为什么美国亚裔学生略胜一筹

去年春天,在韦司丁豪斯科学天才探寻赛上,亚裔学生夺走了全部前五名奖金,该奖是美国中学最高的奖学金奖赏。在能力考试的数学赛中,亚裔学生的平均分数为520(满分800),竞高出白人学生30分之多。     

我的亚裔美国同学

<正>这个寒假,在我曾就读高中的普尔曼小镇,我寄宿过两户同学的家。这两位同学都是我在高中时熟识的好友,都是男生。和两个家庭一起生活过后,我对不同的亚裔美国人家庭的情况,有了一些亲身感受,且让我撷取几分与你分享。第一周我住的是Yilun Du家。他的中文名叫杜逸轮,父母皆是第一代移民,在美国读博     

评析美国亚裔的教育成就

1984年 Skinner 在《美国教育的耻辱》一文中为当今美国学生动力之不足、学业之平庸而伤心不已。1985年 Spence 在她的《美国心理学会主席演说》中指出,高质量的学校,尤其是教授数学及自然科学的学校严重匮乏。人们日益关注这一严酷事实:美国学     

中国人VS亚裔美国人

胡凡同学4岁随父母来到美国,在这新奇而又陌生的异国他乡,她度过了幼儿园、小学、初中,直至将要告别的高中。在这期间,她由一个紧张、害怕、困惑的小女孩,成长为一位渐渐被接受,直至现在真正融入到美国社会的高中生。无论在学业方面还是在社会活动方面,胡凡同学都做得非常出色。同时她坚持不懈地参加当地的中文学校的学习达 10年之久。本书是胡凡同学在各种场合下纪实性和评论性的论文集,集中反映了一个中国出生在美国成长的高中生的所见所闻,所思所想。本书收录了她在面对中美两国文化冲突时产生的困惑和思考,她在美国养老院做义工(志愿者)的各种经历, 有她参加各类演讲比赛得失的感想,更有她参加国际组织董事会的亲身体验。另外,本书还包括了她有幸入选为当地一个有 30年历史的嘉年会的"皇家公主"的生活点滴。本刊从本期开始独家转载她的文章,感兴趣的读者可以通过我们同她进行交流。邮箱:chuwu_zha ng@126.com     

亚裔美国人的身份认同

亚裔美国人的身份认同是当代亚裔研究中的一个不可忽视的问题。种族或族裔背景是身份认同的基础。亚裔在美国一个半世纪的开拓历程中，他们的身份认同经历了以下几种变迁：暂居者（侨民）、族裔美国人、亚裔美国人和正在生成的一定程度的多数族或族裔美国人。而第一种身份认同都具有鲜明的时代特征和现实意义，体现了亚裔美国人对美国社会文化的接受和适应，也反映出美国多种族社会中复杂的族群认同现状。     

中国人VS亚裔美国人

A little girl was standing in a swarm of elementary school kids trying desperately not to draw attention to herself and trying to fit in.Fitting in is a state of mind that every single person goes through,because fitting in means that you are normal and that you are accepted.However,as I grew older,I threw the goal of fitting in out the window.To me,it became no longer important to fit my Asian face into the sea of Caucasian faces I see everyday.It became a thrill to be different and unique,and I flaunted my Chinese culture rather than hid it.……     

今非昔比

<正>如今已是21世纪,这个世纪有太多辉煌,太多奇迹,太多色彩。与过去相比,现在的世界,每一个人的人生都是精彩的。从小到大,经常会受到爷爷奶奶的管教。因为他们年轻时遇到了太多困难与挫折,读书的机会少,所以自打我上学起,他们就要我加倍努力,好好学习。可是我太笨,成绩一直不太好,他们总是很失望。小时候,我脾气特别怪,别人一惹我,我就哭,大家一说我,我也哭,不高兴我就不     

亚裔美国学生学习为何优异

1986年春天,亚裔美国人获得了威斯汀豪斯科学天才研究奖中的五项最高奖,这是美国中学生所获的最高荣誉科学奖学金。亚裔美国学生在学术能力测验中的数学分数一般可得到520分(总分800分),比白人学生高30分。虽然亚裔美国人只占美     

今非昔比

“真没办法”,物理老师在解释教学进度缓慢的原因时说,“现在的学生,连顺时针方向和逆时针方向这种非常简单的问题,也要花很大的气力才讲解得明白。”“您的意思是一代不如一代?”校长惊异地问。“不,是今非昔比,”教师悻悻然答道,“现在的学生戴的全是电子显示手表……” 今非昔比     

亚裔美国文学的定义和嬗变

20世纪60年代以来，美国社会移民结构的变化以及全球范围经济化的变革，使亚裔美国学不断重新协商其定义内涵，不断嬗变其创作方向。这种流变性挑战了同质化的单一界定，扩大了亚裔美国学乃至美国学的视野。     

