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1.
焦方芹 《少年天地(小学)》2003,(5)
一、语意相对的地名金山(上海)对银川(宁夏)南宁(广西)对北定(黑龙江)玉溪(云南)对珠海(广东)鹿寨(广西)对马关(云南)金寨(安徽)对玉山(江西)西安(陕西)对东宁(黑龙江)新野(河南)对古田(福建)文昌(广东)对武胜(四川)南汇(上海)对北流(广西)二、文武相对的地名文安(河北)对武安(河北)文昌(广东)对武昌(湖北)文山(云南)对武山(甘肃)三、山水相对的地名黑山(辽宁)对黑水(四川)衡山(湖南)对衡水(河北)合山(广西)对合水(甘肃)文山(云南)对文水(山西)彭山(四川)对彭水(四川)… 相似文献
2.
杜佳霖 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(24)
晚饭后,姥姥、姥爷妈妈和我一同去看姥爷的菜(cài)园。此时,太阳已慢慢滑(huá)向西山,但阳光依(yī)然(rán)是那么耀(yào)眼。天气很炎(yán热(rè),幸(xìng)好时而清(qīng)风拂(fú)面。到了被(bèi)姥爷命(mìng)名为“手枪(qiāng)地”的菜(cài)园一眼望(wàng)去,菜(cài)园的形(xíng)状(zhuàng)果(ɡuǒ)然(rán)酷(kù)似(sì)一把手枪(qiāng)。园子的四周(zhōu)围(wéi)着栅(zhà)栏(lán),园内红红绿(lǜ)绿的果(ɡuǒ)实(shí)真是应(yīng)有尽(… 相似文献
3.
在《论语》全书中,"问"一共用了1 20次,是使用频率极高的词之一。据杨伯峻《论语词典》,使用百次以上的词有24个:人(名词)(162),也(语气词)(469),子(称呼)(431),不(否定等)(548),之(代词等)(596),仁(道德等)(109),曰(说)(755),乎(介词等)(140),以(介)(152),可(可以)(122),如(动词)(111),有(副、动)(154),而(连)(319),吾(代)(113),矣(语)(202),无(副)(113),为(动)(170),与(动)(119)。连同"问",共25个。其中,虚词就占了一半。有些词如"为""如""有"既虚又实。在纯实词中,仁、知、日、人、言、问等很有趣地组合了一个论语言说的核心语词系统。 相似文献
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设f(z)是|z|〈R(0〈R〈+∞)上的亚纯函数,ai(z)(i=0,1,2,…,n-1)为|z|〈R上的n个全纯函数,且|ai(z)≤1,f(0)≠0,f(0)≠0,f(z)的每个零点的级大于或等于m,f(z)的每个极点的级大于或等于s;再设g(z)=f^(n)(z)+an-1(z)f^(n-1)(z)+…+a1f'(z)+a0f(z),其中g(0)≠0,g'(0)≠0,g(z)-bj的级分别为nj(nj≥2),g(0)≠bj(j=1,2,…,q),且(q-1)n+1/(q-1)m+1/q-1∑j=1^q1/nj(1+n/s)〈1.则对0〈r〈R,存在与n,l,m,s,q,bj,nj有关的正常数A、B和C,使得T(r,f)≤A(log^+|f(0)|+log^+|g(0)|+log^+1/|g(0)|+log+1/|g'(0)|)+B(logR/R-r+log+1/R+log^+R)+C. 相似文献
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曾泉根 《小学生之友(智力探索版)》2003,(5)
同学们查字典的时候,会遇到一些不大容易确定部首的字。这些字的部首好像顽皮的孩子,东躲西藏的,跟我们玩“捉迷藏”的游戏。现在请你找出藏在下列字中的部首,并填在括号里。为()办()发()兆()尧()坐()岛()君()非()武()叛()矗()《找出藏着的部首》答案:为(、)办(力)发(又)兆(丿)尧(儿)坐(土)岛(山)君(口)非(丨)武(止)叛(丶)矗(十)。筌找出藏着的部首@曾泉根 相似文献
6.
