打破传统用稿格局提升学报学术质量

高校学报“反映本校”“服务本校”的内向性办刊宗旨，使其用稿格局定位于：“以内稿为主，少登或尽量不登外稿”．然而，在社会主义市场经济体制下，学报面临着激烈的竞争，核心期刊以及学术界对权威检索机构的认同，也使高校学报面临着巨大的压力．在如此严峻的情势下，高校学报要求生存、谋发展，必须打破保守封闭的传统用稿格局，广辟稿源，不分内外，以质选稿，这样才能提高其学术质量，增强其竞争力．目前，国际国内形势也为学报建立开放的办刊体系提供了可能．     

全球化浪潮中的高等学校学报：问题与对策

在全球化时代的新形势下，高校学报面临诸多问题。如办刊模式和办刊理念不能适应学报发展和全球化要求，忽视与国际接轨等。认识并解决这些问题。成为学报今后发展的关键。我们应当抓住机遇。从高校学报现实出发。在学报建设中突出精品意识。注重学报特色。增强学报品牌效应。     

精神经济时代的品牌学报

在名声主义盛行的精神经济时代，品牌已成为独立的价值存在和精神经济资本。学术刊物之间的竞争已逐步演变为品牌的竞争。对于专事生产精神产品的高校学报来说，品牌是支撑其发展的重要基础，实施品牌战略是其生存发展的必然选择。本就品牌学的的基本涵义，在实施品牌学报战略中出现的几个特点，以及如何创建品牌学报等进行了研究和论述。     

高校学报可持续发展研究综述

高校学报的可持续发展一直是学报研究中的重要课题。近年来，有关学报可持续发展的研究，其深度和广度都有所拓展，涉及到学报的改革与发展、学报特色、名刊名栏建设、学报编辑素质、编辑规范化和网络化建设、期刊评价等问题。这里仅就高校学报的定位、改革取向以及学报特色化等研究成果进行综述。     

论高校学报的生存困惑与办刊路向

高校学报普遍订户少，读者面小，经济基础薄弱，社会效益也难以显现，正面临着现实的生存困惑。实际上，高校学报的办刊效益是不容抹杀的，只不过它具有隐含性，持久性，间接性的特点，因而容易被人们忽视摆了，高校学报的编辑工作者不能囿于眼前的功利而泯灭学报的学术性，相反，应该放眼长远，进一步张扬学报的学术性，突出自身的特色和个性，努力探索新时期高校学报的新生之路。     

对学报特色化办刊的几点思考

高校学报走特色化办刊之路不仅是必要的，而且是必须的，是其办刊宗旨的客观需要，被学报办刊实践所验证。应综合考虑学校类别属性，学科优势，地域性，民族特色等几个方面，仔细分析学校各种主客观因素，科学决策，才能形成自己的特色。在学报特色化办刊实践中，学报编辑要增强特色意识，通过设置特色栏目，体现学报特色。     

关于高校学报困境与出路的几点思考

本从传统的高校学报运行模式，束缚高校学报质量提高的几个因素，编辑队伍不稳定、编辑素质偏低三个方面分析了阻碍学报发展的原因。着重从提高编辑素质、转变学报编辑的思维模式、树立新的办刊观念、建立新的办刊模式等方面阐述了高校学报的创新思路，指出这是学报生存与发展的必然选择。     

我院召开纪念《陕西教育学院学报》创刊20周年座谈会

纪念《陕西教育学院学报》创刊20周年座谈会目前在西安市小寨饭店隆重召开。陕西省高校学报研究会领导和兄弟院校学报负责人张积玉、姚远、赵大良、韩松、雷智勇、李维东、张惠民、赵西宁、李斌、柏一林、魏在江，陕西省科技信息研究所副所长张薇，学院党政领导宋保忠、周庆华、王治富、铁虎、张栓升，院长助理唐宏、雷重浩，《学报》全体编委，学院有关部门负责人，原《学报》主编宋靖宗，原编辑蔡平、张恩恩等共约70余人参加了座谈会。     

教育学院学报的一种办刊思路

教育学院学报应该坚持“为基础教育服务，为地方经济化建设服务”的办刊宗旨，关注现实问题，倡导人精神，推进素质教育，发展学术事业，编辑素质决定刊物质量，学报编辑部应该重视编辑人员的培训，鼓励编辑参加学术活动，使之成为科研能手，写作高手。     

