关于新时期高等学校学生管理工作的思考

学生管理工作是高校整体工作的重要组成部分，在当前全面推进素质教育的实践中，学生管理工作越来越得到领导的重视。面对新时期高校学生的新特点，探讨如何搞好学生管理工作就显得尤为重要。当前，要针对高校学生的新特点，创造性地开展工作，进一步完善学生管理工作。     

浅谈素质教育中的学生管理工作

学生管理工作历来都是教学工作的重点，本通过学生管理工作的论述，表明了学生管理工作在素质教育中的重要作用。     

职业学校学生管理科学化建设管见

职业学校学生工作是一项十分重要而复杂的工作。要想使学生工作做出成效，必须根据职业学校学生工作的特点，充分发挥学生管理工作的育人职能。因此，加强学生管理工作的科学化建设，是职业学校学生工作的一项重要课题。     

高等院校图书管理工作浅议

图书管理工作是高校管理工作的重要部分，加强图书管理工作对学生的发展，对学校教学目标的实现，培养社会需要的人才有重要的现实意义。本文就高效图书管理工作作一介绍，并指明了图书管理工作的发展趋势，     

高等农科院校学生管理工作的问题与对策

学生管理工作是学校管理工作的重要方面。高等院校必须重视对学生的人文素质和科学素养的培养。本文针对学生实际情况，结合几年来在学生管理工作中的经验和实践，提出自己的一些建议和意见。     

班主任工作之我见

班主任工作之我见□李丽在学生管理工作中，班主任工作可以说是“兵头将尾”——是学生的直接管理者，也是学校管理工作中的基层管理者，正因为这样，班主任工作就显得尤为重要和特殊。那么怎样才能做好班主任工作，就成为学生管理工作的重要话题。在此，我仅从班主任应具...     

浅析高校学生干部管理能力的培养

学生干部是高校学生管理的重要手段，是高校学生管理工作能否顺利开展的关键。而就目前来看，当今学生干部队伍中存在着诸多的不良因素，严重影响了高效学生管理工作的开展．要顺利开展学生管理工作就必须对学生干部的综合素质进行培养．本文从学生干部的作用出发，分析了当今高校学生干部队伍存在的问题及成因，之后对如何构建良好的学生干部队伍提出了若干意见，以期对具体的学生管理工作进行指导．     

把握技工教育特点 提高学生管理水平

学生管理工作是教育管理的一个重要方面，在当前技工学校办学难的情况下，学生管理工作愈显得重要。该文结合技工教育和学生身心特点，认为提高学生管理水平应从建立良好的师生关系、把握“三度”、注重观察学生思想情绪和动向三方面做起。     

坚持“以人为本”，创新高职院校学生管理工作

学生管理工作一直在高职院校各项工作中占有重要的地位，它是引领改革、开拓创新、教书育人的重要基础保障。随着高职院校内涵建设的日益深入，高校学生管理工作面临许多问题和新的挑战，完善结构、提高整体素质和水平的一个重要方面就是落实好高职院校的管理工作。本文从坚持“以人为本”的角度对学生管理工作进行了一些实践性的探索。     

高职学生管理工作刍议

高职学生管理工作是实现党的教育方针和高校培养目标的重要手段，是深化高职教育改革不可代替的力量。建立健全合理的高职学生管理机制，完善各项制度，建立专兼职高职学生管理队伍，强化高职学生自我管理是高职学生管理工作的主要内容，实行德智体综合测评，强化学生常规管理，管教结合，实行学院、家庭、社会相结合，齐抓共管是高职院校学生管理工作的主要途径。     

高职院校学生干部队伍建设的新形势、新矛盾和新思路

学生干部作为高职院校学生管理工作的骨干力量,在整个思想政治教育和学生管理工作中,历来发挥着举足轻重的作用。但随着形势的不断变化,学生干部队伍建设出现了新矛盾,这些新矛盾制约着整个学生管理工作,因此我们必须与时俱进,研究和探索学生干部队伍建设的新思路。     

加强廉政建设规范教务管理 保障人才培养模式改革进行——以成都大学为例

教务管理是高校廉政建设的一个重要领域,成都大学教务处大力推进党风廉政建设,规范教务管理,保障人才培养模式改革的顺利进行。加强思想观念建设,把廉政思想教育摆在首位,认真做好与廉政思想教育相关的各项工作。加强规章制度建设,制定、修订和完善有关廉政建设和规范教务管理的各项规章制度。加强监督体系建设,对教务处领导班子和处内的各项工作进行监督,对重点事件、重点环节、重点科室、重点人员进行监督。加强工作作风建设,建立起学习的长效机制,全面提高管理人员的综合素质,坚持以学生和教师为中心,服务教师,服务学生。     

