005,(10):37-37
十年树木,百年树人。教育是关系到国家兴衰、民族振兴的大事,也关系着千家万户的幸福。如何培养德智体美劳全面发展,具有创造性思维、创新意识的人才,是我们一直思考和探索的问题。海淀区引进“友善用脑”的课题是因为“友善用脑”既能带给孩子自信,培养孩子团队合作、互相沟通的能力,让孩子轻松地学习,也能让教师感受到教学成功的快乐。经过两年的实践,我们取得了一些成就,希望能够不断把科学研究的成果运用到教育实践中,在先进的理念指导下,努力办人民满意的教育!——北京市海淀区教委主任孙鹏 相似文献