若函数f(x)在含x0的某开区间(a,b)内具有一直到n+1阶导数,即:f∈Dn+1(a,b),那么对于x∈(a,b),有:f(x)=nk=0∑f(k)(x0)k。(x-x0)k+Rn(x)(1)记Pn(x)=nk=0∑f(k)(x0)k。(x-x0)k(2)且Rn(x)=f(n+1)(ξ)(n+1)。(x-x0)n+1(ξ介于x与x0之间)(3)称(1)式为f(x)在点x0处的关于(x-x0)的n阶泰勒公式;称(2)为f(x)的n阶泰勒多项式;称(3)为f(x)的拉格朗日型余项。泰勒公式是微分学中很重要的一个公式。本文试举几例,说明公式的应用。1、求极… 相似文献
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对于某些含括号的多项式的因式分解,利用一定的方法,常可避免去括号的繁琐,收培的效果.一、对括号内的多项式进行变号处理例1分解因式:a(a-b)2-b(b-a)2解原式=a(a-b)2-b[-(a-b)]2=a(a-b)2-b(a-b)2=(a-b)3例2分解因式:x(y-z)(z-x)-y(z-y)(-z).解 原式=x(y-z)(z-x)-y[-(y-z)]·[-(z-x)]=x(y-z)(z-x)-y(y-z)(z-x)=(x-y)(y-z)(z-x).二、对括号内的多项式进行整体处理倒3分解因式:(x2+4)2-16x2.解原式=(x2+4)2-(4x)2=(x2+4+4x… 相似文献
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具有正负系数的中立型微分方程解的振动性的新结果 总被引:1,自引:0,他引:1
封屹 《湖南教育学院学报》2000,18(5):114-118
研究具有正负系数线性中立型微分方程(x(t)-p(t)x(t-τ))′+Q(t)x(t-σ)-R(t)x(t-δ)=0,t≥t0,其中P(t),Q(t),R(t)∈C(「T0,+∞),(0,+∞),τ〉0,σ〉δ≥0,Q^-(t)=Q(t)-R(t-σ+δ)〉0(≠0),获得了保证方程每一解振动的新的充分条件。 相似文献
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具有反馈控制和时滞的"食物有限"离散种群模型的持久性 总被引:1,自引:1,他引:0
研究了具有反馈控制和时滞的“食物有限”离散种群模型:
{N(n+1)=N(n)exp{r(n)[k(n)-N(n-m)/k(n)+λ(n)N(n-m)-d(n)μ(n)]} △μ(n)=-a(n)μ(n)+b(n)N(n-m)},得到了保证该系统永久持续生存的充分条件. 相似文献
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韩宇萍 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(Z3)
薛(xuē)老师的眼(yǎn)睛是双眼皮(pí)儿,一双(shuāng)黑亮的眼睛又圆(yuán)又大。初(chū)看好像没有什么特(tè)别,可是你一仔(zǐ)细(xì)看,薛老师的眼睛原(yuán)来会说话。我懂(dǒng)得薛老师眼睛会说话,同学们也懂得。有一次上自习课的时候,薛老师在门外跟家长谈话。同学们随(suí)便(biàn)地说起话来。薛老师回过头来盯(dīng)了我们一眼,仿(fǎng)佛(fú)严(yán)厉(lì)地说“大家怎么又不遵(zūn)守(shǒu)纪(jì)律(lǜ)了?”看见薛老师的眼睛,教室里立刻鸦(yā)… 相似文献
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L
衣裳褴(lán)褛(lǚ) 琅琅(láng)上口 青睐(lāi) 肋(lèi)骨 勒(lè)索 勒(lēi)紧 羸(léi)弱 踉(liàng)跄 趔(liè)趄 管窥蠡(lí)测 迤逦(lǐ) 莅(lì)临 租赁(lìn) 遴(lín)选 身陷囹(líng)圄 弄(lòng)堂 镂(lòu)空 贿赂(lù) 相似文献
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记B(x)=(0 1 -1 0 ),Q(x)=(-p(x)0 0 -r(x)),y(x)=(y1(x) y2(x))其中p(x),r(x)是[0,∞]上的实值连续函教.本文研究下述的奇型Dirac特征值问题:B(x)dy/dx+Q(x)(y1 y2)=λy……(1) y1(0)sinα+y2(0)cosα=0,y∈L^2(0,+∞) ……(2)它等价于一个微分算子的特征值问题,本文由奇型Dirac算子的parseval公式出发,推导证明了parseval反演公式: 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2003,(1):49-49
英美等国家,一般也是一日三餐。早餐(breakfast),一般是在8点左右,通常是在家里吃。早餐可以是粥(porridge)、麦片(oatmeal)、鸡蛋(egg)、面包(bread)、熏肉(bacon)等;饮料一般是牛奶(milk)、果汁(juice)、茶(tea)或咖啡(coffee)。午餐(lunch)的时间往往是在中午12点到1点之间。因为时间短,所以吃得较简单,许多人都是吃快餐(snacks)。如:三明治(sandwich)、汉堡包(hamburger)、热狗(hotdog)、比萨饼(pizza)等,或者也喝点啤酒(beer)或葡萄酒(wine)。晚餐(supper或dinner),一般是在7、8… 相似文献
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冯国翼 《小雪花(小学生成长指南)》2002,(8)
1、一天夜(yè)里,我做了一个非常奇(qí)异(yì)的梦:我是一条生活在一个小盐(yán)水湖(hú)里的小鱼。2、我的伙(huǒ)伴(bàn)可多了:有小乌(wū)龟(guī)、小虾(xiā)、爱唠(láo)叨(dɑo)的大黄鱼、螃(páng)蟹(xiè)、会上岸的弹涂(tú)鱼等等。3、小乌龟是我最(zuì)好的朋友,我俩(liǎ)几乎(hū)形影(yǐng)不离,生活得非常(cháng)安宁(níng)、愉(yú)快。4、可是有一天,小乌龟不见了,我到处去找它,终(zhōng)于打听到它被一个外国人钓(diào)走了,我很难(nán)… 相似文献