浅论大学生的职业道德教育与培养

加强对大学生的职业道德教育与培养，是高校思想政治工作和教育教学管理工作的重要内容。只有通过正确的教育与管理，才能使大学生在求职前就对职业意识中的立业、敬业、创业等有一个正确的认识，从而更加激发学习积极性，努力掌握专业基础知识和技能，成为对国家和社会有用的“四有”新人。     

加强廉政建设规范教务管理 保障人才培养模式改革进行——以成都大学为例

教务管理是高校廉政建设的一个重要领域,成都大学教务处大力推进党风廉政建设,规范教务管理,保障人才培养模式改革的顺利进行。加强思想观念建设,把廉政思想教育摆在首位,认真做好与廉政思想教育相关的各项工作。加强规章制度建设,制定、修订和完善有关廉政建设和规范教务管理的各项规章制度。加强监督体系建设,对教务处领导班子和处内的各项工作进行监督,对重点事件、重点环节、重点科室、重点人员进行监督。加强工作作风建设,建立起学习的长效机制,全面提高管理人员的综合素质,坚持以学生和教师为中心,服务教师,服务学生。     

去行政化视域下的高校行政人员选用

行政人员的选用不当容易造成高学历浪费,专业技术资源争夺,行政人员与专任教师之间矛盾凸现,行政领导选任棘手,部门利益至上,部分教师不专心于教研等不良影响。高校可适当调整行政人员的选用办法,通过聘用低学历专职办事员,政策引导现有高学历行政人员转岗,实行岗位管理办法,推行行政管理人员职员制等办法,做到职责明确,人尽其用,进而推动行政部门由管理向服务转变、提升行政部门的服务意识与效能。同时政府部门要积极推动高校民主,实行学术自治、学生自治,在高校评估考核等方面也要有所改进。     

高校学生管理工作的伦理契合

通过伦理学与高校学生管理的契合,分析高校学生管理工作中伦理失范的具体表现,提出在具体的学生管理工作中应持的伦理原则和加强及改进高校学生管理工作的构想,使高校学生管理工作得到更多的伦理关注,进而丰富高校学生管理理论,使高校学生管理工作更趋于人性化、科学化,最终服务于和谐校园、和谐社会建设。     

增强档案意识是搞好档案管理工作的关键

高校各类工作人员，特别是各类管理人员，增强档案意识是搞好档案管理工作的关键，也是搞好高校管理工作的重要一环。     

关于高校学生管理规定的法律思考

当前社会中屡屡出现的学生起诉学校的案件表明高校现有的学生管理规定存在一定不足。因此，在制定学生管理规定时必须首先研究其涉及的法律问题，主要包括：学生管理规定的制定依据、学生管理规定的法律定位、学生管理规定制定时应注意的原则等。从而降低高校司法风险，提高高校管理水平。     

论道德管理及其在高校学生管理工作中的转换

依据思维质量转换理论，从道德的视角来看，高校学生管理工作的精髓理念可以用“道德管理”四个字概括，其面临的一个基本任务，就是加强实施道德管理，合理开发和利用人的精神力量，建立和拥有高绩效的工作系统．从根本上保障学生管理工作质量上的正态转换。在学生管理工作中，道德管理与伦理关怀是高校学生管理工作的一体两面，二者在实践中辩证地整合在一起。在高校学生管理工作机制中，运作、整合道德管理的理念体系，具有重大的理论和实践意义。     

免费教育条件下师范大学生与师范院校的法律关系探析

高等学校与大学生的法律关系是带有行政管理性质的民事法律关系,包括民事法律关系中的服务合同关系、行政法律关系中的行政管理关系和法人组织内部管理关系。免费教育条件下师范大学生与师范院校的民事法律关系包括教学服务合同关系、后勤服务关系及公共财产损坏赔偿和学生校园伤害赔偿等方面,可以对其提起民事诉讼;法律关系体现在违规录取、退学处理、开除学籍、不予发放毕业文凭和不授予学位证书等方面,可以对其提起行政诉讼;师范院校的内部管理体现在学籍管理、教学管理、校园秩序管理等方面,可以向师范院校及其主管行政部门提出申诉。