最后一计

有一个女孩非常喜欢上网,她觉得自己在网上像一条自由自在的鱼,在网海中游来游去。她给自己起个网名叫“小鱼”。一天,QQ中有一个39岁的男人想加小鱼为好友,女孩觉得奇怪,因为她的资料里填的真实年龄是22岁。男人首先送她一支玫瑰,然后打着笑脸符号问:“美丽的小鱼,你家住在哪里?”小鱼笑而不答。男人又送一颗星星给小鱼:“美丽的小鱼,你的电话是多少?”小鱼又是笑而不答。男人发来信息:“在网上要真诚地聊天,要诚实,还要善良,只有这样才能交到好朋友。”小鱼对他笑笑说:“我为什么要相信你?”男人说:“因为我相信你!你是一条美丽的小鱼。…     

最后一计

有一个女孩非常喜欢上网,她觉得自己在网上像一条自由自在的鱼,在网海中游来游去。她给自己起个网名叫“小鱼”。一天,Q Q中有一个39岁的男人想加她为好友,女孩觉得奇怪,因为她资料里填的真实年龄是22岁。男人首先送她一枝玫瑰,然后打着笑脸符号问:“美丽的小鱼,你家住哪里?”小鱼笑而不答。男人又送一颗星星给小鱼:“美丽的小鱼,你的电话是多少?”小鱼又是笑而不答。男人发过信息:“在网上要真诚地聊天,而且要诚实还要善良,只有这样才能交到好朋友。”小鱼对他笑笑说:“我为什么要相信你?”男人说:“因为我相信你,你是一条美丽的小鱼!”说…     

音乐游戏四则

小鱼追小虾游戏说明：幼儿围成一圆圈,请两名幼儿分别扮小鱼、小虾。音乐起,“小鱼”追“小虾”。“小虾”向后跳一下,“小鱼”必须站住不动;“小虾”跑,“小鱼”再追;“小虾”向后跳,不得少于三次。音乐停,“小虾”跑到原来位置。未被“小鱼”逮着则为胜利,否则罚表演节目。（方青编）小袋鼠游戏说明：小朋友１、２报数,报单数的小朋友扮演小袋鼠,报双数的小朋友扮演袋鼠妈妈,围成圆圈拍手伴唱。报单数的小朋友比报双数的小朋友多一人。“小袋鼠”按歌词内容在圆圈中跳来跳去,当歌曲唱到“呜”时,“小袋鼠”要赶快贴到“袋鼠…     

馋嘴的小鱼

小乌龟和小鱼在水里做游戏,忽然,看见一条蚯蚓落进水中。 小鱼问乌龟:“这是什么呀?” 小乌龟看了看,说:“我认识,这是陆地上的蚯蚓。” “很香的呢”,小鱼碰了碰蚯蚓后说,“我想吃掉它。” “别吃,你连它都不认识,怎能随便吃它呢!”小乌龟劝道。 “是你也想吃么?”小鱼翻翻     

鲨鱼最怕的动物

大海中天不怕地不怕的鲨鱼也有自已的天敌,那就是生活在红海中被称为“莫伊谢”的扁平小鱼。这种小鱼有一套“治鲨妙法”:小鱼一旦落     

《小鸟和小鱼》作文精品导读

《小鸟和小鱼》是一篇写得很深情的童话。故事中,小鸟和小鱼是一对好朋友。但不幸的是,小鱼的爸爸妈妈被人类钓走以后,小鱼也被人类捉去,养在了一个小鱼缸里“越来越瘦小了”。小鸟为此非常伤心“,飞回湖边痛哭起来”,表现了它对小鱼的深切关怀和深厚感情。为了表现小鸟和小鱼的深情厚谊,作者蔡子煜同学在写作上动了不少脑筋。在情节上,他做了很多安排。如小鱼被捉走后,他让小鸟先去了菜市场,又去了花鸟市场,最后让它在“一栋十几层的写字楼”上找到了小鱼。在语言上,他也很用心地遣词造句。如为了表现小鸟寻找小鱼的辛苦和细致,他用了“找…     

对初二《生物》实验五的一点改进

初中《生物》第二册“实验五 ,用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动” ,如果选用生命力旺盛的“活小鱼” ,它的血液循环良好 ,且不易死亡 ,但容易动弹 ,从而影响在显微镜下的观察 ;如果选用生命力不旺盛的“活小鱼” ,它不容易动弹 ,但容易死亡 ,从而影响实验的进程。我对“实验五”略作改进 :用滴管往小鱼的鼻孔内滴 1～ 2滴 4 0 % -70 %的酒精 ,使小鱼呈麻醉状态。这样就可以放心地选用那些生命力旺盛的活小鱼而不必担心它会“蹦蹦跳跳”了对初二《生物》实验五的一点改进@刘富荣$湖南省怀化市第五中学!418000…     

在乎你遇见的每一条小鱼

这是一个流传已久的故事——沙滩的水洼里有成百上干的小鱼被困,一个小男孩捡起小鱼,把它们扔回大海。有人说：“孩子,这水洼里小鱼成百上千条,你救不过来的。”孩子一边捡鱼一边回答：“这条小鱼在乎!这条也在乎!还有这一条,这一条……”陈顺达就是这样一个“傻”孩子,他在西部遇到的那些家庭困难的学生就是水洼里的一条条小鱼。     

