边读边标好处多

语文课上,老师检查同学们的预习情况.每次一提问,聪聪总是第一个举手.十多个问题,竟有三分之一被聪聪抢答了!下课之后,小明问聪聪:"你怎么反应那么快,抢答了那么多题目呢?"     

奥运知识抢答赛

我们家举行了一场别开生面的奥运知识家庭抢答赛。首先由我出题,爸爸和妈妈抢答。"奥运会几年举行一次?"我话音刚落,爸爸妈妈同时举起     

基于单片机和PC端组态软件的多路抢答器研制

为解决现有各类抢答器所存在的抢答不公平、人机界面不友好等两大问题,可设计一种新型的智能抢答器,其采用单片机控制板做下位机、PC端组态软件做上位机的协调控制模式。一方面,利用单片机控制板的快速分辨能力,负责扫描按键,分析并锁定抢答数据,保证了抢答结果的准确;另一方面,又可利用PC端组态软件的友好操作界面,易编写出友好的抢答器人机界面。     

凸显计算通法提高课堂效果——听“两位数减一位数的退位减法”教学后的调查与思考

笔者听"两位数减一位数的退位减法"一课教学后,久久不能平静,不得不做一些深入的研究与思考. 教学片断: 1.复习引新 快速抢答:18-6 17-5 18-9 78-8 57-4 66-5 19-7 师:这些算式有什么特点? 生:都是两位数减一位数. 师:今天,我们学习20以外的两位数减一位数的退位减法.(板书:两位数减一位数的退位减法) 2.新课讲授 (师生解读主题图后,列出算式33-7)     

学生“抢答”利弊谈

课堂教学中,有一种回答问题的方式非常流行,且大有盛行之势,即学生不必举手,随时可以站起来抢答。经常很多学生同时起立抢答一个问题,开始声音嘈杂,分辨不出是谁在说话,逐渐有一位同学胜出。有人倡导这种自由“抢答”,有人却鲜明地指出学生应该举手按序发言。那么,学生“抢答”利大还是弊大呢?笔者试分析如下:     

《杨修之死》课堂教学实录

正师:近几年有一款比较流行的桌游,名叫《三国杀》,大家知道吗?生:(笑答)知道!师:看着男同学那会心的笑脸,就知道大家很熟悉,但是千万不要沉迷其中啊!下面是一道快速抢答题。(略作停顿,然后快速发问)请问:这款游戏取材于哪一部文学名著?生:(抢答)《三国演义》!师:对!是《三国演义》。我们今天     

“烙饼”教学案例分析

“烙饼”是人教版课程标准实验教材数学四年级上册的内容。本课通过引导学生探究烙饼方法,让学生初步体会优化思想在解决实际问题中的应用,使学生认识到解决问题策略的多样性,逐步培养学生合理安排、提高工作效率的意识。一、巧设妙引,揭示“优化”课件出示:1.每次只能烙一张饼,两面都要烙,每烙熟一面要1分钟。(抢答完成下表)(学生很快抢答完以上结果。)2.一个平底锅,每次最多能烙两张饼,两面都要烙,每烙熟一面要1分钟。(抢答下表内容)(学生在前一题思维定势的影响下,不假思索地快速答出。)师:(稍过片刻)比较两张表,结果都一样。对吗?(全班…     

2008年第11期“趣味阅读迷宫”答案

"六然"箴言:超蔼澄渐淡泰苏轼猜谜:鲜多音字抢答:1."重"读zhòng,重量大,比重大,花因为承载了雨水而变得沉甸甸的。2."跑"读pá0,走兽用脚刨地。3."择"读"zhái",义同"择(zé)","择菜"指把蔬菜中不能吃的部分剔除,留下可以吃的部分。     

幽默

散兵游勇语文课上。老师问:"谁能解释‘散兵游勇’这个词?"一小学生抢答道:"‘散兵游勇’的意思就是凶多吉少。"老师问:"怎么讲?"小学生:"因为伞兵是空军,叫他游泳,生命就危在旦夕了!"现在休庭正在上法律课。讲到一个案例,老师叫了一个学生起来,问他:"你怎样判这个案件?"此生支支吾吾,不能答。老师继续问:"如果你是法官,你该怎么办?"     

