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作为教育资源相对匮乏、教学思想相对落后的农村小学,在教育教学上大多都存在一些问题,尤其在语文阅读教学中,学生阅读主体地位的丢失、阅读能力培养的忽视等问题长期存在.
一、当前农村小学语文阅读教学中存在的问题 相似文献
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初中阶段的语文教学中,教师必须重视阅读教学与学生阅读能力的培养。阅读不但是语文教学的一个主要方法,也是语文教学的一项重要任务。能否抓好阅读教学这一环节,在初中的语文教学中至关重要。那么,如何提高农村初中生的阅读能力呢? 相似文献
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阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,进行阅读教学对于培养学生写作阅读能力具有重要帮助,不仅能够提高学生语文能力,而且还能够开拓学生视野,锻炼学生的思维能力,因而小学语文教师应该重视阅读教学在语文教学中的作用,采取相应教学策略提高阅读课程的教学效率,以提高学生阅读能力。 相似文献
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赵丰 《中国校外教育(理论)》2014,(22):88
新课程背景下,农村中小学语文高效课堂的建立离不开对农村中小学语文阅读能力的培养。当前农村中小学语文教学中阅读的作用越来越大。语文是一门语言艺术,农村中小学语文教学就是语言教学。所以,语文教师在教学中应重视阅读教学,不断提高学生的语文阅读习惯和能力,形成高效的语文课堂。 相似文献
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汉语在我国语文的教学过程中占有重要的地位,其中阅读能力的培养有利于培养和提高学生掌握和使用汉语言的能力。语文阅读在语文的教学过程中占有重要的地位,所以我们需要注重阅读教学。本文从注重认读能力的培养、理解能力的培养、鉴赏能力的培养、评价能力的培养作简单的阐述。 相似文献
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新课程标准的提出,使得素质教育受到更多教育工作者的重视。阅读教学是小学语文教学的重要组成内容,是教育之本,也是学生学习的基础。阅读教学在小学语文教学中占有重要地位,与写作一样,是语文教学中的重头戏。自主阅读能力的培养,有利于学生自主进行语文知识的获取以及阅读方法的提高。本文以浅谈小学生自主阅读能力的培养为题,对小学生自主阅读能力的培养方法进行分析。 相似文献
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我对培养学生阅读能力的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
语文阅读能力的培养,在教学过程、教学评价特别是现代生活对语言文字交际适应能力的需要中越来越显现其重要地位。在素质教育形势下如何进行语文阅读教学,培养学生的阅读能力呢?下面就目前初中语文阅读教学中能力培养的现状及对策谈点粗浅的看法。一、阅读能力培养的现状众所周知,传统语文教学是以写作为中心,近几年由于受“应试教育”的影响,学生的写作模式化,扼杀了学生的个性,而长期以来忽视对学生阅读能力的培养也是我们语文教学“少慢差费”的表现。语文教学评价中对阅读能力的要求越来越高。目前的语文教学已经很难适应社会对阅读能力… 相似文献
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语文是初中学习中的重要学科,农村学生普遍存在阅读能力上的不足。阅读教学是语文教学的重点,教师要着眼于成才,结合教学实践,思考如何培养农村学生语文阅读能力,提高学生的理解与欣赏能力。 相似文献
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在农村,很多家庭对学生的阅读没有引起足够的重视,造成孩子的阅读能力处在低水平阶段,而阅读教学在语文教学中占据重要地位,因此,阅读教学给农村小学语文教学带来了一定挑战。除此之外,农村教学条件较差,学校藏书很少,甚至是没有,也限制了学生的阅读。在这种情况下推行新课标,也给农村的语文教学造成了不小的困难。为了适应新课标要求,使农村孩子养成阅读的好习惯,教育工作者可以采取以下几点建议: 相似文献