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体育传统项目学校的课余训练是我国运动训练的基础,也是学校体育工作的一个重要组成部分。它是在体育教师的指导下,利用课余时间,全面发展少年儿童的身心能力,为从事专项训练,不断提高运动成绩打基础的一种有目的,有组织.有计划的教育过程。实践证 相似文献
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关于学校课余训练问题的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
<正>经历了多年异国他乡的求学漂泊之后,在新世纪的曙光刚刚跃出地平线的2000年,我重新回到了祖国教育事业的讲台上。六年过去了,我在学校体育领域的工作实践中,看到了一些存在的问题和现象,现提出来和大家讨论。 相似文献
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<正>山东高密市姚哥庄初级中学是一所省级体育传统项目学校,开展以田径为主的体育课余训练已有二十多年的历史了。学校多次获得全国“体育达标先进单位”、“冬季体育锻炼活动先进学校”等集体荣誉称号,培养出一大批体育专业人才,其 相似文献
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我毕业于山东体育学院,自从毕业后就一直从事中学生的体育训练工作,在田径的教学岗位上,已经工作了十几个年头。整日里在操场上风吹日晒,虽然很辛苦,但是苦中也有甜,每当我的学生在各大省市比赛中取得好成绩时,就会很欣慰。实践的教学工作中,专业知识给了我很大的帮助,但是,我也意识到通过实践摸索出来的经验对学生成绩的提高更是重要。 相似文献
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<正>少年强,则国强。一个"民族之体质日趋轻细"的国家是不可能自立于世界民族之林的,只有一个具有强健体魄和坚强意志的民族,才能适应当今时代发展的需求。本期我们邀请了中国教育学会体育与卫生分会理事 相似文献
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经过近十年在高校试办高水平运动队证明,高校办高水平运动队是行之有效的,是可以为国家培养和输送体育人才的,同时在一些运动项目上是能够走向世界体坛的。但是也应当认识到,在学校开展的课余运动训练中,还存在着许多不足和弊病。特别是在新时期,如何完善和发展课余训练的模式,使其尽快与社会主义市场经济接轨,这将是学校体育工作需要研究和解决的课题。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法等方法进行研究。通过对我县及周边部分学校田径运动课余训练的现状进行访问与调查,结果表明,农村学校训练情况存在差异,但不明显。课余训练现状矛盾突出,不容乐观。 相似文献
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山东省中小学学校体育现状与发展对策研究 总被引:16,自引:3,他引:16
通过对山东省中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,摸清了山东省中小学体育课开课、课余训练、体育师资队伍、体育教学物质条件等方面的现状,并提出了解决问题的方案和发展的对策,进一步探求了我省学校体育将来发展的对策。 相似文献
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对山东省10所中学1800名学生进行了调研,从中学体育教学内容、时间、项目情趣、教学方法、课程设置入手,剖析了中学生参与余暇体育活动的现状、动机、行为、消费水平、个体因素等,并提出建设性意见,力求为中学体育教学改革、完善素质教育提供参考。 相似文献
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文章采取问卷调查法对山西省8所国连胜级体育传统校的管理现状进行的调查,分别从学校的项目开展、外部管理、内部管理方面进行了分析,结论认为山西省国家叙体育传统项目学校大多属于优势项目型,应当结合当地条件、地城优势突出酋己的特色。在运营模式上存在两种;在外部管理上主管部门协调性较差,在内部管理上学校领导的重视。 相似文献
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山西省农村中学课外体育活动的现状调查与分析 总被引:22,自引:0,他引:22
采用问卷调查法对山西省农村中学课外体育活动的现状进行研究,对促进山西省农村中学课外体育活动健康有序地开展提出建议,旨在进一步贯彻学校体育有关法规,为上级部门制定有关政策和深化学校体育改革提供有益参考。 相似文献
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采用文献研究法、实地调研法、电话访谈法、数理统计法等,对四川省13批次共297所省级体育传统项目学校的基本现状进行分析与研究.调查表明四川省体育传统项目学校在发展规模、项目设置、地域分布、人才培养、示范作用等存在着不少需要完善的问题,同时有针对性的提出四川省体育传统项目学校健康发展的对策与建议,以此提升四川省培养优秀体育后备人才的"基石"作用. 相似文献
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对山东省15所中等体育专业学校的课程设置现状、人才培养状况进行课程改革的必要性和可行性以及课程改革措施等情况进行了调查分析。对中等体育专业学校的课程设置,人才培养方案,提出了具体的改革措施,以期对体育运动学校的生存与可持续发展提供一定的帮助。 相似文献
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文章通过对民族传统体育人才培养模式实践和研究,指出从民族传统体育专业学生实际出发,研究制定适合民族传统体育人才培养模式的计划纲要。文章从严抓学生思想教育与规范化管理;调整教师知识结构,整合武术资源,编写适合民族传统体育专业的教材;以市场为导向,用人之所需,设置实用课程,培养新时代实用型人才;促进武术国际化发展与交流,拓宽招生与就业渠道,请进来,走出去等四个方面详细论述了民族传统体育人才培养模式,为我国民族传统体育的继承和发展提供思路。 相似文献
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青少年后备人才业余训练水平的高低主要取决于教练员的执教水平,而业余体校系统教练员在执教过程往往缺乏客观手段评价日常训练,因此青少年体校教练员主观执教评价素养显得尤其重要。通过对安徽省业余体校教练员训练评价素养进行调查研究,可以为提高业余体校教练员训练评价素养水平,增强指导业余训练水平,进而为新时期教练员队伍执教能力的建设提供理论支持和实践指导。 相似文献
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采用文献资料、访谈等方法,对江苏省高校体育院系国家体育行业职业资格培训与鉴定现状分析。结果显示:江苏省高校体育院系参加培训与鉴定的人数逐年增加,鉴定项目还不够全面,鉴定级别还比较低,鉴定地区主要在南京、苏州、无锡、常州等经济比较发达地区。江苏体育行业职业技能鉴定刚刚起步,组织还不够完善,针对所面临的问题,大力开展江苏省高校体育院系国家体育行业职业资格培训与鉴定工作,加大不同项目的培训与鉴定工作,加大宣传推广力度,加大鉴定人员的数量,提高培训质量,提高培训的通过率。 相似文献