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通过对《计算机辅助园林设计》教学现状及课程特点的分析,指出该课程教学体系的内容安排、创新措施等有关方面问题,为本课的课程体系建立及人才培养目标的实现提供理论参考。 相似文献
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贾宁 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(1)
计算机辅助教学系统在教学内容上包含各造园要素的平面图、平面效果图及透视效果图的绘制方法;在资料类型上包含文字、图片介绍以及绘制过程的视频演示;在使用上是一个不依赖于开发软件的应用程序,视频演示可由学习者对播放进行自由控制。 相似文献
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探索计算机基础课教学方法,树立科学的教学观念,培养具备一定科学精神、创新意识以及深入学习计算机基础能力的学生,已是计算机基础教师刻不容缓的责任。文章根据现阶段计算机基础课程面临的挑战和采用的教学方法,在理论和实践上进行探讨。新的教学模式、教学方法就成了教师所要着重探讨的课题。 相似文献
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《计算机地质制图》是地质、矿产等本科专业的必修课程,但是由于该课程的知识点零碎、专业化强、实践性强等特点,使得学生在学习的过程中出现了学习兴趣不高等问题。在当前互联网等新技术背景下,针对《计算机地质制图》教学过程中出现的问题,提出了一些教学策略及教学方法,旨在提高该课程的教学效果。 相似文献
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宋艳华 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(4):114-114,116
计算机教学要激发和培养学生的学习兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习方法,发挥自主学习的能力,从而焕发学生的想象能力和创新精神,以适应21世纪的教育要求。 相似文献
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大学计算机应用基础是高校学生必修的一门课程,为了培养学生的动手操作能力和自主学习能力,本文探讨了大学计算机应用基础课程的教学方法,以帮助学生更好地学习。 相似文献
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对目前计算机课状况进行分析,介绍了在《计算机应用基础》理论教学中,学习兴趣的培养,教学内容的选择,教学方法的采用及在实验中注意的问题。 相似文献
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对目前技工院校学生计算机基础应用能力的状况进行了分析，介绍了在《计算机应用基础》课程的理论教学中，学习兴趣的培养、教学内容的选择、教学方法的采用以及在实验教学中应注意的方面。 相似文献
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园林树木学是园林专业的专业基础课,是一门实践性较强的课程,根据自身经验就如何在民办高校中改进教学方法与手段、激发学生的积极性、提高该课程教学质量进行了分析与讨论． 相似文献
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《千里江山图》描绘了一幅可行、可望、可游、可居的青山绿水园林画卷。解读北宋《千里江山图》在总体空间、整体空间与局部空间三个方面的基本特征,分析其师法自然的造园手法、藏露相辅的空间意境、一步一景的园林美学、深厚丰富的文化内涵等四个方面的空间艺术的表达,可以对当下园林空间营造有着借鉴作用。 相似文献
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目前，课堂教学仍是中学计算机教学的一种主要方式. 针对中学计算机教学方法的改革，提出了讲授、启发、演示与实验、比较与比喻、课堂讨论与自学辅导、复习等几种行之有效的方法. 相似文献
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高中政治新课程教学大纲中要求：使学生＂如何学会学习、学会做事、学会与他人共同生活＂。要实现这样一个目标,就需要师生在平时的课堂教学过程中多进行交流,逐步培养学生的自主学习能力。 相似文献
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《植物学》教学方法探析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对植物学课程为大一新生接触的第一门专业基础课且涉及知识面广、有时抽象难理解的特点,从植物学教学过程中学生兴趣培养、实验课程教学、教师授课情况及考试与考核等方面进行了论述。 相似文献
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高希德 《湖北广播电视大学学报》2005,22(7):98-100
本文结合《计算机基础》的课程教学实践，从问题导向、情景体验、知识重构、方法教学、服务支持五个方面谈到了计算机基础教学过程中的一些做法和体会。 相似文献