单项取胜日本2005年版《大学排行榜》探析

目前日本有许多大学排行榜，其中最名的是朝日新闻社推出的《大学排行榜》，它不仅在报刊上以要形式进行介绍，而且汇编成书，从1994年起，每年4月或5月出版。因为朝日新闻社《大学排行榜》的主要功能是为来年考大学的学生提供参考，所以2004年出版的《大学排行榜》被称为2005年版，最近几版都由日本     

我校组织部分干部赴临沂大学、山东大学考察学习

根据学校年度工作安排和干部培训计划,我校将分两批组织学校各单位主要负责人赴国内部分高校进行考察学习和交流。2012年6月20日—26日,第一批考察人员赴山东临沂大学和山东大学进行考察学习。考察由李春林院长带队,校党委副书记、纪委书记于建设,副院长郭丽虹、王曙光及学校部分二级学院、行政、教辅、后勤部门主要负责人近50人参加了考察。     

单项取胜 日本2005年版《大学排行榜》探析

朝日新闻社的《大学排行榜》目前日本有许多大学排行榜,其中最著名的是朝日新闻社推出的《大学排行榜》,它不仅在报刊上以摘要形式进行介绍,而且汇编成书,从1994年起,每年4月或5月出版。因为朝日新闻社《大学排行榜》的主要功能是为来年考大学的学生提供参考,所以2004年出版的《大学排行榜》被称为2005年版,最近几版都由日本原文部大臣有马郎人作序,2005年版改由原一桥大学校长作序,每版还集中讨论本年度的一两个高等教育改革     

日本高校“研讨会”课程对我国精英教育的启示

研讨会课程几乎成为日本所有大学必设的课程,有的学校直接把它叫做培养学生的＂研讨会制度＂。如今它已经演化成日本高校的一种特色教育。研讨会课程以培养和提高学生在国际视野下的系统学习能力和综合能力为主要任务,并能使学生在学习生活中有强烈的归属感。这种制度的长期坚持,帮助日本高校形成一种专业优势,全面提高了学生的能力,使得师生之间的关系更加融洽、紧密。这种研讨会课程对我国大学精英教育有着积极的借鉴意义。     

广西师范大学对外交流合作成绩斐然

改革开放以来,广西师范大学积极开展国际间的教育、科技、文化交流与合作,先后与美、日、俄、韩、英、法、德、越、澳、泰、新西兰、印度尼西亚等36个国家(地区)140余所大学和科研机构建立了合作与交流关系。学校每年选派优秀师生出国讲学、深造或交换学习,同时也邀请外国专家、学者来校讲学与交流。学校是接收中国政府奖学金留学生院校之一,也是全国首批8个承担“国际汉语教师中国志愿者计划”培训任务的学校之一,已为国家培养并选派了两批近150名志愿者赴尼泊尔和泰国任教。在国家汉办的大力支持下,我校与泰国宋卡王子大学共建了广西在国…     

“东北亚区域历史与文化”学术报告会综述

2011年11月16日,应大连大学东北史研究中心主任、中国中外文化交流史专业委员会会长王禹浪教授的邀请,日本著名学者藤井一二教授（日本城西大学大学院客座教授、日本富山国际大学客座教授）,中国延边大学人文社会科学处处长、延边大学亚洲研究中心主任、     

丝绸之路的考古学

1991年10月3日至12月31日我校副教授侯灿先生,应日本国学术振兴会的邀请,去日本进行学术研究考察访问,主持这次活动的是九州大学文学部考古学研究室主任西谷正教授。访问期间侯灿先生曾在东京国立国会图书馆、联合国教科文组织东亚文化研究中心——东洋文库、九州大学、富山大学等处进行过学术讲演,出席过九州史学会、日本中国考古学会等组织的学术会议。我校与九州大学结为友好学校,侯灿先生的访问就是这种关系发展的体现。 1991年9月13日至25日九州大学西谷正教授第四次来新疆与我校进行学术合作考察,考察结束时曾在我校作过学术讲演,讲演稿的日文已在日本出版,现将该讲演译成中文,并从侯先生在日期间参加学术活动的讲演稿中选出一篇,作为两校合作研究考察的点滴成果一并刊登如下,以飨读者。     