亚裔美国文学批评中的民族思想研究

亚裔美国文学批评,主要是在反叛欧洲文学的基础上发展的。其主要内容为对美国传统文学批评进行研究,并提出不同观点,但研究中心主要为美国文学理念。由于亚裔美国文学批评在发展中坚信,亚裔美国人的族裔认同为美国民族认同的一部分,在发展文学批评思想中,应将亚裔美国批评思想予以认同并诠释,以此作为美国民族认同,并将美国传统文学批评理念进行完善以及诠释。基于此,主要对亚裔美国文学批评中的民族思想进行研究,以期使更多的人能够了解亚裔美国批评文化,以此提升其在国际文学中的地位,并为未来批评文学发展提供相关的理论依据。     

美国亚裔族群发展状态初探——美国观察之一

美国亚裔正在崛起,已成为支撑美国发展的重要力量;华裔的崛起扮演了亚裔崛起的主要角色;美国社会对于亚裔的崛起持有惊、赞、哀三种态度;目前的美国对亚裔的种族歧视仍然存在;亚裔的崛起仍任重道远.     

TWINS今非昔比

在三年前一个叫“明爱暗恋补习班”的MV里，两个主角是一对活泼可爱的女生。她们的歌曲，节奏欢快充满了浓厚的校园气息，让我们的身体在不知不觉中就随着音乐扭动起来，仿佛回到了无忧无虑的学生时代，她们就EEG英皇娱乐公司力捧的新人组合Twins，Twins的中文是“以生儿”的意思，这两位活泼女孩钟欣桐与蔡卓妍在英皇唱片公司安排下组成Twins，正式加入乐坛。     

亚裔仍是美国的"另类"

据中新社报道:美国总统克林顿5月4日曾任命15位亚太裔美国人作为他的亚太裔政策顾问委员会委员.纽约著名艾滋病研究专家何大一、加州商人强纳森·梁以及明尼苏达州圣保罗大学教授熊力宝名列其中.他们都是亚裔当中业绩突出、非常活跃的人士.克林顿此举无疑是表明亚裔在美国社会地位的提高以及美国行政当局对亚裔人才的重视.应该说,美国行政当局已经认识到了歧视亚裔问题的严重性,克林顿于1999年6月7日成立亚太裔顾问委员会应该是此种压力的反应.     

美国常青藤盟校任命首位亚裔院长

美国常青藤盟校之一达特茅斯学院于2009年3月2日宣布任命首位亚裔院长,开创常青藤盟校聘任亚裔人士任院长之先河。现年49岁的金永鸩出生在韩国首都首尔,5岁时随家人移居美国中西部的艾奥瓦州。金永鸩曾担任世界卫生组织艾滋病事务负责人,因在发展中国家推进艾滋病治疗方面作出突出贡献,     

亚裔美国文学的主题变迁文本研究

为了对亚裔美国文学的主题变迁做一文本支撑研究,该文通过对《华女阿五》、《女勇士》、《谁是爱尔兰人?》和《快要窒息》的文本进行分析,梳理了亚裔美国文学发展的三个阶段:表现自我的自传和短篇小说阶段、在文化冲突中建构少数族裔的自我身份阶段和疏离中多元的主体性及少数族裔中的少数者的发声阶段,以期加深对亚裔美国文学主题研究的深度。     

今非昔比看教育

三十年前,"有一位老人在中国的南海边画了一个圈",届时吹响了改革开放的号角,迎来了我国基础教育变革和发展的春天.改革开放的春潮,为中国西部基础教育的发展注入了新的活力.改革开放三十年,正是中国西部基础教育腾飞的三十年.三十年后的今天,蓦然回首,教育领域已是天翻地覆的另一番景象.     

美国亚裔刻板印象:黄祸论到模范族裔

美国历史上的亚裔形象经历了从黄祸论到模范族裔这两个截然相反的阶段,二者共同之处在于都只是盎格鲁-撒克逊民族出于自身利益对亚洲民族的主观界定.黄祸论滥觞于美国自然主义文学之中,与当时流行的社会达尔文主义同出源;模范族裔神话离间了亚裔与其他族裔,束缚了亚裔的个性发展,认同族裔间的共享历史是瓦解这一虚假光环的重要途径.     

“模范少数民族”与亚裔美国人

在美国一百年间亚裔美国人的固定形象从"苦力"变为了"模范少数民族",然而真实的情况是这样吗?本文揭示这一称谓下压抑的真实情况。这一称谓给亚裔带来了极大的麻烦,亚裔社会的问题得不到社会关注,同时也使亚裔与其他处于劣势的少数民族特别是黑人产生了冲突,因此亚裔只有摒弃这一固定形象的桎桍才能获得自由。     

美国著名大学亚裔学生比例远远超过人口比例

《纽约时报》在"教育生活"版发表题为《亚洲人的校园》的报道指出,亚裔在加州的人口比例约为12%,在全美约为5%,但亚裔在加州大学伯克利分校在校生中的人数比例却高达41%,这都是凭学术能力录取学生的结果。在加州大学9个有本科生的校园中,亚裔的平均比例是37%。