对高校校园网教育资源库建设的探讨

高校校园网近几年来都已经建立起来了，然而，如何加强其教育资源的建设，有效利用，不断更新和扩充其教育资源，是目前高校所面临的迫切需要解决的问题之一。本文系统地探讨了校园网教育资源库建设中存在的一些问题．提出了一些建设性的意见和看法。     

浅谈“校校通”工程和校园网的建设

自教育部２０００年１０月提出“校校通”工程以来，全国中小学校掀起了一场校园网络建设的高潮。据统计，全国目前拥有校园网的中小学已达６０００多所。建设校园网，利用信息技术来改进传统教育，意义重大且势在必行。但纷纷上马的“校校通”、校园网工程还存有很多问题，或是“有硬少软”、“重硬轻软”，或是硬件设备投资过于高档，教学软件数据库建设、师生信息技术培训跟不上。这使“校校通”、校园网在建成后没有发挥出应有的作用。在这样的情况下，如何指导中小学校的“校校通”、校园网建设工作向着良性方向发展是我们应该考虑的问…     

校园网建设和应用的探究

2000年起,教育部决定用5至10年的时间在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育的跨越式发展。随着“校校通”工程的逐步推开,校园网建设不仅在城市甚至在农村也呈现出一片繁荣的景象,取得了一定的成绩。越来越多的校园内部实现了联网,有些还在因特网上建立了自己的主页,甚至有一部分学校已经开始通过因特网进行远程教学的实践。但是,透过这种繁荣景象,我们仍然能看到校园网建设与应用中存在缺乏技术     

基于校园网的教育资源库构建

为不断提高中等职校的教学质量，本文提出了“基于校园网的教育资源库构建”的方案，对扩大教师的教学视野、提高教育资源的共享和提升教师的知识管理水平，起到了较大的作用。     

中小学校园网的建设与实施

随着“校校通”工程推进，如何建设校园网络，成为当前教育网络建设的关键。本文从校园网建设的目的出发，阐述了校园网的主要功能，明确了校园网建设应遵循的一般原则，提出了校园网设计实施的正确途径和要点。     

校园网建设的施工监督

随着“校校通”工程的进一步实施,校园网正逐步走入寻常学校。大量的校园网建设实践表明,同样的方案、相同的设备。由于不同的施工工艺,导致实际使用效果并不一样。因此,规范校园网建设施工,加强对网络集成商的施工监督,是校园网建设成败的关键环节。本文通过校园网建设施工三方面的要求,为学校提供校园网建设施工监督参考。一、仔细鉴别,严把设备质量关     

中小学教育资源库应用中存在的问题与对策

目前，虽然网上教育资源琳琅满目，但是教育资源建设多是学校各自为政进行的，对资源的分类缺乏统一的标准。资源建设多是从自己的角度出发对资源进行分类、定义。因而导致使用在网上检察信息时，由于信息分类混乱而头晕目眩、无从选择，影响他们对所需知识的检索处理。此     

校园网建设需注意的八个问题

随着“校校通”工程的正式启动,很多学校都在着手建设自己的校园网。搞好校园网建设、构建现代化教育环境,是教育现代化的重要组成部分。实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。那么,如何抓好校园网的建设、充     

基于校园网的教育资源库构建

为不断提高中等职校的教学质量,本文提出了“基于校园网的教育资源库构建”的方案,对扩大教师的教学视野、提高教育资源的共享和提升教师的知识管理水平,起到了较大的作用。     

信息技术教育误区深几许

目前,随着“校校通工程”的建设、信息技术课程的开设,信息技术教育在全国各地的中小学正如火如荼地开展。全国各地对信息技术教育相当重视,人们投入极大的热情实施“校校通”工程,开设信息技术课程,进行教学研讨竞赛,研究信息技术与学科课程整合……透视火热的信息技术教育现状,笔者对一些中小学包括中等职业学校的信息技术教育的现状进行了调查,并走访了一些一线教师,看到了学校在建设信息化校园和教师在教学实践中探索所取得的可喜成绩,同时发现中小学信息技术教育中存在着层次不同的误区。在此提出我们的一些思考,以引起各位同仁的关注。     

