给年轻班主任的三点建议

建议一：合理定位，成功转换角色，学会自我心理调节 年轻人无论对生活还是工作都有着美好的幢憬和无穷的冲劲，可谓朝气蓬勃，有的年轻班主任甚至想在较短时间内成就一番事业，成名成家。但其实做班主任会遇到很多意想不到的问题，不是付出了就能收获立竿见影之效。随着时间推移，他们很快由勤奋、积极、自信转到抱怨、烦燥、厌倦的情绪中去，工作的热情越来越低落。因此，     

给年轻班主任的三点建议

有一位校长曾说过：“能管理好一个班级,你就能管理好一所学校;能管理好一所学校,你就能管理好一方教育。”这话不无道理。班主任工作是促进教师快速成长的最佳载体。优秀教师、校长往往都有班主任工作的经历。但有一部分老师当了十几年的班主任,能力与素质仍不见明显提升,这又是为什么呢？主要原因还是缺乏理性的实践,缺少学习与反思。班主任快速成长需要“实践、学习、反思”。     

给年轻班主任的几点建议

正我做班主任工作已经十三年了,十三年说长不长,说短也不短。在这十三年里,我和众多年轻班主任一样,尝到过做班主任的喜悦,也体会到了班主任的苦涩。我想将这几年班级管理中的一些体会、经验和教训与年轻班主任们分享,希望能给更多的班主任提个醒,帮助他们尽快成长起来,逐步成为合格的、优秀的班主任。一、时刻保持一颗平常心年轻班主任多为刚踏出校门不久的学子,恰值多梦的时节。他们总是对未来充满美好的希望和憧憬,总是期望自己能在最短的时间内成就一番事业。事实上,现实生活并没有他们想象得那么美好。班主任工作是平凡     

给年轻班主任的几点建议

做班主任工作已经13年了,13年说长不长,说短也不短。在这13年里,我和众多年轻班主任一样,尝到过做班主任的喜悦,也体会到了其中的苦涩。笔者现就这几年班级管理中的一些体会、经验和教训与年轻班主任分享,希望能给更多的班主任提个     

给年轻班主任的10个建议

苟子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”年轻班主任要想在班主任专业化道路上稳步前进，不仅不能忽视微不足道的小事，相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。     

年轻班主任的好帮手——读《给年轻班主任的建议》有感

做了这么多年的教育工作,而且多半都兼任班主任,虽谈不上什么经验,但可以说在管理学生方面也算有自己的一套方法了,遇到不听话的学生都是通过喊家长以及训斥让他“服帖”。用这样的方法在家乡的教育工作中一直坚持到我离开。然而,当我离开了自己熟悉的家乡,来到了人生地不熟的羊城,踏进了一所陌生的学校面对一群陌生的学生时,我在管理学生上还坚持自己在家乡使用的那老套的方法时,却完全失灵了,我对学生越是严厉,学生就越是不听我的话,更严重的是出现了逆反的行为。我顿时傻眼了,觉得自己不会做教师了。由于对所带班级的学生的不熟悉,语言的…     

给班主任的几点建议

正读经教育有助于改善学生的气质,读经教育有利于培养学生的善性。一、读经教育活动实施成效佳案例中的杨老师,利用学生在学校生活中的零碎时间,培养学生读经的习惯,让学生从基础的古典书籍阅读起。学生阅读基础的古典书籍,不仅能加强学生的识字量,也能提升学生的阅读理解能力。因此,班主任应     

给班主任的几点建议

正漫长假期结束之后,学校和班主任应该要有计划地整理学校环境,引导学生慢慢地结束假期状态,迎接新学年、新学期的开始。秉持着妥善的准备、成功的未来的精神,作为新学期开始的重要准备。上述案例《校声,笑声,读书声》,涉及几个班主任在开学时,需要有完整准备的班级管理事项。一、安全地整理学校环境经过漫长的暑假,校园有相当多的地方需要教师和学生同心协力,恢复学校的环境。包括学校校园环境的清洁工作,教学环境的打扫和清洁,教室课桌椅的清点     

给班主任的几点建议

<正>班主任在学校教育中的重要地位是显而易见的。因为班主任不仅是班级各项工作中的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样。那么,如何做一名优秀的班主任呢?一、要善于制定计划当一个优秀的班主任,心中要有对班级的规划。一个班主任,心中没有一个班级三年目标、学年目标、学期目标,没有班训、班风、学风要求,没有总体目标和阶段目标的推进策略,而是凭着感觉,走一步看一步,那是不可能带     

