培养与提高大学生健美操创编能力的研究

通过健美操选修课的教学实验,对培养大学生的创编及自学能力进行了研究和探索.     

大学生参与健美操运动的价值探析

健美操运动是最受女大学生喜好的体育运动项目,本文运用文献资料法,问卷调查法,专家访谈法,研究得出：大学生之所以喜欢健美操运动,是因为健美操对大学生来说有很高的锻炼价值和美学价值．对大学生的身体、心理、人格的塑造有积极的作用。     

大学生健美操创编能力的培养

健美操教学中,除了基本动作和理论知识外,教师更应注重学生创编能力的培养,这样才能不断提高教学质量,促进健美操运动的发展。     

健美操教学对大学生心理素质的培养

本文阐述了健美操运动对大学生心理素质的影响,提出了注重心理素质培养的健美操教学方法,并分析了运用健美操教学培养心理素质时应注意的问题．     

对大学生大众健美操创编能力的培养

健美操教学在传授基本理论知识与基本技术的同时，应把教学重点放在培养学生的自学能力和创新能力上，为推广大众健美操打下基础。     

健美操运动对大学生心理健康的影响探析

社会的发展使人们的生活压力也随之增加,大学作为人们人生观、世界观、价值观形成的重要阶段,高校大学生由于生活、学习和社会期望带来的压力,使大学生的心理健康受到严重的影响.健美操作为高校教学中的一项体育项目,对大学生心理健康产生重要的影响.高校教师通过健美操教学促进当代大学生的心理健康水平的提高.本文通过文献资料法,论述了健美操运动对大学生心理健康的影响,并提出在健美操教学过程中的注意问题.     

健美操教学对大学生心理素质的培养

健美操教学中,教师通过语言暗示、形体暗示,激发学生的学习热情和兴趣,增强自信心和表现力。     

健美操对女大学生心理健康培养的作用

利用文献资料法，对女大学生心理健康及健美操运动进行分析，认为健美操不仅在增强学生体质方面有显著效应，在对女大学生心理健康培养方面也具有较全面的作用。     

探析如何引发大学生从事健美操锻炼的趣味性

大学生健美操运动的开展,有助于社会的和谐发展,有利于促进健美操运动的社会化.其主要目的是提高学生的身心素质,培养学生竞争与团结协作的意识,推进全民健身运动.本文以健美操运动的价值和健美操的作用为载体(健康、竞技、娱乐和审美),对健美操运动进行宣传,多方面营造健美操运动氛围,从而有利于更好地提高大学生对健美操锻炼的趣味性.     

浅谈健美操对女大学生气质培养

健美操运动是一项新兴的体育运动,是时代发展的需要,它内容丰富,音乐节奏感强,动作简单活泼,适合女大学生的生理、心理特点,它不仅可以调节情绪,恢复疲劳,和谐人际关系,而且对女大学生适应社会需求,打好良好的身体素质基础和塑造完美的形象气质,起到＂终身体育＂的作用。     

如何培养大学生对健美操课的兴趣

兴趣是最好的导师，是一种内在的动力，在健美操课教学中，教师通过对学生进行美育以及营良好的课堂气氛等教学手段，来激发学生的学习兴趣，这样使学生在自学，自编，自练的过程中创新意识，进取精神得到培养，从而有利于终身体育思想的树立。     

大学生学习策略指导探析

在对学习策略本质探讨基础上,针对大学生学习需要解决问题类型特点、学习活动的阶段性要求、当前学习在生涯发展中的地位等对大学生应具备的学习策略进行了界定:整合度高的综合性学习策略、组合性强的优化学习策略、针对性强的自主性学习策略,并提出了以问题解决为核心的资源管理、认知加工、元认知监控的优化和组合学习策略指导思想和具体的指导措施.     

探析健美操课对女大学生终身体育意识的培养

终身体育是体育锻炼与体育教育将持续人的一生,它是学前体育、学校体育和社会体育教育的全过程,是培养学生养成健身习惯的关键阶段,本文以赤峰学院2013级女大学生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法等对赤峰学院健美操课的现状进行研究,分析健美操教学对女大学生终身体育意识培养的意义,结合赤峰学院健美操课教学存在的问题,提出在健美操课中培养女大学生终身体育意识的对策,旨在为健美操教学的健康发展和培养女大学生终身体育意识提供参考。     

提高大学生英语学习能力的策略探析

针对部分大学生不能有效地学习和运用英语的现状,帮助大学生提高英语学习能力显得十分必要。这就需要帮助大学生了解心理因素对英语学习的影响,认识量的积累对英语学习的必要性,并在学习过程中充分利用现代化教学资源,形成研究性学习能力,从而实现英语学习的目标。     

健美操对提高女大学生耐力素质的作用

运用健美操发展学生耐力素质 ,可以有效地提高耐力教学的效果和达标率 ,它成为女大学生提高耐力素质的又一重要手段。本文以实验对照的形式检验了健美操与篮球、排球项目在女大学生耐力素质提高方面所具有的特殊效果。     

论大学生法律意识的培养

大学生法律意识的培养和提高是社会发展进步的内在要求,是我国法制建设的重要组成部分。一方面应当明确大学生法律意识的基本内涵,为寻求科学合理的培养和提高路径奠定扎实的理论基础;另一方面应当分析大学生法律意识的实际现状和突出问题,有针对性地找出切实可行的措施,从而有效提高大学生的法律意识。     

谈大学生听力的提高

英语听力水平的提高是大学生英语学习中很重要的一环,而目前大学生在英语听力方面存在一定的障碍。本文从学生的心理、语言知识、习惯的现状出发,着重探讨了如何从加强语音训练、优化心理环境、提供富有趣味的听力资源、兴趣培养、文化渗透等方面提高学生的听力水平。     

大学生健美操表现力的影响因素及训练途径探析

健美操的表现力是健美操教学的重点和难点,影响健美操表现力有四方面因素:主观兴趣和自信心;个人气质与性格;身体素质与专项技能;人文素养与艺术修养。应从加强身体素质训练、专项技术训练、心理训练等三大途径进行训练,可以达到培养和提高学生表现力的目的,提高健美操教学质量。     

健美操教学对中学生和大学生的应用

由于社会的需求、学校的需求、学生的需求,健美操越来越受到大家的喜爱。本文对中学生和大学生健美操教学实践进行研究,结果表明,该项目教学针对不同的群体采取不同的教学手段,区别对待能够更好地促进学生生理、心理特及个性发展,提高学生学习的积极性。     

健美操对中学生心理素质的培养

健美操是集“健、力、美”于一身的身体练习,是以人体为对象,以有氧练习为主,融合体操、舞蹈、音乐为一体的一项体育运动项目.本文结合笔者教学经验,探讨了学生心理素质培养的必要性,进行了健美操对于学生心理素质培养的可行性分析,讨论了利用健美操开展学生心理素质培养的条件.