中小学校园网建设中的问题

校园网作为教育信息化建设的重要组成部分和实施“校校通”工程的一项重要的基础设施,如雨后春笋蓬勃发展,人们对它倾注了极大了热情和期望。然而,当校园网建成后,很多问题应运而生,如:设计目标无法实现、没有合适的应用软件、后续的维护费用不堪承受等等。笔者认为,出现这些问题的原因是在校园网建设前没有作出合理的、总体的校园网建设规划,没有全面地、仔细地考虑校园网的应用问题。     

校园网建设中不容忽视的两个关键环节

自“校校通”工程实施以来，仅短短几年时间，笔者所在的山东省滨州市中小学校园网建设从无到有，已投入运行的校园网已达百余个，并正在教育教学中发挥越来越大的作用。纵观校园网建设过程和应用情况，建设什么样的校园网、怎样建、如何管好用好校园网，是摆在我们面前的新课题。本文将就中小学校园网建设中的两个关键环节谈点体会，如能给将建校园网的学校以借鉴，是我最大的愿望。     

鼎讯科技助力于山东"校校通"工程

人类已经跨入二十一世纪,初见端倪的知识经济不仅预示着经济社会生活将发生新的巨大变化,更预示着信息社会已经来临.信息的获取、分析、处理、发布、应用能力将作为现代人最基本的能力和文化水平的标志.以计算机技术和网络技术为主的信息技术,已在社会各领域得到广泛的应用,并逐步改变着人们的工作、学习和生活方式.目前,世界各国都在积极发展信息技术教育.     

中小学教育资源库建设的实施与管理

中小学校园网教育资源建设在校园网建设中是关键性要素，它有力地促进了教师教育教学观念的改变，可以为教师选择信息提供帮助，为教师教学提供强大的技术支持，使教师自己开发高质量的课件成为可能，有利于教师和学生的信息素养提高。     

因地制宜建设中学校园网

实施“校校通”工程以来，各地区和学校纷纷进行“校园网”的建设。校园网络的发展之快、普及之广、应用范围之大，对推动我国计算机教育教学的发展起到一个促进作用。但随着校园网络的广泛普及。校园网络的性能和效用问题也逐渐显现得越来越突出。本文拟以中学校园网的建设为例．谈谈如何从实际出发获取校园网的合理性能和最佳效用。     

浅谈中学校园网设计及建设方案

随着“校校通”工程的深入发展,我国教育信息化水平不断提高,教学资源的整合利用水平日渐上升,“校校通”工程成为我国中小学进行素质教育的重要举措。今天的校园网(Campus Network)已经成为学校发展的重要基础设施,是提高学校教学和科研水平不可缺少的支撑环境,也是衡量学校学术水平和管理水平的重要标志。下面笔者就结合我校所设计、建构校园网的方案谈谈校园网设计及建设方案。处理好校园网的规划是关键校园网的长远规划是一个学校校园网长期高效运营的基础。目前,适用于中学校园网体系的软、硬件以及相关技术种类繁多,如何结合学校实际…     

校园网建设浅谈

自教育部2000年10月提出“校校通”工程以来,全国中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。钱花出去了,设备买进来了,校园网络建起来了,甚至实现了“千兆到楼,百兆到桌面”,但是实际上不少校园网络纯属摆设。当前中小学校园网络建设发展中存在的主要问题：第一,对于建设发展校园网络的重要性认识不足,观念陈旧。     

中小学校园网建设与应用的若干策略

校园网是教育信息化的重要基础设施和标志，教育部从2000年起启动了“校校通”工程，在全国中小学掀起了校园网建设的热潮。几年过去了，调查显示有部分先期已建校园网的学校收效显著，促进了学校各项工作的发展，但也有相当一部分学校校园网利用率不高，未发挥应有的作用。目前有一些学校正在酝酿建设校园网，如何建好、用好校园网是本文要探讨的问题。     

校园网建设与运营机制分析

近年来，伴随着教育信息化的深入和“校校通”工程的推动，我国校园网建设掀起了新的高潮。据调查，62％的中小学校园网是在最近一两年建成的，其它没有校园网的学校也将在今后3年兴建。由于建设初期对基础设施的巨额投入，运行过程中需随时更新维护、安全监控与保证可持续发展，校园网的运营管理问题变得日益突出和普遍。调查发现不少学校受经费、如何加强校园网的控制和促进校园网的可持续发展等问题的困扰，