让教师成为新课改的弄潮儿

正当大多数教师热火朝天学习与实践新课程的时候,学校个别教师却认为,只要应试教育不变,其教法就不应该变。一位语文教师说,素质教育喊了多年,测试语文水平不仍然是基础知识、阅读、作文三大板块吗?只要内容讲到了、时间用到了、作业练到了,不愁考不好!这无疑像给新课程的实施泼了一瓢冷水。摇头者有之,观望者有之,有评课稿、有研讨记录、每周有一名校领导讲公开课。学校要求校委会成员每人蹲点一个学科组,引导每一位教师走进新课程。要求每个教师的案头必备《走进新课程》及本学科的《课程标准》《教学案例剖析》《新课程教学法》。     

新课改让学生成为学习的主人

新课改要求教师尊重学生的个性化权利，让学生自主选择学习内容、学习方法、学习伙伴、学习难度。把课堂还给学生，让他们充分发挥主动性，真正成为学习的主人。教师充分发挥创造性，边教为导，服务学生，成为学习过程的组织者、知道者和参与者。     

让计算机成为你的好帮手

你喜欢电脑吗？电脑对你学习物理会有很大的帮助，随着电脑应用的普及，越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑，是使用电脑的第一步，在这里介绍一些关于硬盘分区的方法，供广大师生参考。     

让计算机成为你的好帮手

你喜欢电脑吗?电脑对你学习物理会有很大的帮助,随着电脑应用的普及,越来越多的同学参与到了电脑的DIY中来。怎样打造自己亲手配置的电脑,是使用电脑的第一步,     

让课堂教学语言优化成为新课改的新亮点

语言是课堂上师生交流的主要纽带,教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率。教师要运用教学语言的魅力去启迪学生的心智与心灵,对学生产生震撼力、吸引力和感染力,组织他们开展数学活动,体验成功的愉悦。     

如何让教育督导评价成为新课改的催化剂

大力推进新课程改革是我国基础教育的一场广泛深入的教育创新,而作为对教育发展的方向起到制衡与导向作用的教育督导评价,应成为其良好的正催化剂。要更新督导评价理念,加大新课改力度;发挥监督、评价、指导作用,加快新课改速度;把握教育督导评价的广度、密度、深度,聚集新课改正能量。     

走进新课改 让学生真正成为课堂的主人

课堂是教师的生命力所在地,是学生智慧的发源地。学生在课堂生活中品味数学,教师在课堂生活中唤起孩子们的求知欲,引导学生全面协调地发展,给学生创造一个民主和谐的发展空间。     

让学生成为计算机课堂的主人

职业学校的学生相对地基础差一些,底子薄一点,在计算机教学的课堂上,我们要充分调动学生主动学习的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的创造性思维.使他们成为课堂的主人.     

让计算机成为高校学生管理的得力助手

在我国的高校当中，学生管理被认为是和学生教育相提并论的两大工作之一。特别是在我国高等教育不断扩大和发展的情况下，学生管理工作又出现了许多新的课题。它大体上可以分为两类：一类是具有客观性的，另一类是具有主观性的。其中第一类完全可以用计算机来替代完成，第二类也可由     

新课改下让学生成为数学学习的主人

数学课程标准指出:"人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"·由此可见,在数学教学中,学生才是数学学习的主人,教师是学生的朋友,是学习活动的组织者、引导者和合作者·在数学教学活动中,教师应把学习的主动权交给学生     

让学生成为计算机学习的主人

长期以来,我们的教育过分地关注教师的“教”,过多地注重教育教学模式的建构和教师教学技艺的磨砺,以至于我们在潜意识里渐渐地漠视了学生的“主观存在”。更忽视了学生的主体意识、主观能动性以及生活背景和心理特征。     

让综合探究课真正成为高中政治新课改的亮点

作为高中政治课程改革的重要亮点,综合探究课的设置充分贯彻落实了新课标理念中培养学生动手能力和探究能力的要求,对学生长远发展有重大作用.然而,在实际教学过程中,一些地区的高中政治探究课徒有其表,综合探究课的设置意图被置于无形.本文从教师的教学观念和教学方法出发,提出在高中政治课堂上真正开展综合探究课的有效手段.     

让电脑游戏成为计算机有效教学的手段

在职业学校,电脑游戏和学生密不可分,以我校为例,据调查了解,计算机专业的学生几乎百分之百的接触过电脑游戏,现在正在玩各类电脑游戏的学生至少占到80%以上,从大型网络在线游戏,到单机版游戏,再到休闲小游戏,种类繁多,玩游戏的女生也不在少数,她们多选择OQ游戏,跑跑卡丁车之类的休闲     

新课改下让学生真正成为课堂的“主角”

每个学生都有一些超越时空的思维空间,其中隐藏着许多新异的思维,常会迸发出智慧的火花。合作学习不仅仅是师生互动,更主要的是增加了生生互动,达到"我教人人,人人教我"目的,让学生真正成为了课堂的"主角"。     

让兴趣成为中职计算机教学的主基调

中职学校计算机教学中教师要结合学生心理与生理特点,让兴趣成为计算机课堂教学的主题,用兴趣来引领学生学习。本文主要结合自身教学实践,谈谈如何在中职计算机教学中激发学生的学习兴趣。     

让学生成为学习真正的主人——新课改下实验教学之我见

在新课程的教学理念下,作为教师的我们致力于科学教学的改革,力求让实验教学成为我们的主要手段。笔者以科学教学中的经验积累为案例呈现,辅以教育改革理论为依据,向读者展示了一个当代科学教学工作者从感性认识到理性思考的提升过程,并从合作探究、情感态度与价值观、创新能力等方面加以论述。     

让学生成为学习真正的主人——新课改下实验教学之我见

在新课程的教学理念下,作为教师的我们致力于科学教学的改革,力求让实验教学成为我们的主要手段。笔者以科学教学中的经验积累为案例呈现,辅以教育改革理论为依据,向读者展示了一个当代科学教学工作者从感性认识到理性思考的提升过程,并从合作探究、情感态度与价值观、创新能力等方面加以论述。