谈学报编辑发现和培植人才的职责

学报现行的办刊模式和有关学报的各种评奖评级制度限制了年轻作者的发文空间而不利于他们的成长。学报编辑除了最大限度地吸收和发表有价值的研究成果外，还应负有发现和培植人才的职责。学报编辑要有甘为人梯的思想境界，要发扬吃苦耐劳的精神，要从年轻作者的那些笔调嫩稚、文质粗糙、蔑视权威、反常规思维的来稿中挖掘出蕴含有较高学术价值的论文，并在专家的帮助下指导其修改加工处理，使之成为高质量的论文。这样既不致于埋没他     

抚今追昔继往开来——《宁夏师范学院学报》办刊回顾与展望

2007年金秋,我们终于收到了新闻出版总署"关于同意《固原师专学报》变更登记项目的批复",同意《固原师专学报》更名为《宁夏师范学院学报》。从此,《固原师专学报》完成了其历史使命,退出了历史舞台,被《宁夏师范学院学报》取而代之。借学报更名之机,我们回顾28年的办刊经历,肯定办刊成绩,总结办刊经验,理顺办刊思路,使《宁夏师范学院学报》再上新台阶。     

新起点 新征程

根据国家新闻出版总署新出报刊[2004]1385号文件，我院学报从2005年第1期起，正式更名为《石家庄学院学报》。     

综合性普通高校学报应以整体质量求发展

质量是期刊的生命，综合性普通高校学报在坚持办刊宗旨的前提下，应以整体质量求发展：学报的整体质量主要取决于学报的学术质量和编辑质量，同时，更新办刊理念，运用科技手段改变传统的办刊模式，积极推出电子化、网络化的相关文本，也体现了学报整体质量的提高。     

云南省高校学报办刊现状与发展

选取云南省16家有代表性的高校学报（本科高校13家，地方性院校2家，专科学校1家）和省外6家高校学报，从8个观测点51个子项目的调查中，着重选取了：学报出版基本情况；建制及人员情况；稿件状况（刊用率和内外稿比例等）；办刊经费和物质条件；学报的社会影响及认可度；学报编辑人员在学校中的地位等方面内容。运用详尽的第一手材料和数据，比较分析了云南省高校学报之间以及省内外高校学报办刊中的差异，从宏观上提出云南省打造品牌学报的发展思考。     

高职学报的现状、定位与发展

高职学报由于办刊时间短，办刊经验不足以及稿源渠道狭窄等，使得学报在质量上还不能尽如人意。准确定位是高职学报发展的前提性条件。为此，要调整思路，切实搞好编辑部建设，更新办刊观念，变封闭办刊为开放办刊。同时，提高编辑水平，建立核心作者队伍，确保稿源质量，结合高职教育特色，创建特色栏目，不断提高办刊水平。     

高校学报办刊模式的弊端与改革探讨

高校学报封闭型拼盘式的办刊模式使学报学术质量难以保证，办刊效益低下，地位无法提高．在不背离学报性质和特点的前提下，突出学科重点和专业特色以改革拼盘式，多校联合办刊以改变封闭型应是较为可行的改革对策     

树立精品意识 实现学术质量上的专升本——专升本院校提高学报办刊质量的思考

专升本的院校要实现学术质量上的专升本应办好作为学术与科研水平的窗口的学报，提高其办刊水平。具体来说，应实行“精品策略”，强化学术意识，树立编辑学者化的新观念，应准确定位，实施“特色战略”，实现综合性和专业性的有机统一，还应树立“开放办刊”的观念，实施“开放战略”。     

简论学报的专业化与综合化

高校学报专业化与综合化的办刊模式，是２１世纪知识经济时代传播学术信息、繁荣学术研究的必然发展趋势和主流。要彻底改革一校一刊、一校多刊、学科重复办刊、小农式经营模式，就要横向联合、走集约化道路。高校学报专业化与综合化的办刊模式各有其利弊，无论采用任何一种办刊模式，都要根据学校的学科建设发展、学科研究来选择最佳的办刊模式。     

论高校学报的生存困惑与办刊路向

高校学报普遍订户少，读者面小，经济基础薄弱，社会效益也难以显现，正面临着现实的生存困惑。实际上，高校学报的办刊效益是不容抹杀的，只不过它具有隐含性、持久性、间接性的特点，因而容易被人们忽视罢了。高校学报的编辑工作者不能囿于眼前的功利而泯灭学报的学术性，相反，应该放眼长远，进一步张扬学报的学术性，突出自身的特色和个性，努力探索新时期高校学报的新生之路。     

教育科学类学报的定位

教育科学类学报要提高在教育理论界的学术影响力和学术地位，提高在期刊界、学报界的竞争力，必须对自身有一个正确的定位。包括：办刊宗旨与办刊模式的定位，读者和作者的定位，刊物特性与内容的定位及编辑特色的定位。