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赵伟 《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
1.进一步深化主干知识和基本方法 高考理综物理部分试题的命题特点,一是重点考查物理学科的主干知识,二是注重学科内的综合,以提高考查内容的覆盖面.因此,同学们在第三轮复习中应该根据历年高考命题的情况和物理知识之间的内在联系,以力、电为核心,进行以点带面的复习, 相似文献
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龚明珍 《中国教育研究与创新》2007,4(6):51-52
初中数学总复习并不是对以前所教授的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律,性质相似之处及不同点等,从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。笔者多年从事初三数学的教学工作,在优化中考复习教学,提高复习效率方面有一些心得,现在写下来和大家一起讨论。[第一段] 相似文献
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我们知道,近代物理包括量子论初步和原子拔两部分内容。这也是整个中学物理的有机组成部分.高考考试大纲对近代物理知识的考查内容如下表所示: 相似文献
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黄金旺 《自考.职教.成教》2001,(3):46-47
对自考生来说能不能搞好考前总复习,不仅直接关系到考试成绩的高低,而且直接关系到对所学知识掌握的完整性和系统性、理解的浓度和巩固的程度。可见,考前总复习是一个极其重要的学习环节。那私,怎样才能搞好考前总复习呢? 相似文献
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1.分散复习比集中复习效果好对同一部分内容连续不断地进行复习.叫集中复习:间隔一段时间再进行这部分内容的复习.叫分散复习。集中复习比较单调,类似的或相同的刺激千篇一律地多次作用于大脑.容易引起大脑皮层的疲劳。 相似文献
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初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,让学生把所学的知识融会贯通。[第一段] 相似文献
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本册教材内容丰富,基本概念比较多,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习,把本册的内容进行系统的整理和归纳,从而使学生对所学的概念、计算方法和其他知识更好地理解和掌握,并把各单元的内容联系起来.形成知识网络。 相似文献
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高三英语总复习最后阶段,一般是以同学们自学为主.教师答疑解难,以便使同学们能充分发挥自己的主观能动性,总结所学知识,查漏补缺,进一步提高自己的英语水平。在这段时间里,如能有效地抓住以下几个方面进行复习,定会收到事半功倍的效果。 相似文献
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李淑贤 《中国基础教育研究》2006,2(7):29-29
数学是一门结构性很强的学科,小学数学中的知识点往往是一个个的分散出现的,这部分教学质量的高低涉及到小学数学教学的目的任务能否圆满完成,为了更好的实现预定的教学目的任务,便于教师引导学生进行系统的整理和复习,在此提出自己的几点建议。 相似文献
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如何搞好立体几何的考前复习,一直是困扰广大师生的难点.立体几何解答题在高考中处在分水岭的位置,能否顺利解答它是高考成败的关键,因此突破这一难点也就势在必行. 相似文献
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初中数学总复习最主要的任务是通过对知识的系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。我国著名数学家华罗庚先生指出"学习有两个过程,一个是从薄到厚",前者是"量"的积累,后者则是"质"的飞跃。 相似文献
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数学总复习是对所学知识的回顾与温习,目的在于巩固课堂学习效果,做到对知识的融会贯通和熟练应用。复习的重点应该是对知识点的理解,以及对每一章节主要内容的概括、数学知识点之间的联系和变化规律的总结,在复习中养成多动手、勤动脑的学习习惯,做到学以致用。 相似文献