教育经济学的研究要面向实际——在教育经济学讲习班学员座谈会上的讲话

今天,我们是座谈讨论教育经济学的问题。对这门学科的研究,你们已经有了一些成果,厉以宁同志写了一本,还有研究会合编的一本,这算是一个开端吧。对这门学科的展开,工作的进展,我向同志们表示谢意,表示祝贺,表示支持。现在,我从实际工作方面提点问题,和大家共同进行研究,也可以说向大家求援。     

参加竞赛有七大好处

一、可提高同学们对某一门学科的兴趣。自愿参加某一学科竞赛的同学一般会对这门学科感兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣,还愁成绩提高不了吗?二、可提高同学们对该门学科的关注度。有了参加这门学科竞赛的欲望,大家势必会对这门学科予以关注。兴趣加关注,大家就会对这门学科进行钻研。     

“普通生物学专题”课简介

中央广播电视大学确定一九八一年八月播出“普通生物学专题”课后,得到各地电大和社会上的广泛注意和欢迎,不少同志来电或来函询问有关课程的具体情况。现向大家简要介绍一下本课程的设置意义、内容和要求等问题,供大家学习时参考。在中央电大的理科类教学计划中,“生物学”是一门独立的学科,这一课程设置的本     

情境教学法在信息技术课堂中的运用

<正>信息技术是一门非常年轻的学科,由于这门课程在中小学开展的时间比较短,因此到目前为止仍未形成一套完整的教学模式。相关的问卷调查表明:绝大部分学生都非常喜欢信息技术这门课程,他们表示这门课程可以给他们带来很多的新鲜感,但是对信息技术知识的学习,他们并不是非常感兴趣。有很多学生表示教师上课的方法太过简单,经常是照本宣读,他们的学习兴趣自然就提不起来了。这一问卷调查结果让我反思自己的课堂教学方法。在新课程改革     

高等教育学的若干问题

第一讲高等教育学引论这次中南地区高等学校干部进修班的领导同志给我一个机会,和进修班的同志们共同学习,作为从事教育行政工作的同行来交换一下意见。近几年来,我是提倡研究高等教育理论,建立高等教育学这门新学科的。但提倡者未必已有研究,而是在实际工作中感到有许多问题需要从理论上解决,希望大家来研究解决。所以,我不是来讲课,而是来向大家请教的。     

论生本理念在初三语文教学中的应用

初三语文是一门重要的学科,这门学科发挥着语言基础教育和人文教育的作用。教师将生本教育理念融入教学过程,能够体现对生命的尊重,让学生在课堂上发挥主体作用,从而激发学生的学习兴趣,不仅让学生在课堂上收获知识,而且能够锻炼学生的思维能力。笔者根据相关工作经验,主要探析生本理念在初三语文教学中的应用策略,供大家参考和借鉴。     

中共中央政治局常委李瑞环在敦煌研究院的讲话

在座的都是对敦煌学有深刻研究的,你们在敦煌莫高窟生活和工作是非常辛苦的。你们从事着非常重要又非常有意义的工作。我和我的同事们对你们由衷地崇敬。我今天和大家见面,首先向大家表示亲切的慰问和崇高的敬意。文物这档子事,我过去不熟,到北京工作后,才对文物事业略有了解。过去只是一般性     

我们是怎样教细胞生物学的

细胞生物学是生物学中一门重要的分支学科,它是生命科学和分子生物学研究的基础,因此它是一门较年青的学科。如何教好这门学科?是摆在我们生物教师面前的一个新问题,同时现代科学的迅猛发展,也要求我们对这个问题作出相应的问答。因此近半年来我在这方面作了一些尝试,收到了较为满意的效果。以下就此问题,谈几点体会。     

困惑与征途——从体育课程标准谈当前体育课程改革的发展动态

新体育课程标准体现了新的教育理念的变化和教育目标的转化,它提得要比过去任何一个大纲更为完善、先进。但同时,我认为课程标准有四个重大问题没解决,这将使体育教师产生困惑。提出来,大家一起想办法澄清、解决。第一个问题,是体育与健康课程学科性质的问题。体育课改成了体育与健康课,到底是体育学科和健康学科两门学科交叉成为一门学科,还是体育学科应以健康第一作为指导思想,所以把它称为体育健康课?这是两种不同的设想。把体育课和健康课两门学科交叉成为一门学科,日本就是这样。日本的体育课叫保健体育课,在初中阶段是270课时,保健理论课     

教育经济学研究中的几个问题

教育经济学在我国是一门新兴起的边缘科学,正处在研究探索和创立形成过程中,因此有关这门学科的性质、研究对象、体系结构、主要内容和方法等问题,都需要进行认真细致地研究,使之早日确立起来,完善起来。这里就我在学习和研究中想到的几个问题,谈些看法,同大家一起探讨研究。     

