上海市五爱高级中学

~~上海市五爱高级中学@陈萍     

上海市五爱高级中学

上海市五爱高级中学创建于1889年,始名＂惠中中学＂,由美国教会安息浸礼会创办。1951年,市政府接管后更名为五爱中学。1999年9月,初高中脱离,高中部更名为＂五爱高级中学＂,     

好教师当五爱

俗话说：“仁见仁，智见智。”对于什么样的教师才是好教师这个问题，笔以为一时很难用“一把尺”说清楚，但我们坚持认为：     

五爱有你更精彩

2009年5月的一天，学校偌大的报告厅内座元虚席．来自各地的教育专家和老师们都在兴致勃勃地观看由我校孩子们举办的“社团缤纷秀”活动。     

五爱立校 和谐育人

我校是一所具有光荣革命传统的学校。在过去的岁月中，无数前辈校友为我们创造、积淀了一笔宝贵的精神财富——五爱传统。从此，“五爱”就成了我们的旗帜、骄傲和信仰。     

江苏省无锡市五爱小学 许科勤

<正>小学生思维能力的培养是数学教学中的一项重要任务和主要内容。我觉得可以从以下几个方面来培养学生的数学思维能力。首先,动手即动脑,让数学思考在操作中被激活。让学生借助学具,动手操作。在操作中感受到问题的存在,在操作中进入解决问题的思考状态.以此来启发数学思考。这样学生的思维不是凭空、无助的,而是在"做数学"。     

五爱立校 和谐育人

无锡市五爱小学是江苏省普教系统的一所“名小学”，她诞生于抗日战争烽火岁月，前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校。1953年，由中共华东局领导以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物”的社会公德内容而命名。     

“五爱”彩韵——浙江义乌市五爱小学学生美术作品选

[简评]浙江义乌市五爱小学是义乌市素质教育示范学校,此次本刊选登的美术作品是学生们的课堂习作。我们看到的是儿童对生活的认识与感受,以及他们纯真的心灵写照。作品虽显稚嫩,但却充满新意。“五爱”彩韵——浙江义乌市五爱小学学生美术作品选     

解读“五爱文化”——江苏省无锡五爱小学特色发展的实践探索

五爱小学诞生于抗日战争的硝烟里，成长在解放战争的炮火中。悠久的历史，光荣的传统，留下的是一份凝聚着革命前辈热血和希冀的珍贵遗产——五爱精神。“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是五爱人多年来孜孜以求的目标，在一代代五爱人的不懈追求中积淀成为“五爱文化”。     

小学低年级五爱教育三得

小学低年级学生由于年龄小、知识少,因此单纯地对他们进行“五爱”教育就显得比较抽象。我认为,要想让学生真正做到“五爱”,就必须从爱父母、爱老师、爱同学、爱学习等具体事情抓起,逐步培养起学生良好的道德行为习惯。我的体会是:     

传承红色基因 培育五爱儿童

<正>近年来,红色文化课程已经成为幼儿园课程研究中较为热门的话题。如何充分挖掘红色文化资源,依托幼儿园及周边社区红色人、事、物等课程资源,构建幼儿园各年龄段红色文化课程的目标体系和主题框架是我们研究的主题。习近平总书记强调：“要用好红色资源,传承好红色基因,把红色江山世世代代传下去。”根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”的教育目标,我园通过营造红色文化环境、开展红色主题活动、家园社区三协同的亲子体验活动等,     

有“趣”的五爱教师团队

做回学生,有童趣一个教师若想在小学这块田地里待得长远,想着要每天乐此不疲地耕作、有滋有味地收获,首要的便是要保有一颗童心。一个专业的教师团队,也就顺乎自然地会处处洋溢童趣、时时散发"童年"的味道。每学期,五爱的数学教师们都要进行三轮"分享智慧,开心一课"的沙龙活动。这里以"轮"     

新形势下“五爱”教育的新要求

《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确提出，社会主义道德建设要以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（以下简称“五爱”）为基本要求。建国以来，“五爱”教育一直是我国学校德育的基本内容，并且载入共和国宪法，作为每个公民必须遵循的道德规范和行为准则。在新形势下“五爱”教育有哪些新特声、和新要求，这是当前学习贯彻《决议》，加强社会主义精神文明建设过程中需要研究和思考的一个重要问题。一、“爱祖国”应该是“五爱”的主旋律“五爱”并不是相互独立的五种教育要求，它的基石出和出发点…     

“五爱”教育的重点内容和要求

爱祖国,就是教育学生立志为建设祖国保卫祖国做出贡献。要明确四点:一是懂得祖国的历史和地理,祖国的今天和明天。二是懂得社会主义制度的优越性,没有共产党就没有新中国。三是懂得个人利益必须服从祖国利益。四是懂得热爱祖国要从热爱集体,热爱学校、热爱家乡做起。爱人民,就是教育学生树立全心全意为人民服务的思想。要明确四点:一是懂得人民群众是社会财富的创造者,是真正的英雄。二是懂得革命者不能脱离群众,要立志为人民服务。三是要敢于同损害人民利益的坏人坏事作斗争,自觉维护群众利益。四是懂得热爱人民的好思想要从小培养。     

构建新时代下的“五爱”育人模式

构建新时代背景下的适合学生成才、教师成长、学校发展的育人模式,结合社会主义核心价值观、习近平总书记接见少先队代表时的讲话、大庆精神、铁人精神以及中小学德育工作指南提出了五爱：即像铁人那样爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱进取。通过文化熏陶、课程渗透、实践养成,实现全员育人、全方位育人、全过程育人的育人格局。让学生朝气蓬勃,让教师焕发干事创业热情,让学校充满发展活力。     

把“五爱”作为学校德育的基本内容

把﹃五爱﹄作为学校德育的基本内容□本刊评论员“五爱”（即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义），作为社会主义道德的基本要求和学校德育的基本内容，是在长期的革命斗争和社会主义建设实践中形成、丰富并确定下来的，是建设有中国特色的社会主义教育体系的重...