2005年第11期快速有奖抢答

百科知识,快速抢答,10分钟考验你的综合素质和反应能力。答案最准确、寄回最快的前500名同学,将得到一份精美的奖品。截止日期12月1日,快快行动吧,千万别错过哦!请把抢答标志(见左下图)剪下来贴在信封左下角,并写清你的姓名、学校、班级及邮政编码。年第11期一、选择题1.五岳中     

答案是丰富多彩的

一位教师曾经问他的学生这样一个问题:"一条很宽的河的这边有一只虫子,它想要到河的那一边,它该怎么过去?"老师刚讲完自己的问题,就有学生抢答了。     

2005年第4期快速有奖抢答

百科知识,快速抢答,10分钟考验你的综合素质和反应能力。答案最准确、寄回最快的前500名同学,将得到一份精美的奖品。截止日期5月1日,快快行动吧,千万别错过哦!请把抢答标志(见左下图)剪下来贴在信封左下角,并写清你的姓名、学校、班级及邮政编码。(一)奇妙的对联一年春节前夕,清代书画家、文学家郑板桥去郊外办事,路过一家门前,看见门上贴着一副对联:上联是:二三四五下联是:六七八九郑板桥读后,掉头就往自己家里跑。不一会儿,他扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,急匆匆地走进那户人家。只见屋里的人缺吃少穿,愁眉苦脸,送来的粮食、衣物…     

基于八路无线抢答器的设计

本抢答器是根据实际需要而设计的,它有两个功能：（1）8路无线抢答,用于抢答,结果由第四个数码管显示。而且又为观众加了一稍大屏幕显示,便于观众及选手及时知道抢答结果。（2）能够在1-999秒内倒计时,一方面用于抢答倒计时,一方面用于辩论赛倒计时,时间由前三个数码管显示。另外,当抢答成功和倒计时时间到时,都有蜂呜器进行语音提示。     

新型多媒体语音协调抢答器设计

为解决现有抢答器存在抢答不公平、操作不方便等问题,该项目提出一种应用VC＋＋设计的新型多媒体语音协调抢答器。该抢答器的硬件主要包括参赛选手枪答按钮、抢答机、男女主持人抢答按钮、PC机、投影仪、显示屏幕和多媒体音响等,软件组成包括单片机程序设计和PC机程序设计。实践结果表明,该系统结构合理,软硬件设计切实可行,具有灵活的扩充性和伸缩性,能成功实现公平抢答,操作方便,可应用于各种不同抢答活动。     

平行四边形

教学内容:三年级上册第37页到第38页的内容. 教学过程: 一、游戏导入 1.抢答:老师手里拿的学具是什么形状的? 教师依次出示可活动的学具(该学具是用硬纸条所做的学具) 根据学生抢答出的名称,教师将这些学具随机发给四名学生.     

正四面体寻根——查看多面体的族谱

1 妙答惊人 正四面体探解 数学晚会上,有一道数学抢答题: 正四面体的棱长为(√2),问它的体积是多少. 不许动笔,大家都在紧张地心算着. 不一会儿,一学生举手抢答:"这个正四面体的体积是1/3".     

2004年第4期快速有奖抢答答案

一、奇妙的对联:缺衣少食二、四大名著常识:1.《三国演义》《红楼梦》2.A;3.略三、数字俗语:不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;十万八十里四、下列对联各咏的是谁?1.三苏、韩愈、柳宗元;欧阳修,苏轼2.项羽3.范仲淹2004年第4期快速有奖抢答答案     

谁是冠军

森林里,猴子和山羊闯入了智力抢答赛的决赛。决赛共30道题,答对一题记15分,答错一题倒扣6分。比赛非常激烈,猴子性急,一共抢答了17道题,答对13道;山羊一共抢答了13道题,共得     

数学教学中“分组—讨论—抢答”式教学法

数学教学中“分组—讨论—抢答”式教学法□周子会“分组——讨论——抢答”式教学法,是在教学过程中,以学生的自主学习为主体,让学生以小组为单位,在教师的精心指导、相机点拨下进行讨论、抢答式的学习,使学生在讨论、辩论、抢答的过程中获得知识,形成技能、技巧,...     

2005年第3期快速有奖抢答答案

一、智力故事答案:孔融对陈大夫说:“您小时候一定很聪明吧。”二、趣味猜谜答案:1.得来全不费功夫2.一口吃成个胖子3.模仿秀4.名5.突6.保7.图8.王安石9.辞海10.裤子三、看图说成语答案:A.异曲同工B.里应外合C.口是心非D.啼笑皆非2005年第3期快速有奖抢答答案