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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
李建辰今年22岁,曾在二炮某部二营发射连服役,1993年7月考入二炮工程学院自动控制队,1996年至今被分配到廊坊陆军导弹学院,从事教学工作。李建辰为什么要参加新闻函授?他说,入学具体动机有两点:一,身处激烈竞争的世纪之交,需要有真本事,而不是“伪劣”文凭掩饰下的苍白。自己专业技术基础薄弱,从事技术工作有一定难度,因此时常有压力感。自己将来有何“资本”面对激烈的生存竞争?二,是我想做一名合格的政工干部。读军校时,从班长到指导员,一直对政治工作有浓厚兴趣,而可贵的政治敏感性、良好的文字表达能力,是政工干部所…  相似文献   

2.
本来老兵退伍的工作很难做,然而这位连长却深入班排,将老兵的思想工作做到了心坎上,这对部队工作有一定的指导性,具有一定的新闻价值。然而读者很关心的问题——这位连长为什么住进这个班?连长住进班里后是如何解决问题的?文章却交待得不清楚、不详细,只是用一两句话一带而过,或只有人物几句毫无特色的简单对话;只有人的影子,没有人的灵魂,只有一般性的标语口号,没有个性化的语言特色。三、还有几个问题应向读者交待清楚:一是“我”在对待“去与留”的问题上持怎样一种态度?二是“因为前天刚闹了半天情绪”,为什么闹情绪,产…  相似文献   

3.
1997年第9届新闻函授学员登记卡:董少伟、男、22岁、战士、学号:06084通讯处:海城市81187部队政治处、邮编114200每一位函授学员都有这样一张登记卡。每一届函授都有几千份这样的登记卡。我们教务处正是从这些极其简单的卡片上开始认识学员的。随着时间的推移,随着大量习作源源而来,我们对学员的认识由生到熟逐日加深。这情形有如新栽下一棵小树,春天才破土抽芽,秋天已开花结果了。每一届函授都涌现一些春华秋实学业有成的学员。今天,我们给大家介绍登记卡上的那位学员。董少伟是81187部队战士放映员。他是“孔夫子”的同乡,1995年…  相似文献   

4.
第8届新闻函授开学不久,学员吴定新随部队执行演习任务,往返3个月。第二季度他才开始读书写作。就像行军掉了队的战士,他抖擞精神加快步伐赶队。他是战士报道员。几个月下来,他憋足劲儿,一气写了70多篇新闻。除了一篇152个字的短新闻在《人民前线》见了报以外,其余的大量习作,大都“泥牛入海”无消息。习作变成了铅字,按说应当高兴。可是,吴定新兴奋不起来。他不满足,不气馁,不服输。8月初,他整理了19篇消息、8篇通讯、2篇言论,寄给教务处。目的并不是企图通过函授中心传递稿件“曲线见报”。正像他在来信中说的那样,“我的愿…  相似文献   

5.
在第九届函授学员开学之际,我首先向大家表示祝贺,也借此机会,与新学员谈谈心。先谈谈:取法乎上。何谓“取法乎上”?就是在学习别人的经验和方法的时候,要学那种最上乘的。具体到函授学员来说,就是要高标准地要求自己,目标要远大,要求要严格,要力争上游,不能比上不足比下有余、获得合格证就知足了。为什么要“取法乎上”?因为愿望和现实之间,往往总是有距离的,俗话说:“取法乎上,仅得其中”,即使你的愿望和采取的方法是最好的,结果可能只是中等的;倘若你“取法乎中”呢,那结果只能“仅得其下”了。由此看来,宁要“取法…  相似文献   

6.
我代表解放军报和新闻函授中心的同志,热烈欢迎来自军内外踊跃参加新闻函授学习的第六届学员,并向你们致以新年的问候!当新年钟声响起的时候,你们已成为我们新闻函授中心的新成员了,这意味着什么呢?一、从即日起,你们将按照函授中心教务处所制定的教学计划进行学习和采写实践了;二、你们将同函授中心的教员和同学们一起,互帮互学,教学相长,共同进步;王、你们将以一名军报函授中心学员的名义采访、写作、发稿以及向函授中心邮寄作业、习作,提出各种咨询等。这就是说,我们是为了新闻成才的共同目标走到一起来的,彼此是同志,是…  相似文献   

7.
当1998年的新年钟声敲响的时候,我们新闻函授中心也跨入第10个年头。在第十届学员开学之际,我谨代表解放军报社和新闻函授中心的工作人员,向来自全国各地的军内外学员表示热烈的欢迎,并向你们致以新年的问候!我们的新闻函授中心,以帮助军内外基层单位培养新闻报道骨干,为新闻写作爱好者成才铺路架桥为办学宗旨。举办九届以来,先后有42000多名学员参加了函授学习,并取得了明显的成绩。今年是函授中心创办10周年,函授中心教务处的同志根据近明年的教学经验,组织一些教学人员和老新闻工作者编写了一套(新闻写作自学丛书》,共7册,…  相似文献   