培养高素质的职中学生——我们是怎样抓好职中学生思想教育工作的

1990年10月27日,省委书记沈达人来我校视察工作时,要求我们建设第一流的职业学校,培养第一流的职业人才。市、县有关领导也都对我校工作提出了具体的要求。为此,我们在学校工作中,紧紧围绕改革开放与经济建设这个中心,遵照省委领导的指示精神,深化教育教学改革,特别是在狠抓学生的思想教育工作方面作了一些探索与尝试。——抓常规管理,建立良好校风职业中学所培养的学生毕业以后将直接走上生产第一线。学生的素质,特别是学生的思想政治素质,对于“四化”建设大业关系重大。为此,我们明确提出了建设“严谨、求实、文明、创新”良好校风的奋斗目标。     

美国大学为筹措国际项目经费寻找新途径

当 D.德奥斯太尔博士要制定一份把位于伯明翰的亚拉巴马大学的学生送往日本的的计划时,他并没有向他所在的学校申请资金或试图从联邦政府获得资助。这位大学国际项目中心主任却决定寻求以伯明翰城市与日本一个城市建立的友好城市关系作为可能的资助来源。事实上,日立市(或常陆市,下同)与伯明翰市已建立了12年的姐妹城关系,日立市需要在公立学校教授英语的教师。日立市政府愿意为大学生和大学刚毕业的学生到日本工作支付费用,在这些学生向日本中学生教授英语的同时,中学生又能够学到语言和美国文化。     

结论如此需要吗

我校作为本地区的新课程实施示范校，常承担送课下乡及外校到我校听课、参观的任务。2003年10月，我送课到与我校对口帮扶的凯口小学，所执教的是《科学》教科版四上《声音的产生》。在学生研究了纸片、皮筋、鼓发音后，我让学生总结声音产生的原因：有的小组说纸片是边抖动边发音的；有的小组     

这里始终涌动着一批入党积极分子

我校学生建党工作起步于1982年。近20年来,全校先后有2056名学生参加了党章学习小组,640名学生递交了入党申请书,其中115人被发展入党。20年如一日的学生党建工作,造就了一批又一批的青年马克思主义者,不断地为党输送着新鲜血液,同时有力地推动了学校的德育工作,促进了学生素质的全面提高。 我校在开展学生党建工作中比较成功的做法是: 1.营造氛围,组织队伍 每届新生从踏进校门的第一天起,就让他们知     

抓住机遇 深化改革 走跨越式发展道路 为建设“国内一流国际知名的高水平大学”努力奋斗

我校是中国共产党创办的第一所理工科大学，她有着光荣的革命传统和老校长、老一辈无产阶级教育家徐特立倡导的“团结、勤奋、求实、创新”的良好校风。学校从1940年诞生于革命圣地延安窑洞中的“延安自然科学院”，走过60年的光辉历程，发展到今天在国内外享有盛誉的北京理工大学，渗透着历代北京理工大学人的心血。今天，良好的社会发展环境，又一次为高等教育事业提供了实现跨越式发展的机遇。我校作为一所国家重点建设的高等学校，应该抓住机遇，深化改革，按照跨越式发展的思路，尽快把学校建设成为“国内一流国际知名的高水平大学”。…     

首届国际赋学学术讨论会在济南召开

经国家教委批准,我校与山东大学等单位共同发起的首届国际赋学学术讨论会经过一年的筹备,于1990年10月15日在济南召开。中国社会科学院文学研究所和北京大学、复旦大学、美国华盛顿大学、威斯康辛大学、波特兰大学、日本福冈大学、香港中文大学等40余所中外高等院校55名代表应邀出席了会议。我校     

