电大教学档案管理初探

一、教学档案概念及归属 教学档案是在学校教学活动中产生的、具有保存价值并经过系统整理归档的文件材料。它是学校教学实践、教学研究和教学管理活动的真实记录,是进行教学管理及教学研究不可缺少的依据和参考材料。 教学档案既是全部教学活动的历史记录,所以它的来源、内容、载体都与其它档案有区别,有相对的独立性。因此,在学术界对教学档案的归     

高校基层教学档案建设探讨

学校基层教学档案现状不容乐观，亟待加强建设。加强基层教学档案建设，是提高服务质量和效率、适应教育教学改革和发展、迎接本科教学工作水平评估及创建高水平大学的需要。加强基层教学档案建设，需要领导的重视和支持，需要基层教学管理人员强化档案意识，做好平时文件材料的收集、形成、整理和归档利用工作。     

对加强高校教学档案管理的思考

教学档案是广大师生和教学管理人员在教学实践和教学研究中所形成和积累的,记载和反映学校教学实践、教学研究、教学管理活动,具有保存价值的教学文件材料。因此,逐步加强教学档案的规范化、科学化管理,充分发挥其作用,有助于推动学校教学管理、教学质量、教学改革、教学评估等工作的健康、有序发展。     

高校教学工作与教学档案工作的衔接

高校教学档案 ,是指在教学管理和教学实践中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等文件材料。要提高教学档案的质量 ,充分发挥其参谋作用、信息咨询作用 ,就必须做好教学工作 (包括教学管理和教学实践活动 )与教学档案工作的街接。一　教学工作与教学档案工作的衔接是客观存在的教学档案是教学管理和教学实践活动中形成的文件材料 ,但教学文件材料并不就是教学档案 ,只有其中具有保存价值并经过整理归档的文件材料才转变为教学档案。按文件生命周期理论 ,两者是同一事物在其不同运动阶段上价值形态变化的体现。从教学文件材料到教学档…     

论高校本科教学评估与教学档案建设

本文从高校本科教学评估与教学档案建设的关系出发，指出建立一支具有较强档案工作素质的教学管理队伍是高校教学档案建设的前提，由此阐述了教学管理人员应具备的档案工作素质，同时提出按照教育部要求进行分项管理，按照其主要观测点进行材料搜集、整理和研究，是现阶段高校教学档案建设的当务之急。     

论秘书人员的档案意识

随着办公室自动化的发展,秘书工作与档案工作的关系更为密切,秘书人员是文书处理工作的主要承担者。在日常文书处理工作中,把办理完毕的有保存利用价值的文件材料整理立卷归档,就成为档案。文书处理工作中的文件收发运行过程,就是文件收集、积累、分类、立卷的过程。档案的质量如何,与秘书人员的档案意识有关。在现代社会中,计算机普遍运用于机关文件处理,秘书人员形成和处理的文件将由计算机直接进人档案管理系统,就是所谓的文书、档案一体化管理,使秘书人员的档案意识更上一个台阶,预示着文书处理工作就是档案前处理工作,可以…     

浅谈教育学院科研档案的收集与整理

科研档案是在教育科研过程中形成的各种文件材料 ,对这些文件材料的收集与整理是科研管理工作的重要组成部分 ,无论对研究人员来说 ,还是对科研档案管理者来说 ,都必须提高认识 ,掌握一定的收集和整理的业务知识和方法 ,做好科研档案收集与整理工作。     

对做好高校教学档案管理工作的思考

高等院校教学档案的管理是高校档案管理工作中的重要组成部分,是教学管理、教学实践和教学研究等活动中直接形成的、具有保存价值的教学文件材料[1].同时,高校的教学档案也是对高校教学进行评估的重要内容之一.     

简论高校教学档案收集整理

教学档案是高校档案的重要组成部分,是记述和反映高校教学管理及其活动的具有保存价值的载体材料,是衡量高校教学管理水平和教育质量的重要标志之一,是高校档案的主体、核心和重点。教学档案的收集整理应紧紧围绕学校教学中心工作来开展,建立好教学档案不但有助于学校档案管理走向正规化,而且对完善学校管理,更好地总结教学经验起着重要作用。教学档案的收集整理则是把各教学部门中的教学文件材料,经过系统整理后,集中到学校档案室归档保存以备查阅。教学管理和教学活动是按专业层次分别进行的,而且教学工作是在一定责任分工的基础上开展的,…     

高校教学档案管理小议

高校教学档案是指在高校教学管理和教学实践过程中所形成的 ,对学校具有参考价值和凭证作用的文件材料 ,它能够完整、准确、真实地反映教学管理的全过程 ,直接为教学活动服务 ,是教学工作的重要组成部分 ,是学校档案工作的主体、核心和重点。科学、系统、规范的教学档案对强化教学管理 ,促进教学改革 ,提高育人质量有着极其重要的作用。如何改进那些不尽如人意的方面 ?如何加强教学档案的收集、立卷、整理、保管和提供利用工作呢 ?笔者有如下拙见 :第一 ,转变思想观念 ,加大宣传力度 ,加强部门沟通 ,提高教职工的档案意识和对教学档案管理工…     

