波澜壮阔六十年继往开来铸辉煌——中华人民共和国成立六十年宁夏教育回顾

我们即将迎来中华人民共和国60周年华诞。本栏刊发的这组文章是为了庆祝新中国成立60年。60年来,我们不断探索,不断奋进;60年来,我们从小到大,由弱到强;60年来,我们顽强拼搏,铸就辉煌。在回顾的同时我们对未来更是信心百倍我们将继续奋进,创造新的辉煌。     

沧桑巨变60年

我省现有普通中小学（含幼儿园）26473所,其中小学16205所、初中3172所,在校生1024．08万人,教职工72．61万人。建国以来尤其是改革开放30年来,我省认真贯彻落实一系列国家关于促进基础教育改革与发展的重大决策,并根据河北省情以及基础教育实际,创造性地制定了一系列政策措施,使我省基础教育改革与发展取得重大进展,全省基础教育事业不断实现新跨越。     

沧海桑田育桃李——江西教育改革发展60年回眸及展望

60年,在中华民族的文明发展史上不过是短暂的一瞬。然而,社会主义新中国成长的60年,却深刻而迅速地改变了中国、发展了中国、强大了中国。“国将兴,必贵师而重傅。”新中国成立以来的60年特别是改革开放的30年．是教育事业大发展、大改革、大跨越的时期。同全国一样。江西教育事业的园地里,响彻着改革的春雷．沐浴着政策的春风,把握着发展的机遇,浸润着耕耘的心血,收获着桃李的芬芳,孕育着美好的前景!     

建国六十年，“大家”谈教育——杨志行：“奋蹄回首”60年

概述：教育奠基中国 2009年9月18日，教育部部长周济通过人民网发表祝词，祝福新中国60华诞。他说：“人民教育，奠基中国。新中国成立60年来，教育与祖国共命运，与时代共进步，教育发展历程波澜壮阔，教育发展成就巨大辉煌，最重要的成就是培养了一代又一代社会主义事业建设者和接班人。     

中国语文教育研究六十年述评

以“语文”作为中小学一门课程的名称始于新中国成立前夕,至今语文教育研究已走过了60年的历程。本文从语文课程性质、课程目标、课程内容、教材、教学过程、教学方法、教学评价等方面进行述评,勾勒出六十年中国语文教育研究的基本轨迹,总结得失。     

“咱们工人有力量”——新中国60年工人阶级光辉历程回眸

这是一个属于劳动者的盛典,这更是一个激荡光荣与梦想的气场! 9月22日,“时代领跑者——新中国成立以来最具影响的劳动模范”颁奖盛典在北京会议中心隆重举行。当60位“时代领跑者”向大家“走来”,现场观众仿佛穿越了时空,直接与劳模们进行心灵对话,并在深深的感悟中升华到一个新境界……     

六十年教育之片面观

新中国成立60年之教育，体系庞大，历事甚繁，以一人两目之力观之，难见全豹，故谓之“片面观”。 60年大体分为前30年与后30年。前30年之教育，基本因袭前苏联之体制，无论教育思想、教育体制、专业设置、     

中国语文教育研究六十年述评

以语文作为中小学一门课程的名称始于新中国成立前夕,至今语文教育研究已走过了60年的历程。本文从语文课程性质、课程目标、课程内容、教材、教学过程、教学方法、教学评价等方面进行述评,勾勒出六十年中国语文教育研究的基本轨迹,总结得失。     

新中国六十年教育事业的主要成就

新中国成立六十年来,我国的教育事业有了很大的发展,主要取得了以下几个方面的成就：基本普及了义务教育,全民受教育水平大大提高;高中阶段教育成就显著,基本建成了结构较完整、专业较齐全的职业教育体系;高等教育已经进入了大众化阶段,为社会主义建设培养了大批专门人才;高等教育的管理体制改革取得了重大成就;注重扶持西部地区教育,区域之间教育协调发展;现代远程教育有了较快的发展。     

辉煌六十载特教风雨程——写在中华人民共和国成立60周年之际

人过六十乃寿,国满六十则康。 在举国共庆新中国成立60周年之际,特教界的朋友与全国各界人民一样,豪情满怀,信心百倍,勾画着未来,憧憬着未来,创造着未来。     

新中国六十年教师队伍建设取得长足进展

新中国成立60年,我国的教育事业发生了翻天覆地的变化。作为教育“第一资源”的教师队伍建设成就同样骄人12008年,全国各级各类教育专任教师达到1463万人,比新中国成立初期的93万人增加了16倍。同时,中小学专任教师的学历合格率快速提升,从1978年的不足50％快速提升到90％中小学生而辛勤忙碌,呕,托起了祖国教育的大厦!     