关于建立我校校史陈列室的几点思考

一、大立校史陈列室的必要性首先,建立校史陈列室,是筹备和举办校庆活动的需要。我校是一九八九年十二月二十八日由原运城师专、运城地区教育学院、河东大学（筹）三校合并而成的一所多功能综合性专科学校。在建校十周年之际．建立校史陈列室,举办校史展览,编印校史画册,生动形象地展示学校十年风雨历程,十年奋斗收获．十年辉煌业绩,不仅会给节日增添浓郁的欢庆气氛,还会给业已离校的和正在学校工作和学习的教师、学生以幸福的怀念、美好的回忆和巨大的鼓舞。其次,建立校史陈列室,是总结我校十年改革和发展历史的需要。我校是山西…     

收紧? 放宽?——日本驻华使馆教育官员详解留日新政策

日本,是一个传统文化与先进尖端技术相结合的国家,在教育特色上表现为既有东方教育上的严谨与求实又兼具西方教育上的活泼与创新。据日本文部科学省统计,截止2004年4月1日,日本有高等专门学校63所,专修学校(专门课程)2962所,短期大学440所,大学709所,大学院545所。其中一些更是世界知名学府,这些学校教育质量一流,颁发的文凭含金量高,被世界各国广泛承认。如此众多的高等教育机构及严格的教学管理,吸引着来自世界各地的学生。     

教师学习：走向智慧和创造

学校的不断发展必须建立在教师和学生共同发展的基础上，只有师生发展了才会推动学校的整体发展。在这些关系中，教师的发展极其重要，因为它将决定学生的成长，决定学校的发展。因此，要提升教师的素养，很大程度取决于教师的再学习和自我再造。我校积极倡导一种“工作就是学习，学习就是工作”的教师生存状态，以文化“滋养”人，以文化“化”人，追求成“人”的生命内涵。     

合作

中美日6所大学共建网上学校 人民网消息：中国的北京大学、日本的筑波大学和美国加利福尼亚大学洛杉矶分校等6所大学将在网上共建一所虚拟学校，提供成人教育服务。据报道，参加这项服务的6所学校是北京大学、筑波大学、加利福尼亚大学洛杉矶分校、日本会津大学、静冈产业大学和美国加利福尼亚州立大学。6所大学将共同撰写教材，并基于这些教材在网上提供教学。各大学的学生可以在主页上学习、进行测试。现在这项计划已经进入测试阶段，正式开始后，学生们可以在网上听到各大学名教授讲授的课程，当然，学生们必须交纳学费。 北京职高学生上…     

北京语言大学首批复合型经济学学士毕业

在北京语言大学6月28日举行的毕业典礼上，该校国际商学院58名经济学学士毕业生格外引人瞩目。他们不仅以学校首届摘得经济学学士帽为殊荣，更以98．28％就业率，向学校和社会交上了一份满意的答卷。他们中有的进入了外交部、新华社等国家机关、事业单位，有的进入中国工商银行、日本东京三菱银行等金融机构，有的进入知名外企，另有5名学生考取了其他学校的硕士研究生。     

创造良好环境 吸引留学回国人员

吸引高层次留学人才回国服务，是当前出国留学工作的重要任务。山西医科大学是一所内地高校，与经济发达地区高校相比，能够吸引人才的优势并不多。近年来，我校采取一系列切实可行的措施和优惠政策，努力为留学回国人员创造良好环境，吸引留学人员来我校工作，收到了良好效果。 一是制定优惠政策，吸引优秀人才。学校领导十分重视吸引留学人员回国回校工作，认为，学校要发展，必须拥有一批高质量高水平高层次的人才群体。1993年，学校出台了《关于吸引海外留学人员来我校工作的六条优惠政策》，就回国人员的工作条件、住房、职称、配偶及…     

日本大学生打工现象的调查研究

通过问卷调查统计，日本多数学生从高中时就开始打工，到大学四年级时，几乎所有学生都有过打工经历。学生有的为了减轻家庭经济负担，有的为了充实生活或积累工作经验和学习社会知识，而更多的是为了手中多些零花钱。打工得到社会的肯定和各方面的理解与支持。