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目前,我国的中小学教师继续教育侧重于理论型教师培训,这是由教师继续教育与教学实践之间的隔离造成的。转向实践的教师继续教育主要体现在立足于教学实践、贯穿于教学实践和服务于教学实践三个方面。转向实践的教师继续教育的应对策略是案例教学与教育行动研究相结合。 相似文献
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针对当前中小学英语教师培训效率不高的问题,基于建构主义理论提出中小学英语教师培训框架。通过以元认知为基础教学内容的定量培训实验和知识浓汤理论为基础教育研究范示的定性培训实验,证明了该项培训框架是解决这一问题的有效途径。 相似文献
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针对当前中小学英语教师培训效率不高的问题,基于建构主义理论提出中小学英语教师培训框架.通过以元认知为基础教学内容的定量培训实验和知识浓汤理论为基础教育研究范示的定性培训实验,证明了该项培训框架是解决这一问题的有效途径. 相似文献
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本文采用“SWOT”分析法,在了解优势、克服劣势、把握时机、化解威胁的基础上,对贵州省中小学教师继续教育的内外环境进行了分析,希望对中小学教师继续教育相关发展策略的制定提供参考. 相似文献
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目前,中小学教师心理健康状况低于普通人水平,这种现象令人担忧。本文旨在通过探讨中小学教师心理健康的标准,心理健康与主观幸福感、社会支持之间的关系,为中小学教师心理健康的良性发展提供参考。 相似文献
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本文总结了当前我国中小学教师的心理健康状况。针对此现状,作者借鉴了相关的理论和研究方法,从社会因素、工作环境因素和个人三大层面去剖析了其成因并提出了一些对策。 相似文献
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“参与式”培训是一种根据社会发展对中小学教师的要求,从教师专业技能水平和知识结构等方面出发设计培训课程,按需施训的培训模式。 相似文献
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随着功利主义、价值多元化思想的渗透,中小学教师中出现的厚此薛彼、职业倦怠严重、体罚学生歧视差生等现象屡见不鲜。针对这些问题,我们应从提高教师待遇入手,加强教师的道德修养,制定严格考核管理,建立全方位的监督评价体系,促成教师意义世界的构建,最终提升教师职业道德建设。 相似文献
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进入新世纪新阶段,在大力提倡素质教育的语境下,提高教师创新能力显得十分重要。本文在认清中小学教师创新能力现状的基础上,提出了培养中小学教师创新能力的途径。 相似文献
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本文以SCI数据库收录的国际纳米科技领域论文作为数据来源,借助pajek技术,对1990-2004年15年间世界纳米科技领域科学合作的网络进行分析,着重对纳米科技领域科学家个人之间、国家地区之间以及学科领域之间科学合作网络的特征进行探索研究。揭示出纳米科技领域科学合作网络的集群与成果产出之间的相关特征。 相似文献
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基于2003至2017年国内省级面板数据和跨国数据,利用主成分分析法和功效得分法,本文研究了中国数字经济的发展现状及其国际竞争力。从移动网络及人才培养、通信技术承载力、经济技术基础三个维度构建国内省际数字经济发展测评体系发现,中国数字经济发展区域差异显著,东部地区显著高于中西部地区,突出的省际差异主要反映在通信技术承载力和经济技术基础两方面。从基础设施建设、人才创新能力、信息技术应用三个维度构建国际数字经济发展测评体系发现,中国数字经济发展水平排名全球第二,但数字化基础设施与发达国家之间存在显著差距,人才创新能力明显落后于美国。对此本文提出了相应的政策建议。 相似文献
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营销调研是市场营销及其他相关专业的一门重要专业课程.也是一项重要的实践技能。为了使学生更好地掌握营销调研的基本理论.初步具备营销调研的组织和实施能力.专业课教师应积极开展实训案例教学活动.本文在阐明实训案例教学的必要性和重要性的基础上.结合实训案例设计和选择中存在的若干问题.提出了实训案例遴选的方法以及实施实训案例教学应注意的几点问题. 相似文献
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城市首位度的内涵和研究状况概述及评价体系构建 总被引:1,自引:0,他引:1
城市首位度是衡量一个城市在特定地区范围内的优势度和影响力的一个重要经济学指标,近年国内不少城市都将提高城市首位度作为城市发展战略之一,但城市首位度的概念内涵和理论研究状况往往被忽视,衡量指标体系模糊不清。文章对以上问题开展研究,阐释了城市首位度的概念内涵,概括了国内外研究现状,并提出了评价指标体系,以期推动理论研究和实践探索的发展。 相似文献
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In this paper, we investigate the interplay of clinical knowledge and technological capabilities in the recent development of HIV/AIDS treatments and offer qualitative and quantitative evidence from the empirical setting of Italian practice. The study contributes to the literature on the co-evolution of physical and social technologies in medical innovation by showing how professional guidelines, systematic evaluative research and local coordination mechanisms contribute actively to the resolution of the uncertainty that surrounds technological advances, while leaving room for largely discretional therapeutic choices. The resulting variety in implementation strategies improves health outcomes, but may reduce productive efficiency. 相似文献