论新时期人才资源的开发与配置

人才资源是人类所有资源中最宝贵且最有决定意义的资源。得人才者得天下 ,失人才者失天下 ,这是一条古训 ,也是一条颠扑不破的真理。中国能不能在激烈的国际竞争中占据优势地位 ,社会主义能不能巩固和发展下去 ,关键看我们能不能培养造就一支高素质的人才队伍。我国作为人口众     

建设一支高素质的跨世纪教师队伍

振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师.正如邓小平同志所讲:“一所学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在教师.”《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证”.在把我国现代化建设事业全面推向21世纪的今天,在素质教     

基于工程素质的环境工程专业课程改革探讨

环境工程技术人才的培养质量决定着未来中国环境保护事业的发展速度。在大学阶段对学生进行工程素质教育,增强学生的工程实践能力,是现代高等教育的重要内容。因此,高校环境工程专业要加强课程体系改革,以培养更多环境工程所需要的高素质的复合型人才。     

浅谈“双师型”教师队伍建设研究

随着社会主义市场经济的发展,市场竞争越来越激烈,各行各业对人才的需求就显得越来越迫切,如何向社会输出高素质复合型的人才,首要任务就需要打造一支技术过硬的教师队伍。     

人本管理铸造高素质教师队伍

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德,智、体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”一支高素质的教师队伍,能促进一所学校大发展,培养一批有作为、适应时代需要的人才。所以提高教师队伍的素质、加强师资队伍建设是学校管理的重要任务。     

论地方高校图书馆复合型人才的培养

高校图书馆培养复合型人才是一项复杂而宏伟的工程,是立足于发展图书馆事业的保证,也是高校图书馆员在新形势下角色转换的需要。图书馆只有制定一套科学合理的人才培养规划,采取有效的培养措施及途径,才能培养出一支高素质的复合型人才队伍。     

培养大学生工作者的现代化管理意识

在经济逐步走向全球化的今天,立足于我国的国情,培养当代大学生工作者的现代管理意识,是实现高等学校培养和造就建设中国特色社会主义现代化强国的高素质人才的需要。因此,树立科学的发展观,培养高校大学生工作者的现代化管理意识是很有必要的。一、培养大学生工作者现代化管理意识的必要性在进行社会主义现代化建设的今天,大学生工作者必须面对当今社会现实,深入大学生实际生活中,做大学生的良师益友,才能正确地对大学生进行引导,为培养高素质的社会主义现代化建设人才服务。当代大学生思维活跃,强烈追求新生事物,勇于探索,可塑性强,能顺应…     

高职院校《饭店管理概论》教学的思考与探索

随着饭店业的不断发展,竞争越来越激烈。为了在激烈的竞争中取得优势,饭店业对人才的需求也提出了更高的要求,需要一大批掌握饭店管理方法的应用型复合型人才。本文就高职院校为了培养高素质的复合型旅游专业人才,对其专业主干课《饭店管理概论》的教学在教学方法、教学内容、考核方式等方面进行了思考与探索。     

高校素质教育与高校教师素质刍议

中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,是全面推进素质教育的动员令。高等学校承担着为社会主义现代化事业培养建设者和接班人的重任,切实加强大学生素质教育,培养千百万高层次创造型人才,是振兴中华,迎接世纪挑战的需要,而要培养具有创新精神和创造能力的高素质人才,提高教师素质是关键。正如邓小平同志所说：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”一、高校素质教育的特点作为全民素质教育中的一个重要组成部分的高校素质…     

高校外语教学改革的研究与思考

21世纪对人才素质、能力等方面提出了更高的要求,高校外语教学已逐渐不能满足社会发展和素质教育的需要。为了适应国际竞争和国内社会发展的需要,培养出高素质、全面发展的复合型人才,外语教学改革势在必行。本文在素质教育和创新教育的框架下,从教育理念、文化素养、复合型人才的培养和教师队伍建设等诸方面,对21世纪高校外语教学改革问题进行了初步探讨。     

师资队伍校本建设的探索与思考

邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”“教育为计,教师为本”。高素质的教师队伍,带来高质量的教育,造就高素质的人才,它是学校生存和发展的保证。这是人们已经形成的共识。面对社会主义市场经济和知识经济、信息社会挑战,     

论高师院校强化德育方法论教育

构建和谐社会,促进社会文明,需要高素质人才.师范院校担负着为区域教育、经济和社会发展培养高素质人才的重任.师范院校培养的人才的思想道德素质和科学文化素质如何,关系到社会主义事业的前途和命运.     