我是如何当自然常识教师的

我是一名自然常识教师，也是一名“小三门”的教师，但我不觉得这样就低人一等，校长也表示许多教师不能胜任这门学科，因为这门课需要很强的动手能力，学生也喜欢这门课，教好它不容易；学校不存在看得起主课教师，看不起小三门教师的问题。在过去的十多年里，区教研室和学校，给了我很多的机会，我现在已是     

英语学习心得

我2014年毕业于信宜中学高三2班,在今年高考中,我的英语取得了147分。取得这样的成绩,首先要感谢张华平老师三年来对我的谆谆教诲,是她让我感受到了英语这门学科无尽的魅力。同时,也得益于自己平时对英语这门学科的感悟。下面我跟大家分享几点我的英语学习心得。     

“我该怎么办”栏目2011年讨论题预告

“我该怎么办”栏目创办近两年来,受到广大班主任的欢迎。在此,我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者门表示衷心的感谢。本栏目2011年讨论题已经确定,希望大家继续支持,不吝赐稿。     

儿童的伦理学

对儿童进行道德教育,首先要接触到这样一个问题:如何从整体上把握儿童的道德认识及其发展? 儿童的道德认识最初或许只是“好”与“坏”的表面的、零星的判断,但它按照自身的发展规律,逐步形成一个越来越复杂的规则体系。什么样的概念可以把儿童的道德认识加以全面涵盖?我尝试提出一个概念,那就是“儿童的伦理学”。一、儿童有其自己的伦理学怎样理解伦理学这一概念?伦理学可以表示一门学科,即对道德进行研究的一门学科,也可以表示某个伦理学家、某种伦理学流派对道德的一整套的道德认识,也可以表示某一文化对道德规则的一整套规定。“儿童的伦理学”这一概念,我们可以把它理解为儿童所具有的一整套道德认识,也可以把它理解为研究儿童道德的一门学科。     

一例通过培养学生良好"自我感"提高《科学》课教学效果的实施研究

2006年9月,我接受了一门新的学科的教学工作——预备年级的《科学》。这门学科包含的知识面很广,生命科学、物理、化学等学科的基础性的知识都已经涵盖在里面了。尽管是一些基础知识,但我意识到这些内容会影响学生们对好几门相关学科的学习兴趣以及求学态度。     

3层归纳树立信心

物理是一门特别注重具体情景应用的学科,在这一学科中取得好成绩需要敏锐的洞察力、严密的思维及良好的问题解决的能力.我们在复习物理的过程中更要注重其学科特点.作为物理高考满分获得者,我愿意在这里将我最后3个月的复习经验和心得体会拿来与大家分享.     

通关《马克思主义哲学原理》

在自考公共课中,《马克思主义哲学原理》是专科考生的必考科目。十月的考试即将来临,在此我把通过考试的方法介绍给大家,尤其要注意考试最后阶段的复习要点和考场中的技巧。希望我的经验能对考友们有所帮助,备战十月的考试。哲学是一门高度抽象的学科,学习哲学时就应考虑到这门学科自身的特点。以下两方面是考友在学习和应考时应注意的问题。     

巩固成果 携手共进努力开创全州教育事业发展新局面——在2007年度云南教育报刊社写作研讨会上的讲话

各位领导,各位专家、学者： 在这瓜果飘香的季节,云南教育报刊社写作研讨会在西双版纳州顺利举办,这是对版纳州教育工作的支持和鼓励。在此,我谨代表西双版纳州教育局对远道而来的各位专家、学者表示热烈的欢迎!向多年来关心和支持西双版纳州教育事业的省教育报刊社表示衷心的感谢。借此机会,我就州教育局去年和今年的教育发展工作向大家作几点交流。     

怎样学好物理

新的学期又开始了,在新学期里进入初三的同学们又要学习一门新课程——物理。物理知识广泛地涉及到我们生活的各个领域,大家都有学好物理的信心,那么怎样才能学好物理呢?下面就此谈谈我对这方面问题的理解。首先,物理是一门以观察和实验为基础的学科,观察和实验是学好物理的重要方法     

工程地质学思维方法培养的教学研究

工程地质学作为一门应用性很强的学科,具有自身的学科特点、思维方式和研究方法。掌握这些思维方法和研究过程,对于提高专业素质和工作效率是必不可少的,因此,培养学生的工程地质思维方法是这一学科领域教学内容中不可忽视的重要部分。 作为一名大学生,倘若只掌握本专业所学的几十门课程,对整个学科领域的思维方式与特色知之甚少,就很难在今后的工作和