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小学自然双基训练与学法指导编写组 《宁夏教育》1993,(Z1)
一、要点及要求1.知识要点(1)水的性质和水的三态变化;(2)水在自然界里的循环和水的溶解与净化;(3)土壤的成分和土壤的保护与改良;(4)空气的性质和主要成分,空气的流动和污染、保护. 相似文献
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义务教育小学数学学法指导（五年制第三册适用）第一单元表内除法（一）一、知识结构图二、小节学习目标及达标过程说明：在本单元的教学和学习中，要特别注意加强有针对性的语言训练和操作技能的训练。三、学法指导１．除法的初步认识──第一种分法的铺垫、引入（１）教... 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2006,(4)
一、复习内容小学自然毕业复习指导与检测的主要内容包括如下几方面:11水和空气的知识。认识蒸发、沸腾、凝结现象,水的三态变化及其条件,以及水的形态变化与人们生活之间的联系。认识热空气的性质、风的成因、风向和风力,学习风的观测。认识空气的成分,氧气和二氧化碳的性质和 相似文献
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小学语文学法指导讲话──第二讲 学习内容的学法指导（四）万良琦（南昌市教委教研室）四节段的学法指导：团是立董的重雾状柳员们。留的训练最小学中年级读写训练的重点，僵民年级租高年级也不能忽视。段的训练包括阅读中的段的训练租作文中的片断训练，因此，段的学法... 相似文献
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九年义务教育六年制小学自然第六册教材介绍人民教育出版社自然室蔡矛（一）知识内容１．人体：在低年级认识了人体外形结构的基础上，指导学生认识骨胳、关节。肌肉的名称、部位、作用和保健知识。包括第１。２、３课。２．土壤：在低年级认识了砂和粘土的性质的基础上，... 相似文献
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小学语文学法指导讲话──第二讲学习内容的学法指导（五）万良琦（南昌市教委教研室）五节记的学法格导南的洲统是小学高年级语文教学的重点。但面的训练从中年级就开始了。在上一８《段的学活指导》中所谈的结课文分段、概括段召大意，就是切齿的间的训练。连一Ｂ自留淡... 相似文献
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重视学法指导，切实提高学法指导的实效性 总被引：2，自引：0，他引：2
杨福海 《课程.教材.教法》1994,(3)
重视学法指导，切实提高学法指导的实效性北京市崇文区教研中心杨福海一、重视学法指导，切实提高学法指导的实效性（一）从完成教学任务的角度看：１．学法指导是语文学科教学任务之一。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》明确指出：“小学语文是一门重要的基础学科... 相似文献
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小学语文学法指导讲话第三讲学习技能的学法指导（二）许扬波（鹰潭市教研室）第二节说的学法指导说．作为小学语文的一项重要学习技能，已经引起了教师的广泛关注，说的训练得到了明显加强，旧的教学观急形成的重写轻说的弊端有所克眼。然而就总体而言，说与听一样仍属薄... 相似文献
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小学数学学法指导的内容一、预习指导。指导时，应要求学生掌握以下几种预习方法：（１）认真看书，力争看懂教材所表达的意思；（２）仔细圈划，对教材中的重要内容特别是一些难以理解的部分，要加点、划线，以便听课时引起重视；（３）找准新旧知识的连接点：（４）明确... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(11)
学法指导二三例市教育同教研部王春明现在不少教师都在思考研究学法指导问题，在我所听的诸多课中，也有不少涉及到学法指导实例。现选出几个，略加评论，供对这个问题感兴趣的同仁参考。例一：点拨思维方向，教给思维方法新编小学语文第一册（下）听说读写训练１的第二题... 相似文献
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十几年来小语教学方法改革与实验评述中央教育科学研究所郝家杰（接上期）５、“学法指导”研究与实验概观对小学语文学法指导的性质认识并不一致。有的学者认为，学法指导既然是“指导”，实质上仍然是一种教法，但这种教法要重视学，本质上属于教育科学研究范畴。有的学... 相似文献