父母与孩子

他上幼儿园了,看着他小小的坚强的背影,心中又喜悦又有点小小的心酸。     

父母关系与孩子成长

父母关系恶化,对孩子的性情、生长发育、学习成绩、身高、婚姻、就业等等都会造成不利影响。对于孩子来说,父母几乎就是他的全部世界。如果父母关系持续紧张——争吵、斗殴、不搭理、分居、离婚,他的世界不仅褪去色彩,而且会变得面目全非,就像突然到了火星,根本无路可走,内心十分紧张。紧张对身心构成的危害,不亚于树木被砍了一刀。树被砍了,其生长就要受到影响。儿童时期经受的恐惧、紧张,其影响不会只是“此”     

父母该怎样与孩子交谈

父母经常要和孩子谈各种问题,怎样谈得情理交融,娓娓动听,使孩子心悦诚服,乐于接受,这是需要认真研究的。有个孩子因小事与同学争吵并发生了打架行为,父母就把他狠狠批评了一顿。这批评是正确的,谁知孩子却不以为然,反而与父母顶撞起来。原来这个孩子自以为有理,况且他在争斗中吃了亏,正在恼火之中。可见父母批评孩子即使有理,也还需要了解他们的心理状态,掌握“火候”,讲究批评艺术。     

父母·孩子

孩子像是风筝,父母总想把它放飞得很高,却不肯撒开手中的引线。岁月之舟流转,父母企图在孩子身上寻回失落     

孩子顶嘴,父母勿与孩子硬碰硬

女儿今年12岁了,开始变得有思想、有个性,动不动就找茬跟我顶嘴,我不止一次向她发火:"你想翻天吗?别忘了我是你妈!" 我觉得说到这个份上应该能压服她,没想到她比我脾气还大:"我有翻天的能耐吗?别忘了,我是你女儿!"     

父母与孩子之间的爱

如果不是一个仁慈的命运机保护婴儿,不让他感觉到离开母体的恐惧的话,那么诞生的一刹那,婴儿就会感到极度的恐惧。但是婴儿在生后一段时间内同他出生以前并无多大的区别:他还是不能辨认物体,还不能意识到自己的存在以及他身体之外的世界的     

父母要学会与孩子交流

父母们总是发现,每次你和别人的私密谈话,孩子都会听到,甚至还会记住;相反,每次你真的需要他去认真听你谈话时,     

孩子与父母争辩并非坏事

心理学家经过科学调查得出了这样的看法:在“反抗期”中,能够同父母进行真正争辩的儿童,在以后会比较自信、富有创造力和合群。德国心理学家安格利卡·法斯博士证实:“隔代人之间的争辩,对于下一代来说,是走上成人之路的重要一步。”孩子与父母的争辩在儿童的成长历程中至少有以下两点益处:     

父母与孩子谈话的技巧

我深信世界上最好的教育,是在不知不觉和尊长谈话中获得。——(法)巴威尔 |教育事例| 一个星期天,朱莉问妈妈:“今天作业我已经做完了,能否玩电脑?”妈妈说:“作业做完了,你有没有检查过呢?检查过了,那你不能看点课外书吗?你这孩子,最近就想玩电脑,你看隔壁的丽娜,她成绩比你好,但从     

孩子尽早与父母分睡好

让幼儿尽早与父母分床睡有很多益处,父母可通过它加强对孩子的教育。一、培养孩子的独立性、自主性。让孩子独睡一床,并向其提出适当的要求,如自己脱衣、穿衣、整理床铺等,孩子就会在实践中学会自己照顾自己,消除对父母的依赖感,养成良好的行为习惯。     

孩子睡觉要与父母分床

孙老师话题目录☆给孩子一张属于他自己的床 ——孙老师说☆爱的误区☆分床☆分床也是在培养孩子的能力 ——访李子勋☆培养独立性从让孩子独自睡觉开始 ——访曹子芳     

父母的语言与孩子心理健康

现代教育科学研究表明,家庭教育最有效的方法就是言传身教,潜移默化,父母的理想、信念、作风、习惯、品德、言行无时无刻不在影响着子女,但是生活中相当一部分家长言语失误而自己尚未察觉,故没有引起注意,长时间必然会严重影响孩子的身心健康。一是对孩子讲专横话。孩子的健康成长与父母的正确教育是分不开的,然而有的父母却自以家长身份为尊,经常不问青红皂白、主观武断,吹毛求疵,由于这样的父母不懂教育规律和儿童心理特点,只知严厉斥责,口边带着“瞎说”“人小鬼大”“变坏了”“混蛋”等专横语言,更有甚者还动不动就打耳光,踢脚尖,父母…     

父母不应与孩子心理隔离

案例李炳是一个初一新生。据医院智商测试,达135,属很优秀。他喜欢看书,中国四大古典名著,除了《红楼梦》他都看过。各种科普历史书,如《上下五千年》也都看。他还特别喜欢看漫画和     

请父母蹲下来与孩子说话

一位访澳归来的朋友,谈到赴澳所见所闻时说:澳大利亚的家长蹲下来与孩子谈话,这给我留下了很深刻的印象。第一次见到这种情景,是在朋友家。一个周末,他们请了一对青年夫妇和孩子来吃晚饭。当这个两岁多的孩子吃饱了,要下地玩时,这位家长蹲下来对小孩子说话。当时我感到很惊讶,以为是这位妈妈特有的教育方式而未再多问。又一个周末,当我的一位表姐请我住到她家,去共度两天周末时,我又一次见到了这动人的情景。我的这位旅居澳大利亚的表姐     

孩子与父母争辩并非坏事

生活实例1：“等我们吃完了你再出去。”妈妈劝强强。强强生气地把椅子往后一推．顶了一句：“为什么？我还有重要的事要做。比坐在这里要好。”     

父母不应与孩子心理隔离

李炳是一个初一新生。据医院智商测试，达135,属很优秀。他喜欢看书，中国四大古典名著，除了《红楼梦》他都看过。各种科普历史书，如《上下五千年》也都看。他还特别喜欢看漫画和报纸。钢琴已经考出5级。李炳还喜欢游泳，参加过横渡钱塘江活动。在公交车上看见有人偷窃。他会提醒被偷的人。他在家会帮助做家务．知道省钱，关心有病的姑姑。[第一段]     

父母如何与青春期孩子交谈

父母如何与青春期孩子交谈●季诚钓，王国民面对青春期的孩子，父母会发现很难与孩子进行推心置腹、富有成效的交谈。父母抱怨说：＂孩子总爱与我唱反调＂、＂孩子对我的话总是一副漫不经心的态度＂。诚然，青春期的孩子有强烈的成人感和自尊心，喜欢独立思考、不受拘束，...     

孩子与媒介 父母如何指导孩子的阅读

在阅读这些指导之前,需要说明的是,第一,这些原则、指导条文只有与父母个人的经验相结合,才能产生更好的效果;第二,我不仅谈到如何指导,也谈到了为什么要这样指导;第三,在这些指导中,不仅仅注意如何避免媒介的消极影响,还要积极利用媒介的积极影响。其实,在大多数情况下,媒介是有很多积极影响的。