高校教务档案管理常见问题与对策研究

近些年,我国高校的教务档案管理工作得到越来越多的重视,并取得一定的成果。严格意义上来讲,教务档案其实就是指现阶段的教学管理部门在开展教学活动时,对于直接或者积累而形成的一些文字以及图表还有相片等资料,它是教学内容、教学方法、教学途径以及教学效果的一个真实记录,也是文件集合体,同时它还是具有一定保存、查证、参考特点的信息资源。从某种方面来说,教务档案工作是当前高校教学管理过程中的基础性工作,更是一项能够连接过去、现在、未来的重要性工作。因此这就要求我们应切实做好教学档案的管理工作。本文结合高校教务档案,对档案管理存在的问题与现状进行了详细的分析与研究。     

浅谈高校教学档案的收集整理和利用

高校教学档案是高校档案的重要组成部分，它是教学管理和教学实践活动中直接形成的，具有查考和利用价值的文件材料。科学合理收集、整理和利用教学档案，对推进教学改革，提高教育质量具有重要的意义。     

加强高校兼职档案干部业务素质的思考

要做好高校档案工作,提高档案质量,除了加强高校专职档案干部队伍业务素质外,还必须提高学校档案管理网络中兼职档案干部队伍的业务素质。因为学校档案部门人员不可能直接参与各职能部门的活动,而兼职档案干部了解文件材料的产生和形成过程,他们肩负着部门立卷的重任,所以只有兼职档案干部的业务素质提高了,把原始文件材料收集齐全,整理规范,档案工作才有可能向更高更完善的方向发展。然而,高校兼职档案干部队伍业务素质低下,队伍不稳定的现象仍很普遍。形成这种现象的因素是多方面的,主要有以下几个方面：一、档案意识不强,对…     

当前高校教学档案工作中存在的问题及其对策

高等学校的档案工作,是办好学校重要的基础性工作。高校的教学档案是教学活动、教学管理、教学研究的历史记录,是高校档案中不可或缺的重要组成部分。明确教学档案的作用与意义;重视教学档案的形成及管理;做好教学档案的分类和利用;重视和加强高校教学档案工作,发挥其开发利用及服务的积极作用。     

教学评估与高校教学档案管理改革

一、教学评估提升了高校管理者对教学档案重要性的认识教学档案是指高校在教学活动、教学管理和教学研究等工作中直接形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同载体的文件材料。完整的教学档案,对于推动高校教育教学改革、提高教学质量、开展教学研究、加强教学管理,以及维护学校和个人的合法权益等,都有着重大的作用。教学管理是学校全部工作的核心,而教学档案管理是学校整个档案管理的重要组成部分,它在学校管理工作中的作用是举足轻重和不容忽视的。我校于1996年进行了第一轮自查自评,当时我校自评结论为合格。紧接着,我校以此为…     

建设高校教学档案思考

高校的教学档案是记载和反映教学实践、教学研究、教学管理活动具有保存价值的教学文件材料,教学档案的建设管理是衡量一个高校教学管理水平和教育质量的重要指标之一。学校应重视加强对教学档案建设管理的领导和宣传,建立健全适合于自身的教学档案管理制度和工作规范,采用科学的管理理论、方法、手段建立与之相适应的组织机构,做好教学档案的建设管理工作,使其发挥应有的作用。     

影响学校教学档案质量的原因及其对策

教学档案是各级各类学校在组织教学以及教学管理活动中直接形成的有保存价值的原始材料，这些原始材料经过收集、整理、立卷、编目、保存即形成档案。档案作者意识的高低，档案管理员工作质量的优劣与材料处理的规范与否与教学档案质量的高低有着直接和密切的关系。     

加强高职院校教学档案管理的思考和建议

正加强高职院校教学档案管理,提高教学档案管理水平,充分发挥教学档案在教学管理、教学活动、教学研究等工作中的重要作用,逐步实现教学档案管理的标准化、规范化、科学化。如何有效地建立和利用教学档案,是高职院校在长期教学实践活动中值得重新审视和思考的问题,是一项急需完善和重视的基础工作。就高职院校教学档案管理工作,本人提出几点不成熟的看法,与同行们共同探讨。一、加强教学档案管理的必要性和重要性学院教学档案记录了在教学活动中形成的具有保存和利用价值的文件、材料、照片、声像等不同载体的原始资料,     

要做好高校成人教育档案工作

高校成人教育档案是指高校成人教育管理部门及教学单位在其各项业务工作中形成的具有保存价值的文字、图表、声像等各种形式和载体的文件材料，包括党务工作、行政管理、专业建设、招生工作、学籍管理、教学管理及与外单位联合办学协议等多方面内容，是高校成人教育管理、教学工作的原始记录。高校成人教育档案具有自身的一些特点：1．凭证性高校成教档案是人们开展成教工作实践的自然产物，是记录和反映成教工作的第一手材料，内容真实，可靠性强，能起到令人信服的凭证作用。尤其是有关考试、招生、学历等方面的档案材料，政策性极强，具…     

高职的教育研究工作

教学工作是学校一切工作的核心。教学工作包含教学研究与设计、教学实施、教学管理、教学评估与督导四个环节。它们构成一个完整的闭环教学工作系统。在职业院校中承担教学研究与设计工作任务的部门，是教育研究所或教育研究室。