首都高等教育60年发展的回顾与展望

在新中国60年光辉历程中,作为全国高等教育的领头羊,首都高等教育始终肩负着为社会主义现代化建设培养人才的重任。它伴随着新中国一起成长,取得了令人瞩目的巨大成就,实现了历史性的跨越。在新中国成立60周年之际,回顾首都高等教育60年发展历程,总结其基本经验,有利于我们深刻认识和把握高等教育发展规律,对于在新的历史时期全面推进首都高等教育现代化建设具有重大而深远的意义。     

新中国六十年经济史专题

【总体概括】 新中国成立后,中国共产党带领人民迅速克服严峻的经济形势,恢复和发展了国民经济。中国共产党在此基础上对如何建设礼会主义进行了艰苦的探索,有成就也有严重的失误。20世纪70年代末中共总结新中国成立以来正反两个方面的经验教训,召开了十一届三中全会,作出了实行改革开放的决策,走上了有中国特色的社会主义建设道路。随着经济体制改革的不断深化和扩大、对外开放的格局逐步形成,社会主义市场经济体制初步确立,推动社会主义现代化建设向小康社会的目标前进。     

奠基四川腾飞之路——新中国成立60周年四川教育发展实践与探索

1949年以来,伴随着新中国成立和奋进的脚步,四川揭开了社会主义教育事业建立、发展和改革的崭新一页,取得了辉煌灿烂的成就。     

新中国成立70年来我国中等职业教育发展历程与成就

新中国成立70年来,我国中等职业教育发展历经整顿发展时期、扩张调整时期、改革创新时期、全面发展时期和高质量发展时期。在这五个时期,职业教育的发展有高潮也有低谷,有经验也有教训,在党和国家的坚强领导下,实现了从小到大、由弱变强的发展目标。职业教育发展取得了从学习借鉴到自我创新、从学校教育到“双元”育人、从与基础教育并行到职普融通、从断头教育到现代职业教育体系构建等一系列的卓越成就。     

六十年数学教育的重大论争

论争一：中小学数学课程是否要照搬苏联？ 1949年以前．我国数学教育深受英美数学教育的影响。仅就使用的教材看．大多从国外引进,耳熟能详的就有《3S平面几何》《范氏大代数》《斯盖尼解析几何》等。新中国成立初期．学习苏联是国家政策。     

亲历朔州基础教育20年

为庆祝新中国成立60周年，本刊特辟专栏，拟从多个侧面反映我省教育60年特别是改革开放以来的伟大成果与光辉历程。本期由朔州市原分管教育的副市长李尧撰文，从一个政府官员的视角，解析他所亲历的朔州基础教育，从一个侧面反映我省近20年农村教育的发展轨迹。     

教育：有话不得不说——朱九思教授谈我国当前教育问题

新中国成立50多年来，国家的教育事业取得了巨大的成就、得到了快速的发展，这是客观的历史，是客观存在，是谁也否定不了的。但是，朱九思先生认为，在充分肯定我国教育事业所取得的成就同时，我们也必须清醒地看到，目前我国的各级各类教育还存在着不少问题。为了国家的发展与前途，这些问题必须及时解决。     

庆祝新中国成立六十周年——全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动

为深入学习实践科学发展观,在全国教育系统交流教育教学研究与实践的经验,促进教师专业成长,推进基础教育改革和发展,向中华人民共和国建国六十周年献礼,全国教师教育学会决定组织“庆祝新中国成立六十周年——全国教师教育学会优秀论文征集和评选活动”。     

云南教育：60年跨越与奋进

引语：2009年是新中国成立60华诞。新中国成立60年取得的辉煌成就,为云南教育事业的跨越与奋进,开启了科学发展的新起点。60年后的云南教育事业发生了翻天覆地的新变化。