移小鱼

小明友,下图中哪条小鱼可以平移到⑦号小鱼的位置呢?小强说:“①号小鱼可以平移到⑦号小鱼的位置。把①号小鱼先向下平移3格,再向右平移12格,或者先向右平移12格,再向下平移3格就可以了。”小丽说:“②号小鱼可以平移到⑦号小鱼的位置。把②号     

热闹的海底节

热闹的海底节上,两条小鱼相遇了。“嘿,咱俩长得好像啊!我叫橘儿,你呢?”一条橘红色小鱼高兴地和另一条淡绿色小鱼打招呼。淡绿色小鱼吓了一跳,小声说:“我叫小绿。”然后仔细看了看橘儿,“真是差不多呢。你会不会是我失散的姐妹啊?”小绿刚一说完就脸红了,“哎呀,对方假如是个男生……”     

奇怪的镜子

美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累(lei)了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁(jin)叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬(ban)到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成了一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是,不一会儿,那“镜子”又圆了起来。     

奇妙的镜子

美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正躺在池塘婆婆的怀里。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼     

好梦成真

【片断回放】师:孩子们,夏天是个浪漫的季节,夏天是个梦想的季节。读读《真想变成大大的荷叶》,说说“我”梦想变成——生:雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。(师相机简笔画)师:梦想变成“雨滴”“、小鱼”的孩子们,读一读。(生读)师“:雨滴”“、小鱼”的声音真好听!     

小溪妈妈和小鱼

春天的太阳暖暖地照着大地,山脚下,小溪在欢快地唱着歌,一条小鱼在小溪妈妈的怀里游来游去,柔软的水草抚过它光滑的身子,痒痒的,小鱼忍不住“咯咯咯”地笑了,好舒服啊。小溪妈妈轻轻地抚摸着小鱼,微笑着说:“小鱼儿,好玩吗?”小鱼高兴地说:“好玩,小溪妈妈,和你在一起,我感到好快乐,我要永远     

皮皮和金鱼

爸爸给皮皮买了许多条金鱼,有红的、黑的、银白色的。金鱼在鱼缸里游来游去,好看极了。皮皮越看越喜欢,伸手就去抓小鱼。爸爸连忙说:“别抓金鱼,金鱼是离不开水的。”皮皮只好看着小鱼游泳。“爸爸,小鱼的尾巴多漂亮,就像是一条美丽的纱裙。”爸爸笑着对皮皮说:“小鱼的尾巴叫尾鳍.是用来在水中掌握方向的。”     

小鱼在哭

“呜呜呜……”河那边传来了哭泣声。是谁在哭呀?我悄悄地向河边走去,原来是一条小鱼在哭呀!“小鱼,小鱼,你为啥哭呀?”我急切地问道。小鱼说:“我……我……我能不哭吗?都是你们人类害的!有些私营企业为了省钱,把废水排到河里。害得我们死的死、病的病,我的父母和兄弟姐妹都相     

好梦成真——《真想变成大大的荷叶》实录与反思

[教学实录](一)师:孩子们,夏天是个浪漫的季节,夏天是个梦想的季节。读读《真想变成大大的荷叶》,说说“我”梦想变成——生:雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。师:相机简笔画——“雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶”师:梦想变成“雨滴”“、小鱼”的孩子们,读一读——“我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上;我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河。”师“:雨滴”“、小鱼”的声音真好听!我仿佛看到了“雨滴”是——?生:亮晶晶的;生:透明的;师:读出你的想象——生“:我想变透明的雨滴,”师:亮丽的嗓音!读得真好,从你的朗读中,我…     

我教幼儿学唱《小朋友爱上幼儿园》

我在教学实践中体会到,只有让幼儿真正理解歌词,幼儿才能很快学会歌曲。为此我在教小班幼儿学习《小朋友爱上幼儿园》这首歌时,做了以下尝试: 我先出示一幅鱼在水里游的图片,请小朋友自由组织语言,说说这幅图的意思。小朋友们纷纷举手说“小鱼在水里游”、“小鱼在水里做游戏”、“小鱼在水里玩”。最后我小结“小鱼爱在水里游”,让幼儿跟着念一遍,幼儿很高兴地接受了。     

这条小鱼也在乎

那天去儿子学校参加一年级家长开放日活动。听完课,儿子得意地牵着我的手来到教 室后面的“学习园地”前,胖乎乎的小手指着一条贴满小红星的小鱼对我说:“妈妈,班上数 我那条小鱼最棒,上面的红星最多。”一股喜悦涌上我的心头,我摸摸儿子的小脑袋算是一 种肯定与奖励。这时我惊奇地发现,儿子那条“最棒的”小鱼边,有一条小鱼却是那么无助、 孤寂和暗淡——它竟然没有一颗小星星与它作伴!再仔细看,这样的小鱼竟有两条,还有 四五条也只有少得可怜的几颗小星星装点门面。我的心里很不是滋味。难道这几条小鱼不 在乎吗?凭着十多年的教学经验,我可以肯定地说:“不!每条小鱼都在乎!”他们在乎的是 那份肯定和赞赏,在乎的是对他的理解和尊重,在乎的是校园集体生活那份特有的快乐。 当我们在设计类似“比一比,哪条小鱼星星最多”等激励性活动时,作为教育工作者,我们 应该给这些原本活泼的“小鱼”带去些什么呢?     

大渔网

今天是星期三,我们的活动课是做游戏。游戏的名字叫“大渔网”。大渔网的游戏规则很简单,就是两个同学手拉手作渔网,其余同学作小鱼,凡被“渔网”网住或碰到,“小鱼”