高校外语教学改革的研究与思考

21世纪对人才素质、能力等方面提出了更高的要求，高校外语教学已逐渐不能满足社会发展和素质教育的需要。为了适应国际竞争和国内社会发展的需要，培养出高素质、全面发展的复合型人才，外语教学改革势在必行。本文在素质教育和创新教育的框架下，从教育理念、文化素养、复合型人才的培养和教师队伍建设等诸方面，对21世纪高校外语教学改革问题进行了初步探讨。     

论新时代妇女教育体系的构建

妇女是人类文明的创造者,肩负着家庭和社会双重职能,妇女素质的高低直接关系到全民族素质的整体水平。培养具有“自尊、自信、自立、自强”精神和自我发展意识的高素质的创新型、复合型妇女人才,是新时代社会发展赋予广大妇女自身发展的新使命。构建新时代妇女教育体系是推动习近平新时代中国特色社会主义思想落实落地的客观要求,是关系到我国妇女事业发展的迫切需要,是全面建成小康社会的需要,是塑造新时代女性形象和协调发展的总抓手。     

艺术教育与大学生综合素质的提高

随着经济全球化和科学技术的迅猛发展,国际国内竞争越来越激烈,对高素质人才的需求也就越来越迫切。特别是在加入WTO后,中国面临许多严峻挑战,而应对挑战的关键在于人才的培养,即复合型、国际化、高素质人才的培养。要培养出高素质的人才,就要改变过去的教育模式、教育理念,变应试教育为素质教育。在目前高校素质教育中,艺术教育具有不可替代的作用。高等学校开设艺术课程,进行艺术素质教育,对高等教育发挥培养具有综合素质及研究与开发能力的高级专门人才的职能起到很大作用,也能适应大学生个性化、创造性、道德修养等方面发展的迫切需要…     

关于提高教师队伍素质的几点设想

在即将进入新世纪之际,党中央、国务院从我国社会主义现代化建设的总体出发,着眼于迎接未来激烈的国际竞争和着眼于中华民族在新世纪的复兴,批转了教育部的《面向21世纪教育振兴行动计划》。在计划中着重指出:学校要深化教育改革,全面推进素质教育。在科技飞速发展的今天,我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养的模式、教学内容及教学方法等相对滞后,影响了学生的全面发展,不能适应当前国家对培养高素质、高质量人才的需要。为改变这一相对滞后的局面,要坚决、全面贯彻党的十五大精神和振兴教育行动计划,深入教育改革,全面推进素质教育,为实施科教兴国战略,奠定坚实的人才和知识基础。 高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力、创业精神,要培养大学生的人文素质和科学素质,培养社会主义的四有人才,就必须建设一支全面推进素质教育的高质量、高素质的教师队伍。     

谈化学实验教学中对学生观察能力的培养

善于观察客观事物,能通过分析客观事物的表象把握其内在本质,并找出其发展规律,这是参与激烈的社会竞争所必备的素质,是新世纪人才赖以生存和发展的首要条件.如何培养学生的能力,为社会主义建设事业培养全面发展的高素质人才,是每个教育工作者面临的艰巨任务.能力是多方面的,除了动手能力和创造能力外,还有教育能力、管理能力、学习能力等.     

教育为重 素质为先——浅析高校如何实施素质教育

党中央、国务院作出实施素质教育的决定，是加速我国教育改革的一项重大举措，是培养千百万合格的社会主义事业接班人的需要。在高等学校实施素质教育，要改变过去教师讲得多，学生练得少的“满堂灌”传统教育模式，把学生培养成为既掌握全面的基础知识，又具备某一专业特长的、具有实践能力和创新精神、能适应竞争日益激烈的知识经济时代的复合型人才。     

优化管理机制提高教师队伍素质

建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍 ,是社会主义现代化建设事业的需要 ,也是教育改革和发展的根本大计。邓小平同志指出 :“一个学校能不能为社会主义现代化建设培养合格的人才 ,培养德、智、体全面发展、有社会主义的有觉悟的有文化的劳动者 ,关键在教师。”在知识经济已见端倪 ,人才竞争日趋激烈的今天 ,教师对人才培养的主导地位愈加突出。我们必须充分认识加强教师队伍建设的迫切性和紧迫性 ,下大气力 ,从优化机制入手 ,大力提高教师队伍整体素质。一、建立教师选拔引进机制 ,把好人才“入口关”提高教师队伍…     

以提升综合素质为核心的高职人才培养模式探讨

在高职高专院校迅速发展的今天,培养适应企业岗位需求的高素质、高技能型人才显得尤为重要,本文从提升管理要求和方式方法入手,就如何把学生培养成既有专业技能,同时又具有较高综合素质,能够适应社会需要的复合型技能型人才的培养模式进行了探讨.