给班主任的几点建议

正班主任的工作不仅仅是班级教学活动的实施,同时也应该随时掌握学生的动态,了解学生生活的点点滴滴,关心学生的家庭生活状况。如此,才能当个专业适性的班主任。案例中的徐靖由于和奶奶相依为命,当奶奶往生之后,小小年纪的徐靖必须单独面对生命中的所有事件,因此,险些因为学校放长假而酿成更大的遗憾。上述的案例,涉及的几项班主任工作职责与专业能     

给班主任的几点建议

正在小学教育阶段,班主任应该要教导学生,养成良好的习惯,并奠定好的基础,引导学生朝向正向的生活习惯。因为,良好习惯的养成,对于小学生的学习与成长具有相当关键的影响。一、好习惯是生活教育的根基进入小学一年级的孩子,由于刚从幼儿园生活衔接     

给班主任的五点建议

光阴荏苒，日月如梭，不知不觉当班主任已经十二个年头了，十二年的磨炼与摸索，积累了一些当班主任的经验，有些方法虽然不是最好的，但至少是自己的一些心得体会。任何一个成功的班主任都有一套适合他自己的方法，下面就谈几点自认为可以借鉴的观点，仅供参考。     

给年轻校长的几点建议

随着领导干部的年轻化,年轻的校长越来越多,但年轻的校长毕竟年轻,工作经验少,阅历浅,要干好工作,确实不易。在此,我给年轻的校长们提几点建议。有能力,但不要浮躁年轻校长在工作中,不要居高临下地和教职员工说话,不要给人一种高高在上的感觉,而是要以身作则,身先士卒,要求别人做到的自己首先要做到,并且要做好,给老师们做个表率,做个榜样。子曰:“其身正,不令而行。”榜样的力量是无穷的,大家认可你是一个好校长,除了你具有非凡的能力外,大家更看重的是你是否浮躁,是否有人情味,是否摆起了官架子。因此,作为校长,要经常与老师们平心静气地…     

给班主任的三条建议

《班主任之友》2008年第1期刊载的文章对班主任的工作管理提出了三条建议：第一,敢于承认“班主任”是一个“领导者”,而不只是“执行者”。什么是“主任”？就是“负主要责任的人”,“主持工作完成任务的人”。不管别人是否承认,班主任自己要敢于承认：找是一个主任,我是一个领导者,我是班级的领袖。     

给班主任的三条建议

为了形成有关班主任的建议,我做了一些前期的准备。第一,研究几位著名班主任的经验。我的询问是:如果要用三句话概括出辽宁魏书生老师的班主任经验,这三句话是什么?如果要用三句话概括北京任小艾老师的班主任经验,这三句话是什么?如果要用三句话概括四川李镇西老师的班主任经验,这三句话是什么?如果要用三句话概括上海万玮老师的班主任经验,这三句话是什么?     

给班主任的三条建议

我们有理由祈祷:让可爱的孩子们远离那些"伟大"的班主任!今天提交的"三条建议"(或"三条经验")是:第一,敢于承认"班主任"是一个"领导者"而不只是"执行者"。第二,敢于承认"班主任"是一个"学术领袖"而不是"活动家"。第三,敢于承认"班主任"是一个有人性的、常态的"正常人"而不是一个工     

年轻就是力量——读《给年轻班主任的建议》

一星期下来,工作之余,不知不觉竟然将《给年轻班主任的建议》一书读完了。读过之后,深受启发,深感它对自己的班主任工作大有帮助,不禁有一种冲动,想将这本书推荐给那些像我一样的广大年轻班主任朋友们,甚至那些已经多年不大读书的“老”班主任朋友们。用真实、具体、生动的案例     

给新班主任的几点建议

高考录取工作结束了,在与我的学生分享即将进入高等学府深造的喜悦之后,我有一种要写点什么的冲动。回顾十几年的班主任工作经历,奉上心得点滴。 一、一位好班主任,必须是一位高素质的教师 具体表现在,他首先要具     

给班主任老师的几点建议

本期“明德讲堂”是南京师范大学教育科学学院班华教授在班主任培训班上的讲雩。在学座中,班华教授对“班主任为什么要专业成长”和tt怎样更为有效地成长”提出了自己的一些看法和建议。     

给新班主任的几点建议

每当新学期看到个别新班主任由于班级总体情况不佳最后不得不离任时,总是别有一番滋味在心头。作为老班主任,很想对他们说些什么。谦虚自信,树立威信。新班主任有自己的优点:理念新,有活力;热情高,劲头足。但也要明确自己的不足,声誉低:领导在关注,家长在担心,学生在试探;经验少:理论知识与实践毕竟有距离。所以,新班主任要虚心向优秀班主任和老班主任请教。当然不是照搬照抄他人的经验,而是借鉴或利用。做到谦虚不自卑,自信不自傲。取人之长,补己之短。新班主任最主要的工作是树立威信。威信是逐步建立起来的,关键要抓好两件事。首先,抓好…