8.
吴定新写这一组习作的动因是什么?他对自己的习作是怎样看的?我们的读后感又是什么?吴定新专门为这一组习作附了一封信。我们还是先读读这封信。教务处:我先从写作方法上与老师们一起探讨这篇《选票能否定乾坤入这篇稿子报道的事实,是我亲历亲闻的,有具体的新闻要素,怕引起不必要的麻烦,文中没能进一步明确。此类稿子在《纸上谈兵初中《新闻怎样出新卜节已有较详细的点评在我还存在疑问:-\我的这篇《选票能否定乾坤》算不算是消息报道,能否冠以“本报讯”?在写作程序上好像与以前采写的稿件不一样,自己都搞不清耍的是什么花样…  相似文献   

9.
在与八届学员话别的时候,我曾赠送给他们一句话,那就是:“不要祈求‘轻松”’。既然你选择了新闻这个职业(不论是专业的还是业余的),从事新闻报道这项工作,那么,就必须做好迎接艰难困苦的思想准备。从采访到写作,认准备资料,到写出稿子见诸报端,可以说,每一个环节,都不是轻松的,都要付出艰辛的劳动。这里说的艰辛,其实还另是一般意义上的脑力和体力劳动的苦累;如果从社会责任这一重担的意义上来讲,那恐怕就不仅仅是个辛苦的问题了。现在,我们又在迎接九届函授学员,欢迎他们来到我们这个学习的行列里。我忽然觉得,这些话…  相似文献   

10.
在第八届函授学员开学之际,我愿同新学员谈谈心。谈什么呢?谈个老题目:实践出真知。我之所以要谈这个题目,是基于这样的考虑:我们新闻函授中心已举办七届了,已有35000多位学员领取了军报新闻函授中心的结业证书。这个结业证虽不是通讯员的合格证,但起码说明学员们通过一年的函授学习,较全面、系统地了解了新闻写作知识。可为什么有些学习成绩不错的同志仍然不能胜任通讯员工作,在写作上进步不大呢?我看不注意理论与实践的结合是一个重要因素。新闻写作是一个实践性很强的工作,无论你的理论知识掌握得多么深多么广,它最终要落实…  相似文献   

11.
又是一年春草绿。 在这又一个新春到来的时候,军报函授中心迎来了第14期新学员。我们函授中心的全体教职员向大家表示热烈的欢迎! 新年伊始,我们先送给学员们三句话,作为见面礼吧。 第一句话是:扎扎实实读点书。这里的“书”,不仅仅指新闻函授教材。基本教材自然要认真钻研,辅导  相似文献   

12.
送别了第九届学员,迎来了第十届学员,于是一个鲜明的数字又在我们脑海里震荡起来:十年,我们办函授已经十年了!时光是无情的情人,不管你怎样留恋它,它总是不管不顾地严格地按照自己的规律,从你身边溜走了。十年,说起来似乎并不算短,回顾起来,却又觉得只是那么一瞬间。1989年,经总政审批同意,在军报党委直接领导和关怀下,已经从工作岗位上走下来的一批老编辑老记者和在职的编辑、记者一起,着手筹办新闻函授中心。那时候,我们有句口头禅,说是年近(或者是年逾)花甲,开始再当小学生,同学员们一起,重新从新闻的ABC学起。…  相似文献   

13.
春去冬来又一年。在第六届函授学习结业之前,我们要求学员回顾并总结一年学习的情况,明确今后的努力方向。同时也帮助我们改进教学。学员们十分踊跃地寄来了大量的学习心得体会文章。细细阅读这些一年含辛茹苦的心血结晶,我们的心情也极不平静:许多学员迅速跨进了新闻这道大门槛,写下了大量的作业,其中有不少较好的新闻作品,有的被报纸刊登,有的被电台采用,实现了稿件见报“零”的突破。我们愉快地分享着学员们丰收的喜悦;有的学员,由于种种主客观原因,学业不够理想,留下了不少的遗憾,我们沉重地分担着学员们“欠收”的苦恼。…  相似文献   

14.
在《解放军报》创刊40周年之际,又恰逢新闻函授中心第八届学员开学。我代表军报和新闻函授中心的工作人员,热烈欢迎有志于新闻成才的新学员,并向你们致以新年的问候!40年前的今天,第一张散发着墨香的中央军委机关报——《解放军报》,像一个刚离母体的婴儿,带着党中央和中央军委的关怀呱呱坠地。就从那一天起,军报广大编辑、记者和各类工作人员就像一个个离开起跑线的运动员,开始了一步一个脚印的长途跋涉。同我们一起跋涉的,还有遍布全军各行各业的专职新闻干哪、业余通讯员和广大新闻爱好者。40年来,我们在全军指战员充满信任的…  相似文献   

15.
在新的一年到来的时候,我谨代表解放军报社和新闻函授中心的民志,热烈欢迎来自全国各地的第七届函授学员,并为你们的开学表示热烈的祝贺和亲切的问候!你们这次开学,正赶上军报扩版。从你们入学的第一天起,军报便由原来的每天4个版变为8个版(星期天仍为四个版)。这意味着什么呢?一是意味着军报为你们的成才,准备了更丰富的精神食粮和学习范本;二是也为你们在新闻写作上的成才提供更为广阔的练笔阵地和实践机会。从长远的观点看问题,不仅你们需要军报,军报也更需要你们,你们将随着军报的成长而成才──谁敢说再过几年或十几年,…  相似文献   

16.
只能称为印象。一年函授期间,教务处的教师与学员虽有书信往来,但不曾谋面畅谈,所以只能说印象。就是这些印象,也是点点滴滴积累起来的。对学员谭长俊的印象也是如此。国庆节,他随信寄来一张为结业证用的一寸免冠彩照:粗眉细眼,喉结突出,肩佩少尉军衔,小伙儿挺帅。小小照片使“印象”又揉进了一点“形象”。其实,谭长俊不能说是新学员。他参加过第5届新闻函授。那一年,他正在炮兵指挥学院学习,他们队又担负广北京理工大学学生的军训任务。学习与培训双重任务,时间紧担子重,难免有些顾此失彼,按照他的说法,“新闻函授只算学…  相似文献   

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欣逢军报第七届新闻函授学员开学,我除了向新学员表示热烈欢迎外,想借此机会和学员们谈谈心。大家是为了一个共同的目标来到一起来的,这个目标就是:经过学习和实践成为一名合格的通讯员,为党报多写稿、写好稿。即通过自己的辛勤耕耘而得到累累的收获。这里,我就顺着这样一个话题,谈谈“耕耘与收获”吧。首先要说的是:只有耕耘,才有收获。俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。要想有所收获,必须有耕耘在先。种庄稼是如此,学习新闻写作也是如此。许多初学写作者看到一些老通讯员三天两头有稿手见诸报端,十分羡慕。岂不知,那些变成铅字的…  相似文献   

18.
当1997年掀开第一页的时候,我们又迎来了新闻函授中心第九届学员。这里,我谨代表解放军报社和新闻函授中心的全体工作人员,向来自全国各地的军内外学员表示热烈的欢迎,并向你们致以新年的问候!大家是为了一个共同的目标走到一起来的,这个目标就是:做一个合格的党报通讯员,为党的新闻事业尽心尽力。从现在起,我们就是新闻战线这个战壕里的战友了,能不能实现我们的共同目标,就看我们在教与学两个方面的努力了。俗话说“万事开头难”。当学员们满怀信心地迈出第一步的时候,你们可曾意识到,这一步是至关紧要的一步,这一步走得实,…  相似文献   

19.
新闻写作道路不平坦。初学新闻写作会遇到许多沟沟坎坎。不知道什么是新闻,怎样写新闻,便是其中的一道沟坎。什么是新闻?怎样写新闻?哪怕你是初次参加新闻函授,只要认真看几遍我们编发的《新闻写作学简明教程》,也会不费力气地作出回答:──新闻是现在新的活的社会状况的写真;新闻是广大群众欲知应知而未知的重要事实;新闻是一种新的重要的事实;新闻是新近发生的事实的报道;新闻是新近变动的事实的传播;等等。──写新闻必须选择和提炼主题;新闻一定要新鲜重要及时简短;新闻要用事实说话;等等。这些回答自然都是有根据的、正…  相似文献   

20.
为了保持报纸“独家新闻”的优势,也为了维护新闻工作者的职业道德,各报社对通讯员和作者都有一个要求──不准一稿两投。一稿两役或多投,对作者来说,可能一时间获“广种多收”之利(如果被发现,报社就要亮“黄牌”或“红牌”,得不偿失),但对报社和广大读者来说,却是弊端甚多。因此,大家都应该自觉地遵守这个规定:不要一稿两投。如果不是投向新闻单位的稿件,而是自己学习新闻业务的练笔之作,我们认为一稿两写(或多写)倒是值得提倡的。一稿两写(或变换新闻主题,或变换新闻角度,或变换新闻体裁等等)的好处是,作者可以在多…  相似文献   

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